当前位置:初中试题 > 语文试题 > 现代文阅读 > 读书养气  ①说读书是为了升学,为了获取知识,为了提高修养,为了改变命运,为了做官,为了就业,为了成名成家,为了报效祖国,等等,均无不可。但我觉得,最根本的一条...
题目
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读书养气
  ①说读书是为了升学,为了获取知识,为了提高修养,为了改变命运,为了做官,为了就业,为了成名成家,为了报效祖国,等等,均无不可。但我觉得,最根本的一条是:读书可以养气。
  ②人有三宝精气神,腹有诗书气自华。读不同的书,可以养不同的气。豪气,灵气,平和之气,浩然正气,可以养也;邪气,戾气,酸腐之气,阴阳怪气,亦可养也。读书于人,就像吃饭喝水一样不可或缺,我们可以从书中汲取无尽的精神力量——不,汲取气,汲取一种激荡在我们的血管,充盈于我们的周身,又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时,读书也要像吃饭那样,吃各种蔬果和五谷杂粮,摄取多种营养——阅读各式各样的书,汲取各种各样的气,以避免先天不足,后天失调。不过,血气方刚的少男少女,不仅要杂学旁收,大量读书,还要有目标,有选择地读书,吸取精华,剔除糟粕,读天下好书,养人间正气。就像孟夫子说的那样:吾善养吾浩然之气也!
  ③如果说读书是养气,是输入,那么写作则是释放,是输出。作者把气注入文章,读者又通过读书,感受到文章的气,吸收了文章的气。你我常说的“回肠荡气”,不正是说一种读书的经验,不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗?是什么样的人,读了什么样的书,便会写出什么样的文章来。气不同,文章的味道就不同,形成的风格也就大不相同。所谓韩如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜,便是韩柳欧苏四大文豪的禀赋、气质、学养之差异,贯透于文章中的具体表现。
  ④曹丕说“文以气为主”。韩愈也强调“气盛言宜”——就是说,写文章的人,只要气足了,想怎么写就怎么写。所谓“气”者,分为两个层面,先天为禀赋(本气),后天为学养(养气)。自身气弱的人,器小力薄,容易被书拿住,故世上多有食书不化的“两脚书橱”。而自身气足的人,不仅读书可以养气,而且善于融会,善于吐纳,作文时自然就会“天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺”也。正因如此,“野孩子”们的身上虽有侠气、野气和不驯之气,可是经过书卷气的浸染,其笔下之文,便多有***气、霸气和蓬勃之气,别有手眼,异光灿烂,爽!
  ⑤人虽有先天的禀赋、气质上的差异,然而读书可以养气,则是共同的,也是共通的。庄子在《逍遥游》中说过,水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翼也无力。读书不足,养气不够,写起文章来只有出的气,没有入的气,就像游泳的人不会换气,用不了半个时辰,便三魂荡荡,七魄悠悠,蹬小腿儿翻白眼儿,简直像个垂死挣扎的瘪三。真正的文章好手,必然读书多,养气厚,厚积而薄发。那手笔,真叫个:斯须九重真龙出,一洗万古凡马空!
1、选文论述的观点是什么?
答:__________________________。
2、选文①段中,作者指出了读书的多种目的,且认为“均无不可”。在这几种读书目的中,你觉得哪一种最适合我们中学生?请简述理由。
答:__________________________。
3、第③段列举韩柳欧苏四大文豪的例子,其目的是什么?
