题目
题型:江苏省期末题难度:来源:
答案
2.B
3.民工是粗俗和低贱的,是不文明的人群,甚至是违害社会的隐患。
4.不能。“似乎”带有否定意味的肯定,说明其实不应歧视民工,民工也有很多可爱可敬之处,去掉就
没这种味道了。
5.不订立劳动合同;不按时兑现民工工资;随意让民工加班加点;随意辱骂、解聘等。
核心考点
举一反三
①在北京奥运会上大出风头,连拿八块金牌的美国游泳名将菲尔普斯,赛后在接受记者采访时说:“我算是个天才吗?我也不知道是不是,我不知道什么叫做天才。我的人生信条就是充满信心地过简单生活。”
②他的生活到底有多简单呢?菲尔普斯的母亲非常心疼地说,儿子的全部生活只有三件事:吃饭、睡觉、游泳。他的两个姐姐想了很久,再也想不出弟弟的其他爱好,“如果不游泳,他要么听音乐,要么看电视或者打游戏。”他的教练鲍伯·鲍曼说:菲尔普斯的生活,就是从十二岁到现在,每周训练七天,每天游十二公里,还要参加各种陆上有氧训练。在北京的奥运村,菲尔普斯每天除了比赛和训练以外,基本上就待在房间里看电视,听音乐。
③毫无疑问,他的生活确实够简单了,肯定很多人都无法忍受,视如畏途。但问题是,由于对游泳运动的热爱,对荣誉的向往,对成功的追求,他并不感到枯燥乏味,不觉得单调无趣,而是数十年如一日,有滋有味地、“充满信心地过简单生活”。反之,如果他的生活也像有的运动员那样“丰富多彩”,训练无精打采,玩乐劲头十足,泡吧、泡妞、旅游、拼酒、打牌、唱卡拉OK、拍广告,无所不为,估计他连块铜牌都拿不到,到今天我们还不知道他是何许人也。正是这日复一日,年复一年的简单生活,能让他全神贯注,心无旁骛地参加训练,就像一个高速旋转的陀螺;能让他不受干扰,不被诱惑,盯着一个目标往前冲;能给他更多的时间和精力来冲击人类极限,创造奥运史上的辉煌。所以,世界上比他生活丰富的运动员不计其数,而在一届奥运会上连拿八块金牌的,到目前为止只有他一人。
④简单生活造就了他,他从简单生活中受益无穷。所以,他对简单生活乐此不疲,甘之如饴,他在“充满信心地过简单生活”。菲尔普斯的人生信条也给我们以启发,虽然我们绝不会抱在一届奥运会上连夺八金的幻想,但如果能多少学他一点“充满信心地过简单生活”的精神,对我们集中精力干好工作,一心一意成就事业,肯定是大有裨益的。
⑤简单生活,如果形象一点说,就是素面朝天,“清水出芙蓉,天然去雕饰”。说话要简洁,简明扼要,要言不烦;办事要简捷,直奔主题,干脆利落;行文要简练,言简意赅,开门见山;程序要简化,减少环节,少来弯弯绕;机关要精简,裁减冗员,合并机构;就是服装也要简约明快,大方得体。
⑥复杂生活,则是浓妆艳抹,“画眉千度拭,梳头百遍撩。”简单的反义词除了复杂,还有相类似的烦琐、冗长、繁芜等。表现在说话上,是官话、套话、大话加空话,让人难以忍受;体现在办事上,是繁文缛节,文山会海,扯皮敷衍,效率低下,令人烦不胜烦。
⑦余秋雨曾说:“一个成功的大企业,它的经营模式一定是简单的;一个伟大的人物,他的人际关系一定是简单的;一个危机处理专家,他抓住问题核心的思路一定是简单的;一部划时代的著作,它的核心理念也一定是简单的。”联想到菲尔普斯在北京奥运会上创造的奇迹,还应再补充一句: 。
⑧简单的生活,简单的社会,简单的人际关系,其实是很高的意境,很惬意的享受,就如同“江上清风,山间明月”,轻松自然,令人向往。
