阅读下面的文言文，回答问题。　　平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。鲁连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患、 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面的文言文，回答问题。
　　平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。鲁连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。即有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。”遂辞平原君而去，终身不复见。
（1）下列各项中加粗的词语意思相同的一项是（　　）
A．辞：（1）鲁仲连辞让再三　（2）停数日，辞去
B、以：（1）以千金为鲁仲连寿（2）皆以美于徐公
C．为：（1）仲连不忍为也　　（2）故不为苟得也
D．终：（1）终不肯受　　　　（2）终身不复见
（2）请用现代汉语翻译选文中画横线的句子。
所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。
译文：_____________________________________________
（3）选文中的仲连有哪些品质让人敬佩？
___________________________________________________

答案

（1）C
（2）天下的士被人们尊重的原因，就在于他们能替别人排忧解难而不收取任何报酬。
（3）无意名利。功成不居。

核心考点

试题【阅读下面的文言文，回答问题。　　平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。鲁连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患、】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读[甲][乙]两文，回答问题。
　　[甲]十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
　　公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
　　[乙]晋明帝数岁，坐元帝^①膝上。有人从长安^②来，元帝问洛下^③消息，潸然流涕^④。明帝问何以致泣，具以东渡^⑤意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远^⑥？”答曰：“日远，不闻人从日边来，居然可知^⑦。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意。更重问之，乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪^⑧？”答曰：“举目见日，不见长安。”（选自《世说新语》）
【注释】①元帝：司马睿，其长子司马绍后继位为明帝。②长安：西晋的封国，此时的长安已失守。③洛下：洛阳，西晋时京都所在地。④潸然流涕：不自觉地流下了眼泪。潸（shān），流泪的样子。涕，眼泪。⑤东渡：晋元帝为琅琊王时住在洛阳，好友知天下将要大乱，就劝他回到自己的封国，镇守建康，意欲建立一个复兴帝室的基地，这就是所谓的“东渡”。⑥汝意谓长安何如日远：你认为长安和太阳相比哪个更远？意谓，认为。⑦居然可知：根据这一点可以知道。⑧邪（yé）：同“耶”。
1．解释句中加粗的词语。
（1）神弗福也_____________
（2）彼竭我盈_____________
（3）明帝问何以致泣_______
（4）元帝异之_____________
2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。
___________________________________________________
（2）具以东渡意告之。
___________________________________________________
3．有人认为，[甲]文中的鲁庄公是“肉食者鄙”的形象，其实他并不“鄙”。请结合原文内容阐释其“不鄙”的理由。
___________________________________________________
4．[甲][乙]两文都主要以____________描写来表现人物。[乙]文这个小故事表现了明帝的____________________________________。

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阅读下边两个文言文语段，完成问题。
　　甲：一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（孟子《鱼，我所欲也》）
　　乙：公孙仪^①相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即^②受鱼，必有下人^③之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也。（《韩非子·外储说右下》）
注释：①公孙仪：春秋时鲁穆公的相。②即：假如。③下人：迁就他人。
1．解释加粗的词语。
（1）蹴尔而与之（　　）
（2）万钟则不辩礼义而受之（　　）
（3）公孙仪相鲁而嗜鱼（　　）
（4）其弟子谏曰（　　）
2．翻译句子。
（1）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
______________________________________________________
（2）夫子嗜鱼而不受者，何也？
______________________________________________________
3．甲文“此之谓失其本心”中的“此”指代什么？
______________________________________________________
4．乙文中哪句话表达了公孙仪的观点？
______________________________________________________
5．从公孙仪对受鱼和枉法关系的分析，可以看出他有怎样的品质？
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6．概括这两个语段内容上的相同之处。
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阅读下面的文字，完成问题。
　　【甲】水陆草木之花水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
　　【乙】元丰六年元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于庭中，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两者耳。两人耳。
1．解释加粗的词。
①陶后鲜有闻　　鲜：_______________
②濯清涟而不妖　濯：_______________
②亭亭净植　　　植：_______________
④相与步于庭中　步：_______________
2．翻译下面的句子。
①予独爱莲之出淤泥而不染
译：_____________________________________________
②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。
译：_____________________________________________
3．甲文运用了___________的表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法，抒发了___________心情。

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阅读下列选文，完成问题。
　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（《鱼我所欲也》）
1．解释下列加粗词在文中的含义。
（1）故患有所不辟也　患：____________
（2）蹴尔而与之　　　蹴：____________
（3）乡为身死而不受　乡：____________
（4）是亦不可以已乎　已：____________
2．下列各组加粗词意思和用法相同的一项是（　　）。
A．由是则生而有不用也　　妇拍而呜之（《口技》）
B．此之谓失其本心　　　　其真不知马也（《马说》）
C．所识穷乏者得我与　　　至于负者歌于途（《醉翁亭记》
D．万钟则不辩礼义而受之　此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）
3．用现代汉语翻译文中划线的句子。
（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
翻译：_________________________________________________
（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
翻译：_________________________________________________
4．文反复论证了一个什么观点？主要用了哪些论证方法？
答：_________________________________________________

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文言文阅读。
　　【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
　　【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
　　时先主屯新野。徐庶见先主，先主器^①之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见^②，不可屈致^③也。将军宜枉驾顾之。”
　　由是先主遂诣^④亮，凡^⑤三往，乃见。因屏人^⑥曰：“汉室倾颓^⑦，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信^⑧大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶^⑨，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
注解：①【器】重视。②【就见】到诸葛亮那里去拜访。③【屈致】委屈（他），招（他上门）来。④【诣】去拜访。⑤【凡】总共。⑥【因屏人】就此叫旁边的人避开。⑦【倾颓】崩溃。⑧【信】现在写作“伸”。⑨【猖蹶】失败。
1．解释下列加粗字的意思。
先帝不以臣卑鄙（　　）
将军宜枉驾顾之（　　）
故临崩寄臣以大事也（　　）
由是先主遂诣亮（　　）
2．甲文中带线句子表达作者的思想感情是_____________________________________________________
3．甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是_____________________________________________________
4．将下边两个句子译为现代汉语。
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
_____________________________________________________
②身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
_____________________________________________________
5．阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。
两表酬三顾，一对足千秋。
对联中“两表”指的是_________，“一对”指的是_________。

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