题目
题型:期末题难度:来源:
(2)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
(3)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
(4)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
(5)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
(6)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
(7)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
(8)子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
(9)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
(10)子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
1、下列句中没有通假字的一项是:
B、诲女知之乎
C、思而不学则殆
D、是知也
2、下列句中“而”字的解释与其他三相不一致的一组是:
B、学而时习之
C、任重而道远
D、学而不思则罔
3、下列画线字解释正确的一项是:
B、学而不思则罔(迷惑而无所得) 人不知而不愠(怨恨)
C、不亦说乎(也,也是) 死而后已(已经)
D、其恕乎(大概,也许) 三人行,必有我师焉(啊)
4、翻译句子
(1)岁寒,然后知松柏之后凋也。
译:
(2)三人行,必有我师焉。
译:
5、按要求用原文天空。
(1)写出课文中谈学习方法的一个句子:
(2)写出课文中谈学习态度的一个句子:
(3)卸出课文中谈做人修养的一个句子:
答案
2、D
3、B
4、(1)年岁寒冷,然后才知道松树和柏树最后萎谢的道理。
(2)三个人当中一定会有一个可以当我的老师。
(意思对即可)
5、(1)“学而时习之 。”;“学而不思则罔,思而不学则殆。”;“温故而知新,可以为师矣。”(2)“知之为知之,不知为不知,是知也。”; “见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”;“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
(3)吾日三省吾身:“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”; “士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”; “岁寒,然后知松柏之后凋也。”;“己所不欲,勿施于人”。(对一个即可)
核心考点
举一反三
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1、用“/”标出下列句子的朗读停顿。
故 时 有 物 外 之 趣
2、用现代汉语译写下面的文言句子。
舌一吐而二虫尽为所吞
3、文中运用了很多成语,请写出两个。____________、____________
4、全文选取了____________、____________、____________三个典型事例来揭示儿童神奇美妙的内心世界。
5、学了本文后,你得到了什么启示?
1.解释下列画线的词语。
邻居有烛而不逮
主人怪而问衡
2.翻译下列句子。
主人感叹,资给以书,遂成大学。
3.文章主要写了哪两件事?表现出匡衡的什么精神?
1.本文选自《 》,作者是清代文学家___________。
2.解释下列划线的词。
高插青冥:__________________
人烟市肆:__________________
3.选出划线词意思不完全相同的项
B.倏忽如拳如豆,遂不可见
C.逾时,楼渐低,可见其顶
D.未几,高垣睥睨,连亘六七里
4.用现代汉语翻译句子。
(1)奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。
_______________________________________________________________________________________
(2) 楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。
_______________________________________________________________________________________
5.“山市”从开始到最后是怎样一步步变化的?(用文中原句回答)
初生阶段:有孤塔耸起
发展阶段:____________________
高潮阶段:____________________
6.为什么那时候的人把“山市”称为“鬼市”?你能用科学的方法对“山市”这一现象作出解释吗?
________________________________________________________________________________________
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
③余常于上墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
④一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1.用“/”标出下面句子正确的朗读停顿节奏。
舌 一 吐 而 二 虫 尽 为 所 吞
2.解释文中的词语。
(1)徐
(2)唳
(3)鞭
3.说说文中句子“昂首观之,项为之强。”的意思。
4.每个人的童年都会有很多“神游其中,怡然自得”的趣事。请说说你的一件童年趣事。
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
子贡问曰:“有一言可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
1.用现代汉语翻译下列句子。
温故而知新,可以为师矣。
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2.结合自己的学习经验,谈谈你对“三人行,必有我师焉。”这句话的理解。
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3.如果你要从以上语录中选择一句作为你的座右铭,你会选择那一句?为什么。
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