《文汇报》2008年9月17日
1.“简单生活造就了他,他从简单生活中受益无穷”。请阅读全文,筛选主要信息,回答下面的问题。
①菲尔普斯简单的生活是怎样的生活?答: 。
②“他从简单生活中受益无穷”指的是 。
2.本文的中心论点是 。
3.本文在论述中主要运用了对比的方法。请说说其作用。
答: 。
4.仿照第⑦段余秋雨的话,在划线处在补充一句。
答: 。
5.本文就“简单生活”谈了作者的认识,请你结合自己的日常学习,谈谈你对简单生活的认识和理解。
答: 。
②孔子当然不是无的放矢,“学而不思”和“思而不学”是好些聪明人也容易犯的毛病。有一种人,读书很多,称得上博学,但始终没有真正属于自己的见解。还有一种人,酷爱构筑体系,发现新的真理,但拿出的结果往往并无价值,即使有价值也是前人已经说过而且说得更好的。一个人真正好读书就必定是有所领悟,真正爱思考就必定想知道别人在他所思问题上的见解,学和思怎么能分开呢?学和思是互相助兴的,读书引发思考,带着所思的问题读书,都是莫大的精神享受。
③如此看来,学和思不可偏废。在这两者之外,我还要加上第三件也很重要的事——录。常学常思,必有所得,但如果不及时录下来,便会流失,岂不可惜?不但可惜,如果任其流失,还必定会挫伤思的兴趣。席勒曾说,任何天才都不可能孤立地发展,外界的激励,如一本好书,一次谈话,会比多年独自耕耘更有力地促进思考。托尔斯泰据此发挥说,思想在与人交往中产生,而它的加工和表达则是在一个人独处之时。这话说得非常好,但我要做一点修正。根据我的经验,思想的产生不仅需要交往亦即外界的激发,而且也需要思想者自身的体贴和鼓励。如果没有独处中的用心加工和表达,不但已经产生的思想材料会流失,而且新的思想也会难以产生了。黄山谷说,三日不读书,便觉得自己语言无味,面目可憎。我的体会是,三天不动笔,就必定会思维迟钝,头脑发空。
④灵感是思想者的贵宾,当灵感来临的时候,思想者要懂得待之以礼。写作便是迎接灵感的仪式。当你对较差的思想也肯勤于记录的时候,较好的思想就会纷纷投奔你的笔记本了。
⑤所以,不但A 是互相助兴的,B 也是助兴行列中的一个重要角色。学而思,思而录,是愉快的精神拾荒之三步曲。
1.作者说的“精神拾荒三步曲”指的是哪三步曲?三步曲之间是什么关系?
2.第③段中席勒和托尔斯泰的观点有什么相同和不同之处?请用自己的语言简要概括。
3.根据上文的论述,请在空格A和B处分别填上合适的词。
A、
B、
4.联系你的学习或者读书体验,说说你对作者观点的理解。
①读到一首好诗,一个精辟的警句,不仅能引起人会心的微笑,有的还会使人有茅塞顿开感。它们像钥匙、像火把、像路标,能打开心扉,照亮道路,指明方向。
②常写东西的人,大都把写作看作事业,看作爱好,但总得有所感才可发可写。而“感”又不像自来水,打开龙头就往外流。无感可发时怎么办呢?像鲁迅说的那样,写不出时不硬写:“随便翻翻去”。翻了,就会长知识,所谓的灵感往往也就会倏忽而至。
③谈起读书,人们都希望有个安静的环境,但这又谈何容易!在读到明人李乐这句“闭门即是深山,读书随处净土”时,我好像立即受到一种启迪,悟到关键在自我调整。调整好了,即使身处闹市通衢,不也像没有“五浊”干扰的可独享读书之乐的深山古庙一样了吗?
