《童趣》余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：四川省月考题难度：来源：

《童趣》
       余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
       夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
       余于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
       一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1、解释下列划线的词。
     ①能张目对日，明察秋毫（           ）
     ②私拟作群鹤舞空（           ）
     ③昂首观之，项为之强（           ）　　　
     ④鞭数十（           ）
     ⑤徐喷以烟，使其冲烟飞鸣（           ）
2、下面划线字用法与其它各项不同的一项是[     ]
A、心之所向
B、昂首观之
C、使之冲烟而飞鸣
D、观之，兴正浓
3、翻译句子。
     ①见藐小之物必细察其纹理。
    _______________________________________________________________________________________
     ②心之所向，则或千或百，果然鹤也。
    _______________________________________________________________________________________
     ③舌一吐而二虫尽为所吞。
    _______________________________________________________________________________________
4、文中叙述了哪些“物外之趣”？每件用不超过四字的短语概括。
    _______________________________________________________________________________________
5、文中所写的都是平常之物，而“我”却产生了“物外之趣”，你认为主要原因是什么？
    _______________________________________________________________________________________

答案

1、①张开
     ②比作
     ③通“僵”，僵硬
     ④用鞭子打
     ⑤慢慢
2、A
3、①每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理。
     ②我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤。
     ③舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。（重点词语翻译准确，意思对即可）
4、夏夜观蚊，神游草间，鞭打虾蟆
5、观察细致，想象奇特。（意思对即可）

核心考点

试题【《童趣》余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

节选《口技》
       遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。　　
       未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。　　
       忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（二）狼
       一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1、解释下列句中的画线字。
（1）妇抚儿乳（        ）
（2）不能名其一处也（        ）
（3）止有剩骨（        ）
（4）其一犬坐于前（         ）
2、下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项是[     ]
    A．久之，目似瞑，意暇甚。
    B．又数刀毙之。
    C．借旁近与之。
    D．于舅家见之。
3、用现代汉语翻译下面句子。
    （1）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

   （2）禽兽之变诈几何哉？

4、节选《口技》第1段采用正面描写与侧面描写相结合的手法，请找出属于侧面描写的一句。并结合文意说说这样写的好处。
     句子：
    作用：
5、《狼》第五段文字主要写了                      ，从全文看，这段文字属于故事的                     部分。
6、读了狼这个故事你得到什么启示？

题型：广西自治区月考题难度：| 查看答案

山     市
蒲松龄
       奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然⑾，城市依稀⑿而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1、山市的出现经历了三个阶段，___________________为初生阶段；__________ 为发展阶段；____
___________是高潮阶段。
2、解释下列句子中的词语：
     ⑴然数年恒不一见（恒：          ）
    ⑵无何，见宫殿数十所（无何：         ）
     ⑶高垣睥睨，连亘六七里（连亘：         ）
    ⑷尘气莽莽然，城市依稀而已（依稀：         ）
     ⑸逾时，楼渐低，可见其顶（逾时：         ）
3、翻译下列句子。
    ⑴中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。
    _______________________________________________________________________________________
     ⑵既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。
    _______________________________________________________________________________________

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      金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之，父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之，自是指物作诗立就，其文理皆有可观者，邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
       余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之。十二三矣。令作诗，不能称前时之闻.又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！”
1、从选文中可以看出方仲永的才能是[     ]
     A、天资聪慧
     B、平庸无奇
     C、日益衰退
     D、与日俱增
2、下列句子中“之”字的用法不同于其他三项的是[     ]
     A．不能称前时之闻　　
     B．忽啼求之
     C．余闻之也久　　　
     D．借旁近与之
3、文章借仲永的经历表明了作者的才能观。你认为作者的才能观[     ]
      A、一个人的才能全靠后天学习的，而不是先天就有的。
      B、一个人即使有很高的天赋，如果后天不努力学习，也不会取得成就。
      C、一个人的才能是先天就有的，没有天赋，要想成才是不可能的。
    D、一个人如果先天很好，即使后天不够努力，也可能取得好的成绩。
4、请翻译上文中划线句子。
     邑人奇之，稍稍宾客其父。
     译文：
5、方仲永的变化经历了哪几个阶段？（用原文作答）
                       →                  →

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       余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
       夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
       余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
       一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1、解释下面画线词语的含义。
     1）方出神（               ）
     2）项为之强（                ）
     3）徐喷以烟（               ）
     4）鹤唳云端（               ）
2、在文中找出两个成语，并解释它们的意思。


3、本文第三段有些语句体现了作者的丰富想象，第四段有些语句体现了作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句，写在下面的横线上。
    （1）丰富想象：
   （2）仔细观察：
4、本文生动描述了“时有物外之趣”的三件事，请任选两件加以概括。
    （1）
    （2）

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        子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
       曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 温故而知新，可以为师矣。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
       子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
      子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
      子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
       曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
      子曰：“岁寒，（                        ）。”
      子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
      子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
1．解释下列画线词的意思：
    ①不亦说乎（               ）
    ②士不可以不弘毅（               ）
    ③传不习乎（              ）
    ④人不知而不愠（                ）
    ⑤是知也（              ）
    ⑥其恕乎（              ）
2．用现代汉语翻译下列句子。
     学而不思则罔，思而不学则殆：

3．在括号中应填上的内容是（                           ）。

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