题目
题型:山东省中考真题难度:来源:
[甲]余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣”。
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
[乙]戴安道就范宣学,视范所为:范读书亦读书,范抄书亦抄书。惟独好画,范以为无用,不宜劳思于此。戴乃画《南都赋图》,范看毕咨嗟,甚以为有益,始重画。
【注释】①戴安道就范宣学:戴安道和范宣均为我国晋代人名。②咨嗟:赞叹。
1.解释下列加粗的词语。
①贤于材人远矣 贤:____________
②不宜老思于此 老思:__________
2.翻译下列句子。
①得为众人而已耶?
________________________________________
②范看毕咨嗟,甚以为有益,始重画。
________________________________________
3.[甲]文借事说理,以方仲永天资非凡最终“泯然众人”的实例,说明了____________;[乙]文则直接写出了戴安道和范宣师生之间____________的过程。
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
[乙]戴安道就范宣学,视范所为:范读书亦读书,范抄书亦抄书。惟独好画,范以为无用,不宜劳思于此。戴乃画《南都赋图》,范看毕咨嗟,甚以为有益,始重画。
【注释】①戴安道就范宣学:戴安道和范宣均为我国晋代人名。②咨嗟:赞叹。
1.解释下列加粗的词语。
①贤于材人远矣 贤:____________
②不宜老思于此 老思:__________
2.翻译下列句子。
①得为众人而已耶?
________________________________________
②范看毕咨嗟,甚以为有益,始重画。
________________________________________
3.[甲]文借事说理,以方仲永天资非凡最终“泯然众人”的实例,说明了____________;[乙]文则直接写出了戴安道和范宣师生之间____________的过程。
答案
1.①胜过,超过
②劳神,费心思
2.①能够成为普通人就为止了吗?(意思是比普通人还要不如)
②范宣看后,赞叹不已,认为大有益处,才开始重视画画。
3.后天教育对成才的重要性 虚心学习,相互切磋(意对即可)
②劳神,费心思
2.①能够成为普通人就为止了吗?(意思是比普通人还要不如)
②范宣看后,赞叹不已,认为大有益处,才开始重视画画。
3.后天教育对成才的重要性 虚心学习,相互切磋(意对即可)
核心考点
试题【 [甲]余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣”。 王子曰:仲永之通】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
——周敦颐《爱莲说》 | ||||||
文言文阅读。 【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 【乙】晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也,王曰:’何坐?曰:‘坐盗。’”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为音也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗.入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” 1.下面加粗词的意思相同的一项是( ) A.臣请缚一人,过王而行 人恒过然后能改 B.何为者也 或异二者之为 C.吾欲辱之,何以也 以其境过清,不可久居 D.要离之刺庆忌也 甚矣,汝之不惠 2.翻译下面句子。 (1)秦王色挠,长跪而谢之。 ____________________________________________ (2)叶徒相似,其实味不同。 ____________________________________________ 3.【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程,请根据文段内容简要概括。 愤怒→_______→_______ 4.【乙】文中晏子在回答楚王问话时,“避席对曰”,“避席”写出了晏子____________的态度,也隐含了他的不满。 5.唐雎与晏子都取得了外交上的胜利,唐雎主要是靠____________取胜,晏子主要是靠____________取胜。 | ||||||
宁越,中牟①之鄙人也。苦耕稼之劳,谓其友曰:“何为而可以免此苦也?”其友曰;“莫如学。学三十岁则可以达矣。”宁越曰:“请以十五岁。人将休,吾将不敢休;人将卧,吾将不敢卧。”十五岁而周威公师之。矢②之速也,而不过二里,止也;步之迟也,而百舍③,不止也。今以宁越之材而久不止,其为诸侯师,岂不宜哉?
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