题目
题型：月考题难度：来源：
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”
子贡问曰：“孔文子可以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善而从之，其不善者而改之”
1、孔子名______，字______。我国古代伟大的_________家、_________家。
2、给下列划线的汉字注音标调。
①学而时习之，不亦说乎 说：_____________
②人不知而不愠 愠：_____________
③学而不思则罔；思而不学则殆 罔：_____________
④诲人不倦 诲：_____________
3、解释下面句子中划线的词。
①人不知而不愠。愠：____________
②学而不思则罔。罔：____________
③不耻下问。耻：____________
④学而不厌。厌：____________
4、把下列句子翻译成现代汉语。
①有朋自远方来，不亦乐乎？
译文：_____________________________________
②三人行，必有我师焉。
译文：_____________________________________
5、文中的哪句话阐明了“学”和“思”的辩证关系？
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6、从文中选出3个成语写在下面。
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7、从这六则“论语”中，你看到了孔子的怎样的治学态度？
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答案
2、①yuè ②yùn ③wǎnɡ ④huì
3、①生气、发怒；②感到迷茫而无所适从；③以……为耻辱；④厌倦
4、①有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？
②几个人走路，其中必定有可以做我老师的人。（意对即可）
5、学而不思则罔；思而不学则殆。
6、不耻下问 温故知新 学而不厌 诲人不倦
7、严谨求学、谦虚进取
核心考点
试题【阅读《论语》回答问题。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
| 曹刿论战 |
| 阅读文段，回答问题。 |
| 山市 |
| 奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。 1．《山市》选自《__________》，作者_________，_______代_______家。 2．给下列划线的词选择正确的解释。 （1）相顾惊疑。（ ） A．照顾 B．看 C．拜访 （2）中有楼若者，堂若者，坊若者。（ ） A．像 B．若干 C．如果 （3）而楼上人往来屑屑。（ ） A．细小 B．值得 C．匆匆、忙碌 （4）惟危楼一座。（ ） A．危险 B．危害 C．高 3．句中划线词解释全部正确的一项是（ ） A．恒（经常）不一见 相顾（看）惊疑 B．始悟为（成为）山市 以（用）亿万计 C．惟（只有）危楼一座 则明（明显）渐少 D．或凭（凭借）或立 与世无别（差别） 4．下列句中不含通假字的一项是（ ） A．数至八层，裁如星点。 B．昂首观之，项为之强。 C．连亘六七里，居然城郭矣。 D．既而，风定天清，一切乌有。 5．判断下列句子用了什么修辞手法。 （1）惟危楼一座，直接霄汉。（ ） （2）数至八层，裁如星点。（ ） （3）中有楼若者，堂若者，坊若者。（ ） 6．山市有什么特点？为什么那时候的人把山市叫“鬼市”？ _________________________________________________ |
| 阅读文段，回答问题。 |
| 教学相长（节选） |
| 虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学相长也。 1．给下列句中划线的字释义。 ①弗食不知其旨（ ） ②虽有至道（ ） 2．翻译句子。 ①是故学然后知不足，教然后知困 ______________________________________ ②故曰：教学相长也。 ______________________________________ 3．说一说自己对“教学相长”的理解。 ______________________________________ |
| 阅读《送东阳马生序》选段，完成下列各题。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缦袍敝衣处其间，略无幕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1．下列各组句子中，划线字意思不同的一项是（ ） A．至舍 同舍牛皆被绮绣 B．烨然若神人 盖余之勤且艰若此 C．戴朱缨宝饰之帽 腰白玉之环 D．以衾拥覆 以中有足乐者 2．用现代汉语翻译下面的语句。 （1）略无慕艳意。 ____________________________________ （2）不知口体之奉不若人也。 ____________________________________ 3．用自己的话说说，本段中末句提到的“勤且艰”的“艰”具体表现在哪几个方面？ ____________________________________ |
| 阅读文言文《童趣》，完成问题。 |
| 童趣 沈复 |
| 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细观，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1．解释下列划线词语在文中的意思。 ①项为之强（ ）②鞭数十（ ）③驱之别院（ ）④方出神（ ） 2．用现代话翻译下面的句子。 ①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 我的译文：__________________________________________ ②徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。 我的译文：__________________________________________ 3．从文中任选两个你最喜欢的成语写下来，并就其中的一个释义。 我喜欢的成语：①___________②____________ 我的释义___________________________________： 4．本文作者主要写了哪两件事？请用简洁的语言概括。 我的概括：__________________________________________ 5．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”眼里为什么会变得趣味盎然？ 我的理解：__________________________________________ |