答:___________________________。
4、第⑤段“厚积而薄发”中“厚积”指的是________,“薄发”指的是_________。
5、下面是几则关于读书的名言,如果要在本文中引用,可以选择哪两项?并说说理由。
①读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。(高尔基)
②学而不思则罔,死而不学则殆。(孔子)
③任何一个有学问的人,在他的一生中都阅读过大量的书。(列宁) ④读过一本好书,像交了一位益友。(臧克家)
答:_______________________。
6、“读书可以养气”,“读不同的书可以养不同的气”,结合你课外阅读的感受,谈谈我们应该怎样对待生活中林林总总的书。 
答:_______________________。
答案
1、读书可以养气。  
2、“略”。
3、运用举例论证,证明“气不同,文章的味道就不同,形成的风格也就大不相同。”这一观点。
4、读书多;写出好文章。
5、①和④;理由:“略”。
6、读《钢铁是怎样炼成的》可养刚强之气,……     读《红岩》可养浩然之气,……读《鲁宾孙漂流记》可养勇敢之气,……(以上主观题意对即可)
核心考点
试题【读书养气  ①说读书是为了升学,为了获取知识,为了提高修养,为了改变命运,为了做官,为了就业,为了成名成家,为了报效祖国,等等,均无不可。但我觉得,最根本的一条】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读。最苦与最乐
梁启超
  人生什么事最苦呢?贫吗?不是;失意吗?不是;老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、病、死、乃人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是人在世间一天,便有一天应该做的事;该做的事没有做完,便像是有几千斤 重担子压在肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀。
  答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连空虚人的面也几乎不敢见;纵然不见他的面,睡里梦里都像他的影子来缠着我。为什么呢?因为觉得对不住他呀,因为自己对于他的责任还没有解除呀。不独是对于一个人如此 ,就是对于家庭,对于社会,对于国家,乃至对于自己,都是如此。凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。凡属我自己打定主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽,便死也是带着甘痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死,可以达观排解得开 。所以我说,人生没有苦痛便罢;若有苦痛,当然没有比这个更重了。
  翻过来看,什么事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。古语说得好,“如释重负”;俗语亦说得是,“心上一块石头落了地”。人到这个时候,那种轻松、愉快,真是不可以言语形容。责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那快乐还要加几倍哩。大抵天下事,从苦中得来的乐,才算是真乐。人生须知道负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来的。一翻过来,处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时进快乐。快乐之权,操之在己。孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用。
  ……
  有人说:“既然这苦是从负责任而生的,我若是将责任卸却,岂不是就永远没有苦了吗?” 这却不然。责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。人生若能永远像三岁小孩子。本来没有责任,那就本来没有苦。到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。(选自《饮冰室全集》)
1.用原文填空。在作者笔下,贫而不苦的原因是______________,失意而不苦的原因是______________,老、病、死而不苦的原因是______________。
2.你认为,文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同?(各10字以内)
___________________________________________________
3.用精炼的语言概括出本文的中心论点。(10字以内)
___________________________________________________
4.读完全文后,概括作者认为真正的痛苦源自什么?你对“责任”是怎样看待的?
___________________________________________________ 
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人生是一本书
  人生是什么?
  有人说,人生是一场赛跑,人人都在追赶着自己的目标,一辈子步履匆忙,气喘吁吁,却永远也无法抵达你心中的终点。
  有人说,人生是一次旅行,你降临到这个广阔丰繁的世界,一生一世就在天地之间游历。有的人云游四海,浪迹五洲,熟视人间百态,阅尽世事沧桑;有的人却如井底之蛙,穷尽一生,只看见头顶一方狭窄的天空。
  有人说,人生是一次赌博,所有的幸福和成就,所有的悲剧和失落,都是赌博的结果。
  有人说,人生是一场梦,你身上和你周围发生的一切,喜怒哀乐,荣辱沉浮,都不过是梦境,一切都是虚幻,一切都转瞬即逝。
  也有人说,人生是一本书,这本书的作者,就是你本人。
  人生是一本书。我欣赏这种说法。
  那么,人生是一本怎么样的书呢?有的人一生坎坷,历尽磨难,但他的人生之书却引人入胜,使人百读不厌。有的人飞黄腾达,青云有路,然而他的人生之书却字迹歪斜,不堪卒读。有的人一生平平淡淡,没有跌宕起伏,没有惊涛骇浪,然而他的人生之书却丰富细腻,犹如曲径通幽的花园。有的人一生叱咤风云,指点江山,在生活的舞台上演出了一出又一出万人瞩目的悲喜剧,他们的人生之书却常常含混不清,使读者不得要旨……
  每一个人的人生之书都是不一样的,世界上有,多少人,就有多少本不同的人生之书,决不会有一本重复。这本书,你天天在写,你周围的人天天在读。只要生命在延续,这本书就要一页一页由你自己往下写,一页一页被世人往下读。
  时光不可能倒流,人间也没有后悔药。经历过的事情,无法重复,更无法再来一次。你的人生之书既然已经打开,既然已经翻过去很多页,那么,且不管要翻过去的那些内容,注重即将翻开的新的页码吧。
  我想,一个人,如果曾经认真地生活过,追寻过,思索过,真心诚意地爱过,奋不顾身地拼搏过,那么,不管你的地位如何,不管你的境遇如何,不管你是一贫如洗还是万贯缠身,你的人生之书不会苍白虚浮。
1.文中作者把人生比喻成什么?文章前半部分的比喻起了什么作用?
