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题目
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阅读下文,完成问题。大道之行也
  大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。(1)故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己:力恶其不出于身也,不必为己。(2)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。(选自《礼记》)
1.给下列加粗的字注音,并解释。
(1)选贤能(   )_______________
(2)男有,女有归(   )_______________
(3)货其弃于地也(   )_______________
(4)不必于己(   )_______________
2.翻译文中画线的句子。
(1)__________________________________________
(2)__________________________________________
3.品读全文,概要简答。选文先概述,后阐述____________,最后具体描述________,表达了________的思想。
4.试结合本文和政治课上学到的相关知识,谈谈“大同社会”“世外桃源”“和谐社会”的异同。(100字以内)我的分析:
_______________________________________________
答案
1.(1)jǔ 同“举”。(2)fèn 职业、职分。(3)wù 憎恶。(4)cáng 贮藏。
2.(1)因此,人们不单奉养自己的父母,不单抚育自己的子女。
   (2)因此,就不会有人搞阴谋,不会有人盗窃财物和兴风作浪,(家家户户)就不用关大门了,这就叫“大同”社会。(意对即可)
3.“大同”社会纲领“大同”社会的基本特征“大同”社会的局面向往大同理想社会。
4.此题为开放性试题,答案不求唯一,重在言之成理。
示例:“大同社会”“世外桃源”是先人的社会理想,是古人对美好社会生活的一种追求,受特定历史条件的限制,这种理想社会是不可能变成现实的。“和谐社会”是党在社会主义初级阶段的具体目标,是亿万人民的追求,是理想社会生活的具体实践,是“大同社会”“世外桃源”所无法比拟的。
核心考点
试题【阅读下文,完成问题。大道之行也  大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。(1)故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读甲、乙两文,完成问题。
  [甲]秋水时至,百川灌河。泾流之大,两浚渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:"闻道百,以为莫己若"者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”(选自《庄子·秋水》)
  [乙]黄帝将见大隗乎具茨之山,适遇牧马童子,问涂焉,曰:“若知具茨之山乎?”曰:“然。”“若知大隗之所存乎?”曰:“然。”黄帝曰:“异哉小童!非徒知具茨之山,又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞。黄帝又问。小童曰:“夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首,称天师而退。(选自《庄子·徐无鬼》)
[注]①大隗(wěi):传说中的神名。②具茨:山名。③涂:同“途”,路。④辞:谢绝。⑤奚:何,什么。
1.解释下列加粗字的意思。
(1)秋水至        时:___________
(2)河伯始其面目     旋:___________
(3)黄帝将见大隗乎具茨山 之:___________
(4)亦去害马者而已矣   其:___________
2.下列加粗字意思相同的一项是(   )
A.河伯始旋面目 亦去害马者而已矣
B.望洋向而叹曰 知具茨之山乎
C.河伯欣自喜  曰:“。”
D.于焉     进亦忧,退亦忧
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)闻道百,以为莫己若。
译文:___________________________________
(2)夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?
译文:___________________________________
4.从甲文、乙文中各提炼出一个成语,然后概括河伯和黄帝身上的共同点。
___________________________________
5.请说说黄帝的做法对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用?
___________________________________
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阅读下面的文言短文,完成问题。
  [甲](邹忌)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”
  [乙]晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
1.阅读[甲]文,从齐王的角度看,这个故事给我们的启示是_________;[乙]文中,晏子的言行被后人称颂的主要原因是_________和_________。
2.解释下面加粗字词的意思。
(1)上书寡人者 谏:_________
(2)寡人之耳者 闻:_________
(3)齐人也,盗 坐:_________
(4)其味不同其 实:_________
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)由此观之,王之蔽甚矣。
译文:_____________________________
(2)圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
译文:_____________________________
4.《宋史》记载:“(赵普)尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地。”有人说赵普该向邹忌和晏子学习,你同意吗?说说你的看法。
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阅读《愚公移山》选段,完成问题。
  北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。寒暑易节,始一反焉。
  河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。子子孙孙,无穷匮也。而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
1.解释下面加粗词在文中的意思。
甚矣,汝之不(   )
子子孙孙,无穷也(   )
寒暑节,始一反焉(   )
河曲智叟以应(   )
2.用现代汉语写出文中画线句子的意思。
________________________________________
3.下面句子中含义与愚公精神一致的项是(   )
A.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也
B.知其不可为而为之
C.天行健,君子以自强不息
D.不战而屈人之兵,善之善者也
4.根据上文内容和下面的语境,在横线上填入恰当的对话。
智叟:你的子孙可能会有自己的理想抱负,比如说读书、当朝廷大臣之类的,可能有些人不愿意去参加搬山,你把个人的意志强加给子孙,剥夺子孙生活的自由,你是一个很自私的人。
愚公:________________________________________
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阅读下面文言文,完成问题。
  若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
  至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
1.解释文中加粗的词。
(1)溪而渔,溪深而鱼肥  临:____________
(2)宴酣乐,非丝非竹   之:____________
2.分别写出“穷”字的意思。
(1)四时之景不同,而乐亦无穷也       穷:_________
(2)为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与 穷:_________
3.太守为什么“醉”呢?请用自己的话概括。
_______________________________ 
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阅读下面文言文,完成问题。
  孝公既用卫鞅,鞅欲变法,恐天下议己。
  令既具,未布,恐民之不信,乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。
  民怪之,莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。(节选自《史记·商君列传》)
[注]①孝公:秦孝公。②卫鞅:人名,即商鞅。③虔:人名。④黥:古代的一种肉刑。
1.与文中“将法太子”的“将”字意思相同的一项是(   )
A.左将军王凝之妻也。(《咏雪》)
B.爷娘闻女来,出郭相扶将。(《木兰诗》)
C.晓雾将歇,猿鸟乱鸣。(《答谢中书书》)
D.扶苏以数谏故,上使外将兵。(《陈涉世家》)
2.给文中加粗的句子用“/”断句。
太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔黥其师公孙贾。
____________________________________
3.用现代汉语翻译文中画直线的句子。
民怪之,莫敢徙。
译文:_______________________________
4.从本文看,卫鞅变法成功的原因之一是______________。
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