阅读《出师表》的8—9段，回答下列问题。1．“深追先帝遗诏”与前文__________________相照应。2．篇末的“临表涕零，不知所言”，固然集中地体现了 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读《出师表》的8—9段，回答下列问题。
1．“深追先帝遗诏”与前文__________________相照应。
2．篇末的“临表涕零，不知所言”，固然集中地体现了诸葛亮对刘氏父子的无限忠诚，但这“涕零”中还包含着诸葛亮哪些未言亦不可言的话？
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答案

1．“盖追先帝之殊遇”
2．参考：国内政局的担忧，对刘禅是否能采纳建议的忧虑。

核心考点

试题【阅读《出师表》的8—9段，回答下列问题。1．“深追先帝遗诏”与前文__________________相照应。2．篇末的“临表涕零，不知所言”，固然集中地体现了】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读《出师表》，回答下列问题。
1．本文是为出征北伐而向刘禅上的奏章，为何只在七、八段各有一句涉及北伐，而大多是在提建议，这是不是“文不对题”，请说说你的看法。
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2．本文向刘禅上书，但提到“陛下”不过七次，而提“先帝”却有十三次，为什么？
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3．杜甫在《蜀相》一诗中写道“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”，请结合文章，说说此文何以有如此大的震撼力。
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4．本文是奏章，是作者出师前向后主刘禅陈述意见，提出修明政治、兴复汉室的主张。可谓分析透彻，情理交融，言辞恳切。试分析全文的表达方式有何特色？
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5．诸葛亮的《出师表》受到无数后人的高度评价，请写出与“表”相关的诗句。
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阅读《愚公移山》一文，完成问题。
　　太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
　　北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐士之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
　　操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1、解释下列加粗的字词。
（1）年且九十（　　）
（2）吾与汝毕力平险（　　）
（3）汝之不惠（　　）
（4）箕畚运于渤海之尾（　　）
2、下列句子中加粗词语的意义或用法相同的一组是（　　）
A、于　告之于帝　　　　　　　皆以美于徐公
B、而　而山不加增　　　　　　默而识之
C、以　以残年余力　　　　　　不以物喜，不以已悲
D、之　虽我之死，有子有焉　　予独爱莲之出淤泥而不染
3、下列文字常识论述不正确的一组是（　　）
A、《论语》是儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。
B、《左传》是编年体史书，也叫《左氏春秋》或《春秋左氏传》
C、《孟子》是孟子的弟子及再传弟子关于孟子讲学游说言论的记录。
D、《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。
4、翻译。
（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
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（2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
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5、用自己的话概括出愚公移山得到支持的根据。
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题型：0113 中考真题难度：| 查看答案

阅读《陈涉世家》（节选），完成问题。
　　二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡^①。陈胜吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；^②等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世***之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？^③”陈胜、吴广喜，念贵，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰^④“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【注】①有教材为“发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡”。②有教材此处为逗号。③有教材此处为叹号。④有教材此处有冒号。
1．解释下列语句中加粗词的意思。
（1）今亡亦死　亡：_________
（2）宜多应者　应：_________
2．用现代汉语翻译下面的语句。
（1）上使外将兵
翻译：_______________________________________
（2）置人所罾鱼腹中
翻译：_______________________________________
3．阅读选文，写出引发陈胜、吴广起义的直接原因。（用原文回答）
答：_________________________________________

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比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成问题。
　　【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
　　【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1．用“／”为文中画线句子标出停顿。
解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。
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2．解释下列加粗的词。
（1）晓雾将歇（　　）
（2）未复有能与其奇者（　　）
（3）怀民亦未寝（　　）
（4）但少闲人如吾两人者耳（　　）
3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）沉鳞竞跃。
___________________________________________________
（2）相与步于中庭。
___________________________________________________
4．填空。
（1）甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和“__________”。乙文写景的名句是“__________”。
（2）甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“__________之美”，乙文描写了“__________之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。

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阅读甲、乙两选文，回答问题。
　　[甲]从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩坏，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，
　　往来翕忽，似与游者相乐。
　　[乙]出成都南门，左为万里桥。西折纤秀长曲，所见如连环、如玦^①、如带、如规、如钩；色如鉴、如琅玕^②、如绿沉瓜，窈然深碧、潆回^③城下者，皆浣花溪委^④也。然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。
　　行三、四里为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然，隔岸阴森，尽溪，平望如荠^⑤。水木清华，神肤洞达．自宫以西，流汇而桥者三，相距各不半里。舁夫^⑥云通灌县，或所云“江从灌口来”是也。（选自《浣花溪记》）
[注]①玦（jué）：环形有缺口的佩玉。②琅玕（lánggān）：像珠子的美石。③潆回：水流回旋。④委：聚集。⑤荠（jì）：荠菜。⑥舁（yú）夫：轿夫。
1．解释下列句中的加粗词语。
（1）水尤清冽　　　　冽：_________
（2）佁然不动　　　　佁：_________
（3）西折纤秀长曲　　西：_________
（4）尽溪，平坦如荠　尽：_________
2．翻译下列句子。
（1）日光下澈，影布石上。
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（2）行三、四里为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然。
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3．甲、乙两文在语言表达上有什么相同点？在表现手法上有什么不同点？
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4．乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁？请你写出他的连续的两句诗。
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