题目
题型:期末题难度:来源:
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
【乙】燕昭王于破燕之后即位,卑身厚币以招贤者。谓郭隗曰:“齐因孤之国乱而袭破燕,孤极知燕小力少,不足以报。然诚得贤士以共国①,以雪先王之耻,孤之愿也。先生视可者,得身事之。”郭隗曰:“王必欲致士②,先从隗始。况贤于隗者,岂远千里哉!”于是昭王为隗改筑宫而师事之。乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争趋③燕。燕王吊死问孤,与百姓同甘苦。
二十八年,燕国殷富,士卒乐轶轻战,于是遂以乐毅为上将军,与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败,湣王出亡于外。燕兵独追北④,入至临淄,尽取齐宝,烧其宫室宗庙。
[注释]①共国:共同治理国家。②致:招致,引来。③趋:奔赴。④追北:追击败北的敌人。
1、解释文中加划线的词语。
①缘:
②俨然:
③卑身厚币以招贤者:
④孤之愿也:
2、用现代汉语翻译文段中画线的语句。
①渔人甚异之:
②郭隗曰:“王必欲致士,先从隗始。况贤于隗者,岂远千里哉!”
3、末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是
5、【乙】你觉得阅读本文在当今有什么现实意义?
答案
2、①渔人对此感到很奇怪
②桃林在溪水发源的地方就没有了
3、C
4、着重写桃花源美好的生活环境,由此表现了作者对理想社会的追求和对现实生活的不满。
5、示例:人才是取得胜利的法宝,我们必须尊重人才,用好人才,这样才能促进我国经济的快速发展,才能促进我们社会的和谐稳定。(答案不唯一)
核心考点
试题【【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
1、解释文中划线字的意思。
①不暇:
②遗:
2、用现代汉语译下面句子。
安用重法耶?
3、文中唐太宗认为“赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身”是老百姓偷盗的原因。联系实际,你认为他说的有道理吗?请分析。
晋王羲之,字逸少,旷①子也,七岁善书。十二见前代《笔说》②于其父枕中,窃而读之。父曰:“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。父见其少,恐不能秘之,语羲之曰:“待尔成人,吾授也。”羲之拜请:“今而用之,使待成人,恐蔽儿之幼令③也。”父喜,遂与之。不盈期月,书便大进。
卫夫人④见,语太常王策曰:“此儿必见用笔诀,近见其书,便有老成之智。”流涕曰:“此子必蔽吾名!”
晋帝时,祭北郊,更祝版⑤,工人削之,笔入木三分。
注释:①旷:王旷,王羲之之父。②《笔说》:论书法的书。③幼令:幼年时的美好才华。④卫夫人:东晋书法家。王羲之少时曾跟她学习书法。⑤祝版:祭神的木板。
1.写出下列句中加横线词的意思。
(1)不盈期月( ) (2)窃而读之( )
2.将下面句子翻译成现代文。
此子必蔽吾名! ___________________________________________________________________
3.根据全文分析,说说王羲之成功的原因是什么?
___________________________________________________________________
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日,更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸,见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
1.本文选自 ,作者 , (朝代)文学家。
2.解释下列句中加横线的词。
(1)湖中人鸟声俱绝( ) (2)惟长堤一痕( )
(3)雾凇沆砀( ) (4)及下船( )(5)余拏一小舟( )
(6)与余舟一芥( )(7)是日,更定矣( ) (8)客此( )
3.翻译句子。
(1)湖中焉得更有此人!
(2)莫说相公痴,更有痴似相公者。
4.品析“湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字的妙处。
子乃奋然跃下,而老狐闪于一旁,任其子下堕,嘭然有声,子痛泣曰:“谎余若是,尔其非余父否?”狐抚掌答曰:”然也,世上事,亲莫如父亦不可信。”此狐之教义第一课,牢记勿忘。(选自黄永玉《芥末居杂记》)
1、解释下列划线字词:
惴惴然:( ) 是日日暖气清:( )
2、列句子中“其”字与“其真无马邪?中的‘其’”用法相同的一项是
B、任其子下堕。
C、尔其非余父否?
D、太守即遣人随其往,寻向所志……
3、老狐所说:“世上事,亲莫如父亦不可信”对这句话你有何观点?
答: 。
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