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2.全文的中心论点是什么?
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3.品析下面语句的含义。
  这本书,你天天在写,你周围的人天天在读。
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4.作者认为人生应该怎样度过?
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5.阅读本文,你获得了怎样的生活启示?
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敬业与乐业
  第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常从口边流露出来。但是我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能深入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好象赛球一般,因竞争而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味,生 活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得上人类理想的生活了。
1、释下列词语。
层累:____________
骈进:____________
2、本段要说的中心话题是__________
3、本段的中心论点是__________
4、为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论。
答:_____________________。
5、本段中设例的作用是_________________。
6、本段除了运用举例论证外,还运用了什么论证方法?
答:______________________。
7、发挥想象,将“这种生活,真算得上人类理想的生活了”中“理想的生活”描写出来。
答:______________________。
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阅读下面选文,完成文后问题。疑中留情
高希均
  (1)近年来使我受用不尽的一个观念,就是美国人谈话时常用的一句话:“让我给他疑中留情。”
  (2)我用两个例子来说明。
  (3)期终考试时,一名应届毕业生缺考。稍后他告诉我缺考的理由:“车子临时抛锚,没法赶来”。如果相信他的解释,准他补考,那就是“疑中留情”。 
  (4)美国社会的犯罪、吸毒、自***、离婚、贫穷等等,使人认为“这是一个富裕而不快乐”的社会,有些社会学家说:“这是工业化与都市化后难免的现象。只要我们有认定优先次序的意志,这些问题的严重性会渐趋缓和。我们应当给美国社会调整的能力‘疑中留情’。” 
  (5)从上面的例子中,可以看出这个词含有这样的意思:善意的推断、往好处设想。再引申扩大,它还有这样的意思:再给对方一次机会,避免遽下判断,不要以小人之心度君子之腹。 
  (6)持有这种态度,不仅反映出个人的气度与容忍,同时也可以减少猜疑与武断所带来的错误。因此,做人应该疑中留情。
  (7)中国人常常被认为世故,就是我们处处设防。比如当我们在街上遇到一个正在行乞的乞丐,我们总愿意认为这定是个老练的骗子,于是毫不犹豫加快脚步,甚至毫不客气地呵斥,从而把他们之中那些真正需要帮助的可怜人一棒子打死
  (8)其实,在处理一般事务时,“疑中留情”是值得提倡的一种心态。上一次当、吃一次亏、误信对方一次,也许比处处设防要轻松得多。也许,只有有信心的人、有气度的人,才敢、才会给别人“疑中留情”。“疑中留情”并不是无条件地轻信对方,而是有选择地“往好处想”。
  (9)今天在台湾,各方面的竞争越来越激烈,这种激烈的竞争正是台湾进步的主因。只要这种竞争是建立在公平与公正的原则上,我们就要全力提倡。但是,在竞争的过程中,不论自己是参与还是旁观,都不要忘记了竞赛规则中的一个基本原则:“疑中留情”。
  (10)因此,当看到他人担当政府要职时,不要先认定这来自于他的家世或籍贯。
  (11)看到他人发财时,不要先认定就是逃税与投机的结果。
  (12)去掉“先入为主”的成见,才能产生“疑中留情”的气度。
  (13)有了“疑中留情”的气度,就能减少胸中的不平之气。
  (14)在我们走向民主的过程中,如果大家能参考这句话,也许有权力的人,更能了解权力可能带来的伤害,懂得“手下留情”;写文章的人,更能了解言论所产生的影响力,懂得“笔下留情”。
  (15)芸芸众生,在为人处事、论政时,更能了解“再给对方一次机会”的重要性,懂得“疑中留情”。
  (16)这样“往好处想”“善意地推断”的态度,将会增进人与人之间前所未有的和谐。   
1.文章的中心论点是__________________________________
  开头举的两个例子的作用是___________________________
2.第⑦自然段中划线句使用了什么论证方法,有什么作用?
