题目
题型:同步题难度:来源:
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜。计之曰:“技止此耳?”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。
1、解释下列划线的词语。
(1)有好事者船载以入。( )
(2)稍近益狎,荡倚冲冒。( )
(3)驴不胜怒,蹄之。( )
(4)技止此耳。( )
2、翻译下面句子。
①虎见之,庞然大物也,以为神。
______________________________________________________
②稍出近之,慭慭然,莫相知。
______________________________________________________
3、写出出自本文的两个成语__________、__________。再写出含有“虎”字的两个成语__________、
____________。
4、本文通过一头驴子被一只老虎吃掉的故事,告诉人们什么道理?
________________________________________________________________________________
答案
2、①老虎见到它,一看原来是个巨大的动物,就把它当作了神奇的东西。
②老虎渐渐地走出来接近它,很小心谨慎,不了解它究竟有多大本领。
3、黔驴技穷 庞然大物 狐假虎威 虎背熊腰
4、强大的东西不足畏惧,只要敢于斗争.善于斗争,就一定能战胜它。
核心考点
试题【阅读下面的选文,完成文后1—4题。 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
刘禹锡
1.解释下面句中划线词的意义。
(1)山不在高,有仙则名( )
(2)谈笑有鸿儒( )
(3)可以调素琴,阅金经( )
(4)无丝竹之乱耳( )
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)斯是陋室;惟吾德馨。
_______________________________________________________________________________
(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。
_______________________________________________________________________________
3.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是
B.选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C.文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D.作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。
4.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法?
_______________________________________________________________________________
5.“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字,后成为一种文体。人们经常用“座右铭”来激励鞭策自己。请你从平时积累的古诗文中写出一则有关学习方面的“座右铭”。
_______________________________________________________________________________
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
1、下列各组划线词意思相同的一组是
B、香远益清——精益求精
C、陶后鲜有闻——屡见不鲜
D、宜乎众矣——因地制宜
2、解释划线词的意思。
①水陆草木之花 ( )
②可远观而不可亵玩 ( )
③可爱者甚蕃 ( )
④濯清涟而不妖 ( )
3、翻译句子。
① 莲,花之君子者也。
译:__________________________________________________
②予独爱莲之出淤泥而不染。
译:__________________________________________________
4、理解填空。
陶渊明独爱菊,表明他__________的生活态度;世人甚爱牡丹,表明世人___________的生活态度;周敦颐独爱莲,表明他______________的生活态度。
5、你喜欢哪种花?请简要说明喜欢的原因。
________________________________________________________________________________
1、解释下列句中划线词语。
(1)中间力拉崩倒之声 间:_________
(2)不能名其一处也 名:_________
(3)几欲先走 走:_________
2、用现代汉语翻译下列语句。
(1)宾客意少舒,稍稍正坐。
译文:_________________________________________________________________________
(2)虽人有百手,手有百指,不能指其一端;
译文:_________________________________________________________________________
3、为表现口技表演者的高超技艺,选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法,下面所选各句属于侧面描写的是
B、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
C、忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
D、未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱。宜乎众矣。
【乙】宋人或得玉,献诸子罕①。子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人②,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝。若以与我,皆丧宝也。不若人有其宝。”
注:①子罕:人名,春秋时官员。 ②玉人:琢玉的工匠。
1、解释下列句中划线的词语。
① 濯清涟而不妖 ( )
② 宋人或得玉,献诸子罕 ( )
2、先用“/”标出下列句子的诵读节奏,然后说说该句的意思。
可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉。
意思:____________________________________________________________。
3、甲文中赞美莲花高洁、质朴的名句是_____________________,乙文中揭示子罕和献宝人不同生活态度的句子是____________________________。
4、甲、乙两文主题相近,反映周敦颐和子罕共同的生活态度:__________________________。但两文写法不同,甲文运用_______________来体现作者的为人准则,乙文通过对话描写来刻画人物性格。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1、解释下列划线词在文中的意思。
(1)余幼时即嗜学 嗜:______________
(2)录毕,走送之 走:______________
(3)媵人持汤沃灌 汤:______________
2、翻译下面的句子。
(1)以是人多以书假余。
译:___________________________________________________________
(2)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
译:___________________________________________________________
3、作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么?
______________________________________________________________________________
4、作者从哪三个方面写了自己学习的经历?
______________________________________________________________________________
5、读了上文,你得到了哪些启示?(答出两点即可)
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