当前位置:初中试题 > 语文试题 > 文言文阅读 > 《论语》十则     (1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)       (2)曾子曰:“吾日三省...
题目
题型:期末题难度:来源:
《论语》十则
     (1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
      (2)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
      (3)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
      (4)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
      (5)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
               子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
      (6)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
      (7)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
      (8)子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
      (9)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
     (10)子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
1、下列句中没有通假字的一项是:[     ]
      A、不亦说乎
      B、诲女知之乎
      C、思而不学则殆
      D、是知也
2、下列句中“而”字的解释与其他三相不一致的一组是:[     ]
     A、者其善者而从之
     B、学而时习之
     C、任重而道远
     D、学而不思则罔
3、下列画线字解释正确的一项是: [     ]
     A、学而习之(按时)    为人而不忠乎?(计谋)
     B、学而不思则(迷惑而无所得)    人不知而不(怨恨)
     C、不说乎(也,也是)    死而后(已经)
     D、恕乎(大概,也许)    三人行,必有我师(啊)
4、翻译句子
(1)岁寒,然后知松柏之后凋也。
        译:                                                                      
(2)三人行,必有我师焉。
        译:                                                                      
5、按要求用原文天空。
(1)写出课文中谈学习方法的一个句子:                                                              
(2)写出课文中谈学习态度的一个句子:                                                               
(3)卸出课文中谈做人修养的一个句子:                                                                
答案
1、C
2、D
3、B
4、(1)年岁寒冷,然后才知道松树和柏树最后萎谢的道理。
(2)三个人当中一定会有一个可以当我的老师。
(意思对即可)
5、(1)“学而时习之 。”;“学而不思则罔,思而不学则殆。”;“温故而知新,可以为师矣。”(2)“知之为知之,不知为不知,是知也。”; “见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”;“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
(3)吾日三省吾身:“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”; “士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”; “岁寒,然后知松柏之后凋也。”;“己所不欲,勿施于人”。(对一个即可)
核心考点
试题【《论语》十则     (1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)       (2)曾子曰:“吾日三省】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
童 趣
       余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
       夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
       余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
       一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1、用“/”标出下列句子的朗读停顿。
     故 时 有 物 外 之 趣
2、用现代汉语译写下面的文言句子。
     舌一吐而二虫尽为所吞
                                                                                                                     
3、文中运用了很多成语,请写出两个。____________、____________
4、全文选取了____________、____________、____________三个典型事例来揭示儿童神奇美妙的内心世界。
5、学了本文后,你得到了什么启示?
                                                                                                                                             
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凿壁偷光
       匡衡勤学而烛,邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其拥作而不求偿。主人怪而问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。
1.解释下列画线的词语。
      邻居有烛而不                              
      主人而问衡                              
2.翻译下列句子。
     主人感叹,资给以书,遂成大学。
                                                                                                                      
3.文章主要写了哪两件事?表现出匡衡的什么精神?
                                                                                                                                       
题型:山东省期中题难度:| 查看答案
      (1)奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。(2)孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。(3)无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。(4)未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。(5)中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。(6)忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。(7)既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。(8)楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。(9)层层指数,楼愈高,则明渐少。(10)数至八层,裁如星点。(11)又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。(12)而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。(13)逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。(14)又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
1.本文选自《              》,作者是清代文学家___________。
2.解释下列划线的词。
     高插青冥:__________________
     人烟市:__________________
3.选出划线词意思不完全相同的项          [     ]
A.无何,见宫殿数十所      
B.倏忽如拳如豆,遂不可见
C.逾时,楼渐低,可见其顶    
D.未几,高垣睥睨,连亘六七里
4.用现代汉语翻译句子。
(1)奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。
    _______________________________________________________________________________________ 
(2) 楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。
    _______________________________________________________________________________________
5.“山市”从开始到最后是怎样一步步变化的?(用文中原句回答)
      初生阶段:有孤塔耸起
      发展阶段:____________________
      高潮阶段:____________________
6.为什么那时候的人把“山市”称为“鬼市”?你能用科学的方法对“山市”这一现象作出解释吗?
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       ①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
       ②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
       ③余常于上墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
       ④一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1.用“/”标出下面句子正确的朗读停顿节奏。
     舌 一 吐 而 二 虫 尽 为 所 吞 
2.解释文中的词语。
    (1)徐                              
    (2)唳                              
    (3)鞭                              
3.说说文中句子“昂首观之,项为之强。”的意思。
                                                                                                                                             
4.每个人的童年都会有很多“神游其中,怡然自得”的趣事。请说说你的一件童年趣事。 
                                                                                                                                                            
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       子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
       曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
       子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
       子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
       子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 
       曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
       子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
       子贡问曰:“有一言可以终身行之者乎?”
       子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
1.用现代汉语翻译下列句子。
     温故而知新,可以为师矣。
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2.结合自己的学习经验,谈谈你对“三人行,必有我师焉。”这句话的理解。
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3.如果你要从以上语录中选择一句作为你的座右铭,你会选择那一句?为什么。
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