_______________________________________________________
3.第⑧自然段中“‘疑中留情’并不是无条件地轻信对方,而是有选择地‘往好处想’。”一句中“有选择”一词能不能删去,为什么?
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4.通读全文,并结合以下两则材料概括什么是“疑中留情”?
 链接一:佛教法云法师在《清凉心语集》解读“疑中留情”曾引用孔子的名言:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。”意思是多责备自己少责备别人,这样就可以避免对别人的怨恨了。  
 链接二:古人有语:“待人而留有余不尽之恩;御事而留有余不尽之智。”意为:对待别人要留下可以保留的恩惠,处事应永远保留有后路的智慧。
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5.初三的学习异常紧张,你们班成绩一直不好的孙山同学在这次考试中一鸣惊人 ,引来班上同学的纷纷议论,有些人甚至含沙射影地嘲讽他。读了全文以后,你将如何引导同学们看待孙山同学的进步?
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学会为别人鼓掌
  ①某知名企业在中央电视台举办电视招聘,三位求职者为海外经理一职展开激烈的角逐。由于职位只有一个,大家都显得很紧张,但有一位年轻人却始终表现得很出色。当别的竞争对手说到精彩处,这位年轻人会很自然地为之鼓掌,引得台下的观众和评委也跟着鼓起掌来。最后,评委和代表果然一致决定把聘书发给这位年轻人。
  ②骏马虽千里,耕田不如牛;耕牛虽勤奋,看家不如狗。一个人只要用一种健康的心态来看待别人,就会发现,周围的人都有值得学习和借鉴的长处。把掌声送给别人,不是刻意抬高别人、贬低自己,更不是吹牛拍马、阿谀奉承,而是恰到好处地对别人进行肯定。相反,如果没有正常心态,就不能正确看待别人的成绩。发现新大陆的航海家哥伦布回国后,在一次欢迎他的宴会上,就受到一伙人的公然挑衅:发现新大陆,有什么了不起,只要条件允许,任何人去航海,去寻找,最终都能找到。那些挑衅者忘了,哥伦布的成功并不是上天有意要垂青他,而是他用自己的执著和坚毅赢来的。那些挑衅者不过是一群语言的巨人、行动的懦夫,自己不能成功还不能容忍别人成功。
  ③如果不能及时调整心态,这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂帅,意气风发,却因诸葛亮的才智过人而自惭,责怪上天“既生瑜何生亮”,终因气量狭小而英年早逝。庞涓贵为魏国大元帅,屡立奇功,却因妒孙膑之才,设计以髌刑害之。孙膑任齐国军师后,庞涓终于落得个兵败身亡的下场。
  ④为别人鼓掌,也是给自己的生命加油。在我们的成长时期,那些前人的经验教训会正确指引我们,告诉我们:为别人鼓掌,才会获得别人的喝彩。
1、“为别人鼓掌”的具体含意是什么?
答:________________________。
2、本文的主要观点是什么?
答:________________________。
3、作者在阐述自己的观点时,主要运用了什么论证方法?请结合文中相关内容具体说说。
答:________________________。
4、结合第③段再举一个古代事例。
答:________________________。
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