题目
题型:甘肃省模拟题难度:来源:
文段1:余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。
(选自宋濂《送东阳马生序》)
文段2:余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦,其切(迫切)如是。故有所览辄省(深思)记。通籍(做官)后,俸去书来,落落(很多的样子)大满,素蟫(蛀虫)灰丝,时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜(珍惜)也。
(选自袁枚《黄生借书说》)
1.解释下列句子中加横线的词语。
(1)录毕,走送之( ) (2)以是人多以书假余( )
2.用“ / ”标出下列句子朗读的两处停顿。
然后叹借者之用心专
3.将下面句子译成现代汉语。
归而形诸梦,其切如是。
4.选段一中有哪些语句说明作者勤奋刻苦读书的?
5.选段二是如何证明自己的观点“书非借不能读”的?
6.联系实际,谈谈你读了这两文字以后的感受和体会。
答案
2.然后/叹借者/之用心专
3.回到家做梦的时候都想着白天借书的事,求书的心情迫切到这种程度。
4.①手自笔录,计日以还。②手指不可屈伸,弗之怠。③录毕,走送之,不敢稍逾约。
5.现身说法,述说自己年幼时爱书,借书心切的经历,与做官后反而很少读书的态度作对比,进一步阐
明观点。(事实论据,对比论证)
6.“略”
核心考点
试题【阅读文言文片断,完成1—6题。 文段1:余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
【甲】 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
(选自宋濂《送东阳马生序》)
(选自袁枚《黄生借书说》)
(1)家贫,无从致书以观( )
(2)录毕,走送之( )
(3)以是人多以书假余( )
(4)故有所览辄省记( )
2.用“/ ”标出下列句子朗读的两处停顿。
然 后 叹 借 者 之 用 心 专
3.将下面句子译成现代汉语。
(1)家贫,无从致书以观,每假于借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
(2)归而形诸梦,其切如是。
4.选段一中有哪些语句说明作者勤奋刻苦读书的?
5.选段二是如何证明自己的观点“书非借不能读”的?
6.联系实际,谈谈你读了这两文字以后的感受和体会。
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。 (【战国】孟轲《孟子》)
【乙】越心未平①,而夫差有忧色。一旦复筑台于姑苏之左,俾②参政事者以听百姓之疾苦焉,以察四方之兵革焉。一之日③,视之以伍员④。未三、四级⑤,且奏曰:“王之民饥矣,王之兵疲矣,王之国危矣。”夫差不说,俾嚭⑥以代焉。毕九层而不奏,且倡⑦曰:“四国畏王,百姓歌王,彼员者欺王。”员曰:“彼徒欲其身之亟高⑧,固不暇为王之视也,亦不为百姓谋也,岂臣之欺乎!”王赐员死,而嚭用事⑨。明年,越入吴。 (【唐】罗隐《吴宫⑩遗事》)
【注释】:①越心未平:公元前494年,越王勾践被吴国打败后,和其臣民常怀报仇复国之心。 ②俾:使。③一之日:十月以后的第一个月,即十一月。 ④伍员:伍子胥,吴国大臣。 ⑤未三、四级:没等建好第三、第四层。 ⑥嚭(pǐ):伯嚭,吴国太宰。 ⑦倡:宣扬。 ⑧这句意思是说:伯嚭只想自己的官职赶快升得高些。亟:急,赶快。 ⑨用事:专权,当权。 ⑩吴宫:春秋时吴王夫差的宫室。
1.下列加横线词的意思不相同的一组是
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讽于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
注释:①扁鹊:战国时名医,姓秦名越人,渤海郡人,医疗经验丰富,擅长各科,反对巫术治病。
②除:去掉,此处引申为医治。③石:石针,即砭,古人用以扎皮肉治病。④此:如此。
1.解释划线词语的含义。
①群臣吏民能面刺寡人之过者
②群臣进谏,门庭著市
③将使耳不聪,自不明
④扁鹊怒赢投其石
2.翻译下列语句。
①能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
②君与知之者谋之,而与不知者败之。
3.判断下列说法的正误,在后面括号内分别打“√”或“×”。
A.甲文段用语详略得当,写齐威王的态度只用一个“善”字,而写发布命令的内容、群臣进谏的情况、修明政治的结果却较详细。因为写了后者,齐威王的一个“善”字就抵得了一大段描写。这一略一详,略得余味无穷,详得具体生动。( )
B.乙文“扁鹊怒而投其石”中的“怒”字用得好,它写出了扁鹊的神情态度:不愿与庸人为伍。( )
C.分析乙文中扁鹊的话语,可以看出扁鹊所认为的治国道理是:要善于听取贤人的意见,要远离庸才。 ( )
D.乙文中左右大臣的话并非没有道理,但扁鹊却能“怒而投其石”,这是因为他有高深的医疗水平。这一点启发我们:艺高人胆大。 ( )
4.找出甲文第一段及乙文中带结论性的语句,分析这两段推断结论所用的方法。
①甲文第一段带结论性的语句: ,所用的推断方法: _ ___
②乙文带结论性的语句: ,所用的推断方法: _
5.根据上两则文言材料,简要概括齐威王和秦武王的性格特点。
齐威王:
秦武王:
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原, 庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、棉、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
1.解释下面划线的字。
(1)先帝不以臣卑鄙:___________
(2)庶竭驽钝,攘除奸凶:____________
(3)臣不胜受恩感激:____________
(4)以咨诹善道,察纳雅言:_____________
2.下列各组划线的词语的含义或者用法相同的一项是
B. 苟全性命于乱世 全石以为底,卷石底以出
C. 不求闻达于诸侯 村中闻有此人,咸来问讯
D. 临表涕零,不知所言 有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
3.将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
4.下列对选文内容的解说不正确的一项是
B.力荐郭攸之、费祎、董允等人,诸葛亮意在提醒后主刘禅“亲贤臣,远小人”。
C.诸葛亮认为,如果郭攸之、费祎、董允等人没有劝慰后主宣扬圣德的忠言,那么就是由于他们办事拖沓,不能雷厉风行造成的。
D.“愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪”一句,表达了诸葛亮北伐中原、兴复汉室的强烈愿望和坚定的决心。
5.请用简洁的语言概括选文第一自然段的中心意思。
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