题目
题型:专项题难度:来源:
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐士之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
1、解释下列画线的字词。
(1)年且九十( )
(2)吾与汝毕力平险( )
(3)汝之不惠( )
(4)箕畚运于渤海之尾( )
2、下列句子中画线词语的意义或用法相同的一组是
B、而 而山不加增 默而识之
C、以 以残年余力 不以物喜,不以已悲
D、之 虽我之死,有子有焉 予独爱莲之出淤泥而不染
3、下列文字常识论述不正确的一组是
B、《左传》是编年体史书,也叫《左氏春秋》或《春秋左氏传》
C、《孟子》是孟子的弟子及再传弟子关于孟子讲学游说言论的记录。
D、《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。
4、翻译。
(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
(2)汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
5、用自己的话概括出愚公移山得到支持的根据。
答案
2、D
3、C
4、(1)凭你的(现在的)力气,连魁父这座小山也难平,能把太行山、王屋山怎么样呢
(2)你的心(思想)真顽固,顽固得没法开窍,连孤儿寡妇都比不上。
5、示例:众人“杂然相许”并纷纷献计献策,表明他们是坚决支持愚公移山的;此外,邻人刚刚七、八岁的孩子也跑来帮忙,说明愚公移山之举深得人心。 (意思对即可)
核心考点
举一反三
【注释】①元祜:宋哲宗赵煦年号。②山谷:黄庭坚,字鲁直,号山谷道人,“宋四大书法家”之一,下文的“钱穆父”、“石杨休”都是人名。③绍圣:宋哲宗赵煦年号。④涪陵:地名。⑤怀素:唐代大法家,以善“狂草”出名。存世书迹《自叙》对后世影响很大。⑥已:同“以”。⑦不诬:不假:
1.用“/“给文中画线句子划分良朗读节奏。(只划一处)
与 元 祐 已 前 所 书 大 异
2.解释文中画线词语。
(1)罢:( )
(2)从:( )
3.说说“故山谷尝自谓得草书于涪陵,恨穆父不及见也”的意思。
4.文中哪两个词语鲜明地表达了山谷对穆父之言的看法?
5.山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”,是哪三个重要原因促成?请根据文中信息概括。
公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”
子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”
楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”
1.解释下面句子中画线词的意思。
①子墨子之守圉有余
②在宋城上而待楚寇矣
2.下面选项中画线词的意义和用法不同的一项是
B.问今是何世,乃不知有汉 杀臣,宋莫能守,乃可攻也
C.以丛草为林,以虫蚁为兽 子墨子解带为城,以牒为械
D.虽人有百手,手有百指 虽杀臣,不能绝也
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。
吾知子之所以距我,吾不言。
4.子墨子在与楚王的最后交锋中,为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况?
【注释】①踵:到,走到。②缪:“谬”,错误,荒谬。
1.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项,为下面句中画线的词选择恰当的解释。
①友人来过
B.胜过,超越
C.错误,过失
D.访,探望
②逾年而事暴
B.凶恶残酷的
C.突然
D.欺凌,损害
2.下面句子中与例句句式相同的一项是
A.甚意,汝之不惠
B.乃入见
C.微斯人,吾谁与归?
D.行者休于树
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。
吾固疑之,果然窃吾履。
4.联系全文,你认为友人是一个怎样的人?并请结合你的生活体验加以评价。
1.下列画线词意思相同的一项是
B.有良田美池桑竹之属 属予作文以记之
C.余人各复延至其家 有五谷之实而不有其名
D.此人一一为具言所闻 橘生淮南则为橘
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。
3.千余年来,中国的读书人,一直把桃花源当成一个洞天福地。这是为什么?
4.请就选文和下面链接材料,进行比较阅读。
【链接材料】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归!
(1)选文所描写的美好景象可用一个成语概括,链接材料所抒发的情怀也可概括出一个成语,请分别将其工整地填写在下面田字格内。
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(2)选文与链接材料表现了两种不同的人生追求,试作简要说明。
1.解释下列画线词的意思。
(1)予始四望惨淡 予:
(2)泫然不能自已也 已:
2.眼前的景物不同,作者的心情也不同,请根据上面语段加以概括。
(1)风渐劲时:
(2)猛风大起时:
3.请用自己的语言描写出“时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上”的景象。
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