题目
题型:湖北省中考真题难度:来源:
《孟子》
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1.解释下面句子中划线词语的意思。
(1)亲戚畔之 畔:
(2)攻亲戚之所畔 亲戚:
(3)委而去之 去:
(4)域民不以封疆之界 域:
2.翻译下面两个句子。
(1)天时不如地利,地利不如人和。
译文:
(2)得道者多助,失道者寡助。
译文:
3.为了证明“天时不如地利,地利不如人和”的论点,作者主要运用了哪些论证方法?
4.本文“天时不如地利,地利不如人和”的观点与《曹刿论战》中“小大之狱,虽不能察,必以情”蕴含的观点有相同之处。其相同之处是什么?你从中获得的最大启示是什么?
答案
2.(1)有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。
(2)能施行“仁政”的君主,帮助支持他的人就多,不施行“仁政”的君主,支持帮助他的人就少。3.举例论证、对比论证、类比论证(道理论证)。(答对两个即可满分)
4.相同之处:两句话都强调了人心向背的重要性。启示只要围绕人心向背来谈。(意思对即可)
核心考点
试题【得道多助,失道寡助《孟子》 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
◆白居易
海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。 灯火万家城四畔,星河一道水中央。
风吹古木晴天雨①,月照平沙夏夜霜。 能就江楼消暑否?比君茅舍较清凉。
◆朱 熹
【注释】①百丈山:在今福建建阳市东北与今武夷山市交界处,海拔690米。 ②瀵(fèn)涌:水同源分流喷出。
1.【甲诗】中作者观景的时间顺序经历了哪几个过程?请选取诗中的相关词句填写在横线上。
2.请根据【甲诗】“晴天雨”的注释和相关诗句提示,说说“夏夜霜”是什么意思?
3.请结合你所学过的文言文,解释【甲诗】和【乙文】中加横线词的意思。
就( ) 殚( ) 若( ) 或( )
4.纵观【甲诗】,有人认为是“望”字统领全篇,有人认为是“夕”字统领全篇,你赞同哪种观点?请简要说明理由。
5.通读【乙文】,说说作者观景的立足点在哪里?作者以立足点为中心,共写了哪几个方位的景物?
6.请用“/”线为下边的句子准确断句。
其沫乃如散珠喷雾日光烛之璀璨夺目不可正视
7.翻译下边的句子。
台东径断,畏险者或不敢度。然山之可观者,至是则亦穷矣。
8.积累链接:请默写出白居易《钱塘湖春行》的颈联。
【注】①有教材为“发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡”。②有教材此处为逗号。③有教材此处为叹号。④有教材此处有冒号。
1.解释下列语句中划线词的意思。
(1)今亡亦死 亡:
(2)宜多应者 应:
2.用现代汉语翻译下面的语句。
(1)上使外将兵
翻译:
(2)置人所罾鱼腹中
翻译:
3.阅读选文,写出引发陈胜、吴广起义的直接原因。(用原文回答)
答:
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于滁,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍然白发,颓然乎其中者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述其文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
1.选出下列句子中划线词语解释不正确的一项
B.醉翁之意不在酒(情趣)
C.野芳发而幽香(香气)
D.有亭翼然临于泉上者(靠近)
2.选出句中 “而”字与“禽鸟知山林之乐,而不知人之乐”中的“而”意思相同的一项
B.民殷国富而不知存恤
C.广起,夺而***尉
D.云归而岩穴暝
3.选出下列句子翻译不正确的一项
B.伛偻提携(老年人弯着腰走,小孩由大人领着走)
C.日出而林霏开(太阳出来,树林里的雾气散了)
D.觥筹交错(大家交换着酒杯喝酒)
4.选出对文章内容分析不正确的一项
B.作者在本文借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满,抒发消极的情绪。
C.文章第三段写滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。
D.全文围绕“醉”和“乐”展开,写“乐”正是为了写“醉”。
5.选出对文章写作特色分析不正确的一项
B.本文每句话都用“也”字作结,起判断和舒缓语气的作用。
C.本文语句凝练,言简意深,片语传神。
D.本文写太守之乐是为了突出游人之乐。
1、给下列加横线字注音并解释。
①垂阴相荫( )
②乃疏凿芜秽( )
2、翻译下面的句子。
清流触石,洄悬激注。
3、下面有关本文的说法不正确的一项是
B、因为右溪佳景无人赏爱,所以作者对它进行修葺与美化,以彰示此景。
C、本文前一部分是记叙,介绍了小溪的位置、环境和特点。后一部分都是议论,通过对比表达了对右溪“无人赏爱”的遗憾以及介绍名称的由来。
D、本文通过叙述右溪优美的自然景观以及写这篇记的目的,表达了作者怡情山水的情感,同时也流露出作者对现实的些许不满。
4、文中画线句子从哪些角度描写右溪的水?请分别举例说明。
5、右溪的自然景观有哪些奇特之处?作者对右溪的喜爱与眷恋同王维在《山居秋暝》中的“ , ”两句表达的情感有异曲同工之妙。
里中有病脚疮者,痛不可忍,谓家人曰:“尔为我凿壁为穴”。穴成,伸脚穴中,入邻家尺许。家人曰:“此何意?”答曰:“凭他去邻家,无与我事。”又有医者,称善外科,一裨将阵回,中流矢,深入膜内,延使治,乃持并州剪剪去矢管,跪而请谢。禆将曰:“簇在膜内者须亟治。”医曰:“此内科事,不应并责我。”
噫脚入邻家犹我之脚也簇在膜内然亦医者之事也。乃隔一壁,辄思委脚,隔一膜,辄欲分科,然则痛安能已,责安能诿乎?今日当事诸公,见事之不可为,而但因循苟安,以遣来者,亦若委痛于邻家,推责于内科之意。
(1)解释下列划线的词语。
①里中有病脚步疮者
②延使治
③跪而请谢
(2)下列句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用”/”标出来。
噫 脚 入 邻 家 犹 我 之 脚 也 簇 在 膜 内 然 亦 医 者 之 事 也。
(3)翻译下列句子。
然则痛安能已,责安能诿乎?
2.读完此文后,请你用自己的话说说明白了哪些道理
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