题目
题型:福建省同步题难度:来源:
予谓菊,花之隐逸者也,牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1、本文作者 _____________,_____________ 代哲学家。
2、下面分析不准确的一项是
B、“香远益清,亭亭净植”比喻君子志洁行廉,芳名远播。
C、“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。
D、“出淤泥而不染,濯请清涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩。
3、文中写“菊”和“牡丹”是为了___________________________________________________________
4、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是_____________________________________________________
5、文章表达了作者_____________________ 的生活态度。
6、译文:莲之爱,同予者何人?
______________________________________________________________________________________
7、读了此文,对于平常人们说的“近朱者赤,近墨者黑”有什么想法?
_______________________________________________________________________________________
答案
2、C
3、衬托莲的高贵形象
4、出淤泥而不染,濯清涟而不妖
5、不慕荣利、洁身自好
6、对于莲花的喜爱,像我一样的还有谁呢?
7、言之成理即可。
核心考点
试题【爱莲说 水陆草木之花,可爱者甚蕃。陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
1.解释下列加粗的字词。
从武林门而西( )
突兀层崖中( )
即棹小舟入湖( )
2.从文中的哪些词语可以看出作者对西湖向往已久,亟欲一览的迫切心情?
3.文中写了哪几种景物?主要用了哪种修辞?
1、解释句中划线的字。
① 选贤与能( )
②讲信修睦( )
③男有分( )
④货恶其弃于地也( )
⑤盗窃乱贼而不作( )
⑥是谓大同( )
2、揣摩句子特征,翻译句子。
①故人不独亲其亲,不独子其子。
_________________________________________________________________________________________
②使老有所终,壮有所用,幼有所长。
_________________________________________________________________________________________
3、文章的结构方式是_______________________________________________________________________
4、文章从___________ 、______________ 两个方面说明了“大同”社会的优越性。
5、文章的中心观点是_____________________________________________________________________ 。
1.解释画线词:
①念无与为乐者 念:
②遂至承天寺寻张怀民 遂至:
③相与步于中庭 于:
④盖竹柏影也 盖:
⑤未复有能与其奇者 与:
⑥念无与为乐者 与:
2.阅读文章,回答下列问题。
①文中写了两个人,这两人的相同点是:
②写出文中用水草比喻月光下竹柏摇曳的句子。
③为什么作者不能入睡,又“欣然起行”的?
④结尾的两句表达了作者怎样的心情?
⑤“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”一句,
把 比作 ,把 比作 。
⑥“月色入户”一句中“入”字用得好,好在哪里?
3.划分句子的朗读节奏。
相与步于中庭
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
1.解释句中划线的词。
①阡陌交通,鸡犬相闻( )
②无论魏晋( )
③率妻子邑人来此绝境( )
④遂与外人间隔( )
2.翻译下面的句子。
① 渔人甚异之
______________________________________________________________________________________
②此人一一为具言所闻,皆叹惋
______________________________________________________________________________________
③既出,得其船,便扶向路,处处志之
______________________________________________________________________________________
④后遂无问津者
______________________________________________________________________________________
3.选出划线词词义不同的一项
B.此中人语云 不足为外人道也
C.欲穷其林 林尽水源
D.未果 后遂无问津者
4.选出划线词词义相同的一项
B.乃:乃大惊 乃不知有汉
C.复:复前行 不复出焉
D.舍:便舍船 屋舍俨然
5.本文以渔人进出桃源为线索组织材料,细读文章,完成文章结构图。
_______________——访问桃花源——_________________
6.以“桃花源美,美在……”写几句赏析性的话。
________________________________________________________________________________________
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1、解释句中划线的词。
①自李唐来( )
②不蔓不枝( )
③可远观而不可亵玩焉( )
④可爱者甚蕃( )
⑤予谓菊,花之隐逸者也( )
⑥宜乎众矣( )
2、用现代汉语翻译下面的句子。
①予独爱莲之出淤泥而不染……
________________________________________________________________________________________
②菊之爱,陶后鲜有闻。
________________________________________________________________________________________
③莲,花之君子者也。
________________________________________________________________________________________
3、选出划线词词义不同的一项
B、可:可远观而不可亵玩焉 可以调素琴
C、独:晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染
D、之:水陆草木之花 莲之爱
4、下面分析不准确的一项是
B、“香远益清,亭亭净植”比喻君子志洁行廉,芳名远播。
C、“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。
D、“出淤泥而不染,濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩。
5、文中写“菊”和“牡丹”是为了___________________________________________________________
6、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是_____________________________________________________
7、 “予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也”从修辞角度看,是_____ 句,从句子的整散角度看,是____________句。
8、文章表达了作者_____________________________的生活态度。
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