④但是,当读到鲁迅先生说的:“倘只看书,便变成书橱,即使自己觉得有趣,而那趣味其实是在逐渐硬化,逐渐死去了”,便不由为自己发现的乐趣感到惭愧了,并进而警觉起来。人常说鲁迅的骨头是最硬的。其实鲁迅晚年体重不过三四十公斤,衰弱得很。说他骨头硬,实际上是说他的思想硬、信念硬。
⑤晚明黄道周被清兵俘虏就义时,不肯跪。刽子手砍了一刀,头未掉。刽子手害怕了,跪下道:“请先生坐下。”一个身陷缧绁的文弱书生,却能使一个身强力壮手执钢刀的刽子手跪下,骨头是够硬的。
⑥读书人的骨头并不都是硬的。但有一点可以肯定,中国历来最优秀的知识分子,骨头都是硬的。他们在爱国爱人民,深明民族大义这一点上,是从来不含糊的。
⑦精神的力量,信念的力量,除了来自实践外,当然也来自精神养料的培养。鲁迅能有崇高的思想境界,显然与他的好学精神有关。他的学习法,用现代人的习惯,可粗略地概括为“四要”,即要读书,要思考,要观察,要比较。他主张,读好书,也读点“帝国主义者”的书,做到“知己知彼”;读“死书”,要“自己思索,自己做主”,还要“用自己的眼睛去读世间这一部活书”,不能把脑子让给“别人跑马”。要看一看真金,免得受硫化铜的欺骗,“只要一比较,许多事便明白了”。
⑧《明史》称黄道周“文章风节高天下”。我们则完全可以说,鲁迅文章悬日月,鲁迅风节照千古!在鲁迅的作品中,到处都是“钥匙”、“火把”与“路标”,开卷就可以得益。但更主要的还是学他的为人,学他的志节。为此,就要学习他那种好读书,会读书,以及“更多的是更无情面地解剖我自己”的精神,不断净化自己,做一个“骨头硬”的中国人。
[注] 五浊:佛教名词,即所谓劫浊、烦恼浊、众生浊、见浊、命浊。 缧绁:捆绑犯人的绳索。
1.第3段中“我好像立即受到一种启迪,悟到关键在自我调整。”这里的“调整”是指什么?
2.第四段所引鲁迅的话,意思是 。
3.第7段主要用 的论证方法论证了 。
4.“为此,就要学习他那种好读书,会读书,以及‘更多的是更无情面地解剖我自己’的精神,不断净
化自己,做一个‘骨头硬’的中国人。”这句话中的两个“自己”指代对象有没有区别?说出理由。
于丹
“君子”是孔夫子心目中理想的人格标准,一部短短两万多字《论语》,“君子”这个词就出现了一百多次。
我们把孔子对于君子所有言语、界定、描述总结在一起,会发现,大概做一个君子要有几个层次上的要求。
做一个善良的人。这是君子的第一个标准。
君子的力量始自人格与内心。他的内心完满、富足,先完成了自我修养,而后表现出来一种从客不迫的风度。
司马牛曾经问过孔夫子,什么样的人才能称为君子呢?
孔子答:“君子不忧不惧。”
司马牛又问:“不忧不惧,就可以叫君子吗?”
他可能觉得这个标准太低了。
孔子说:“反躬自省,无所愧疚,当然没有什么可忧可惧的。”
我们把孔夫子的意思转换成老百姓的话来说,就是“不做亏心事,半夜敲门心不惊。”一个人反省自己的行为,而能够不后悔、不愧疚,这个标准说低也低,我们每个人都可以做到;说高就是个至高无上的标准,要使自己做过的每件事都禁得住推敲,实在又是极不容易的事。所以孔子才把它作为君子的人格标准。 ——选自《于丹〈论语〉心得》
1.请你从文中找出能表达全文观点的核心句。
2.根据文意谈谈如何达到孔子理想人格的第一标准?你认为做一个君子还应该有哪些标准呢?
3.从表达方式上看,本文在写作上最突出的特点是什么?
4.调动你的积累,写二则有关善良的名言警句。
5.根据你的生活经历,请描写一个能够体现善良的行为细节。
6.请联系自我实际,谈谈如何反躬自省?
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