阅读下面文言文，完成1~2题。　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面文言文，完成1~2题。
　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1．本文先勾勒出富春江沿岸___________、___________的景色特点，再细致描绘了水之清、水之____、山之____、山之____，让人们充分领略富春江山水的雄奇秀美。
2．文中画线的句子抒发了作者的情感，含蓄地表达了作者的人生态度。
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答案

1．奇山异水　天下独绝　急　高　险（峻；峭；陡）
2．热爱（赞美）大自然美好景色淡泊名利，向往宁静闲适生活。（意对即可）

核心考点

试题【阅读下面文言文，完成1~2题。　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

文言文阅读。　
　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。___________，必细察其纹理。故时有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1、将文中缺的句子补充完整，填写到文中横线上。
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2、解释划线词语。
①观之，兴正浓(　　　)
②鞭数十(　　　)
③项为之强(　　　)
④又留蚊于素帐中(　　　)
3、翻译句子。
盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
译文：_______________________________________________
4、文中的描写带有作者的夸张想像。作者是把__________想像为野兽，将__________想象为树。
5、结合文章的内容，请你谈谈怎样才能成为一个有情趣的人？
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文言文阅读。蒲留仙写书
　　蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子，非仅抗于左史、龙门^①也。相传先生居乡里，落拓无偶，性尤怪僻，为村中童子师，食贫自给，不求于人。作此书时，每临晨携一大磁罂^②，中贮苦茗，具淡巴菰^③一包，置行人大道旁，下陈芦衬，坐于上，烟茗置身畔。见行道者过，必强执与语，搜奇说异，随人所知；渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已。偶闻一事，归而粉饰之。如是二十余年，此书方告蒇^④。故笔法超绝。
注释：①左史、龙门：指左丘明和司马迁。左丘明著《左传》，司马迁生于龙门。
　　　②罂（yīng）：大腹小口的瓶或罐子。
　　　③淡巴菰：烟草的旧音译名。
　　　④蒇（chǎn）：完成。
1、解释下列划线词的意思。
性尤怪僻（　　　）
或奉以烟（　　　）
必令畅谈乃已（　　　）
故笔法超绝（　　　）
2、把下列句子翻译成现代文。
①食贫自给，不求于人。
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②如是二十余年，此书方告蒇。
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3、蒲松龄“笔法超绝”的原因是什么？
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阅读下面的文言文，完成问题。
　　（一）羲之尝见一老姥^①，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但^②言是王右军书，以求百钱。”姥如其言，人竞买之。其书为世所重如此。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。
　　（二）东坡呼负债不还商人至，询之。叹曰：“父死，而自今春来，连雨天寒，余家所制扇不售。”东坡曰：“姑^③取汝所制扇来，吾当为汝发市^④也。”须臾^⑤扇至，公取扇，就判笔^⑥作行书草圣及枯木竹石，顷刻而尽。其人抱扇泣谢而出。
[注]①姥（mǔ）：老妇人。②但：只。③姑：姑且。④发市：开张。⑤须臾：不久。⑥就判笔：顺手拿起判笔。判笔，判案用的笔。
1．下列句子中划线的词解释错误的一项是（　　）
A．姥初有愠色（生气）
B．其书为世所重（看重）
C．姑取汝所制扇来（你家）
D．顷刻而尽（力尽）
2．下列句子中划线的词意思相同的两项是（　　）
A．持六角竹扇卖之　故时有物外之趣
B．以求百钱　徐喷以烟
C．其书为世所重　其恕乎
D．吾当为汝发市也　为人谋而不忠乎
3．用现代汉语写出下列句子的意思。
①羲之书其扇，各为五字。
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②其人抱扇泣谢而出。
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4．王羲之书扇，苏东坡画扇，具体原因不同。请结合文意，作简要评析。
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阅读文段，回答问题。
　　奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见上头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其頂；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1、《山市》作者_______，字留仙，世称“_______”，_______代文学家。
2、解释下列句中加横线的词的含义。
（1）相顾惊疑（　　　）
（2）始悟为山市（　　　）
（3）念近中无此禅院（　　　）
3、“中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。”这一句用了哪些修辞方法？有什么作用？
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4、文中有一个成语，把它找出来，并进行解释。
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5、选文第二段写山上的“鬼市”，这在文中有何作用？
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阅读《<论语>十则》，回答问题。
　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
1、解释句中划线的词语。
（1）是知也（　　　）
（2）吾日三省吾身（　　　）
（3）死而后已（　　　）
（4）与朋友交而不信乎（　　　）
2、翻译下列句子。
（1）岁寒，然后知松柏之后凋也。
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（2）其恕乎！已所不欲，勿施于人。
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3、简要谈谈“学而不思则罔，思而不学则殆”两句让你知道了什么道理？
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