题目

题型：不详难度：来源：

阅读《拒绝句号》，完成题。（10分）
①一定会有一些朋友反对我这个标题。他们会说多好的句号啊！句号表示一种完成，一种圆满，一种有志者事竟成，一种成果与收获，或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果实。它们还会问我，当你完成一部几十万字的长篇小说，在那最末一行画上一个句号时，难道你没有如释重负、飘飘欲仙般的感受？没有那种大功告成后该痛快干杯的喜悦吗？
②当然，这样的句号我也喜欢。但人生还有另一种句号。
③打个比方，你在一条路上走，走着走着，忽然有一种“尽头感”时，这句号就隐隐出现，如果你停下来，你足下就清晰地现出一个句号。这条路可不是做一件事时那短短的距离，它是人生追求的路、艺术探索的路和事业奋斗的路。这路原本无止无休，你在任何一处都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一处画个句号，退了出来。无论什么都可以成为句号的缘故：那精疲力竭的放弃、自寻清闲的逃逸、江郎才尽的低头认输，乃至收获后的自满自足，甚至在目标达到之后，辉煌的目标也会划为一个句号，尽管这句号闪闪发光。句号，就是停止，就是终结，就是事物最终变为有限的、死去的符号。
④我说的是这种句号。可怕的是，这些句号总是不知不觉地出来。你呢，不知不觉地完结。想想看，你曾经做过了哪些有益的事？究竟是什么时候并怎样弃你而去的？句号往往又是和人的自足、人的彻悟、人的惰性连在一起的。所以句号大多是人心甘情愿给自己画上的。人随时可能舒舒服服给自己画个句号，休止了自己。
⑤因而，我害怕句号。我对句号保持着近乎神经质的警惕。在与句号的斗争中，我一边感到生命的活力，常常闻到自身肌肉搏斗后散发出热烘烘的清香；一边认识到这原是生命存在所必须进行的奋争，也是与自身惰性与保守的对抗。当然，它何其艰难！跨过每一个句号，都需要付出双倍的力量，其中一半是创造力。然而，只要在人生或艺术的道路上，消灭一个句号，便开始一段崭新的充满诱惑的路。我们还会发现，被我们拒绝和消灭的句号，最终竟然会变成逗号。你是不是也会从中得到启示：
⑥最积极和充实的人生，是不断努力地把句号变为逗号。
小题1:作者认为生活中我们常常给自己不知不觉地画上一个句号，其原因是什么？在你的生活中有过这样的经历吗？请用简洁的语言概述出来。（4分）
                                                                                            
小题2:为什么说“被我们拒绝和消灭的句号，最终竟然会变成逗号”？（3分）
                                                                                             
小题3:联系全文，说说文题“拒绝句号”的含义。（3分）  
                                                                                             

答案

小题1:原因：人的自足、人的彻悟、人的惰性；我的经历不设答案，言之有理即可。
小题2:因为消灭一个句号，便开始一段崭新的充满诱惑的路。句号的消灭，意味着追求还没有终结，稍作停顿休整后，便会踏上新的征程。
小题3:文题“拒绝句号”告诉我们，人生就是一种永不停息的追求，就是不断地与自身的自足、彻悟、惰性对抗，从而获得最积极和最充实的人生。（意思对即可）

解析

小题1:试题分析：审题后看文章，从前向后找到第四段有这样的语句“可怕的是，这些句号总是不知不觉地出来。你呢，不知不觉地完结”，这句话即标志性语句，由此可见，附近的语段就会有答案了。接着向下读，我们可以知道“句号往往又是和人的自足、人的彻悟、人的惰性连在一起的。所以句号大多是人心甘情愿给自己画上的”这句话就是可以提取答案的句子了。
点评：分析这类题目，首先要确定答题范围，一定要注意题目中已给出的信息，借助它们来确定和提取出正确答案。
小题2:试题分析：题干中的“被我们拒绝和消灭的句号，最终竟然会变成逗号”出现在第五自然段，精读此段，其前面有这样的语句“消灭一个句号，便开始一段崭新的充满诱惑的路”，可见句号的消灭表明事业还没到尽头，追求还没有终结，前面还有新的整体程。
点评：分析这类题目，首先要确定答题范围，一定要注意题目中已给出的信息，借助它们来确定和提取出正确答案。
小题3:试题分析：“拒绝句号”我们既要明白“拒绝”是一个对抗的过程，即与自己的自足、彻悟、惰性等对抗；“句号”就是停止，就是终结，就是事物最终变为有限的、死去的符号。总体上看这个题目，它表达了作者在文中的观点，即“我们要不断地与自身的自足、彻悟、惰性对抗，永不停步，我们的人生才更充实、更有意义。
点评：对文章标题的理解一定要结合文章内容。议论文还要参考文章中作者的观点来回答。