题目
题型:福建省期中题难度:来源:
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝。香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 周敦颐《爱莲说》
【乙】风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。 犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山 花烂漫时,她在丛中笑。 ***《卜算子·咏梅》
1.【甲】文用 、 衬托了莲花的形象,【乙】文用 、 等自然
环境来烘托梅花的形象。
2.两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?
答案
2.不论在什么样的环境中都要坚守自己的节操(品质、精神)。
核心考点
试题【阅读下面文言文,完成1—2题。【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝。】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
五柳先生传
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。” 其言,兹若人之俦乎?酣觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
1.解释下列句子中划线词的意义。
①亦不详其姓字 详:
②既醉而退 既:
③亲旧知其如此 旧:
④以乐其志 乐:
2.用“/”给下列句子划分朗读节奏。
先生不知何许人也
3.本文写了五柳先生哪几方面的爱好?请摘录原文回答。
①
②
1.翻译:“薛谭乃谢求反,终身不敢言归”。
2.薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么?
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
( )见渔人,乃大惊,问所从来。( )具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。( )问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,( )辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
问题:
1.将“渔人”、“村人”两词语准确填入文中括号内。
依次是( ) ( ) ( ) ( )
2.解释文中的古今异义词。
(1)交通:古义 ,今义 。(2)绝境:古义 ,今义 。
(3)无论:古义 ,今义 。
3.从上面语段中理出“渔人”的行踪,用简洁的文字填入括号中。
( )→( )→( )
4.读文中画横线的句子,回答其叹惋的原因是
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