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题目
题型:山东省期末题难度:来源:
阅读文段,完成下面问题。出师表(节选)
  ①宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
  ②侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。
  ③将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
  ④亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
1.解释加粗的词。
(1)以昭陛下平明之(   )
(2)是以先帝简拔以陛下(   )
2.翻译句子。
①此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
___________________________________
②先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
___________________________________
3.理解简答。
①概括第二、三两段的主要内容:
___________________________________
②从内容上看,第②、③段与第④段之间有着怎样的联系?
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答案
1.(1)理(2)给予
2.①他们都是忠良诚实的人,他们的志向和心思忠诚无二,因此先帝把他们选拔出来留给陛下。
   ②先帝在世时,每次与我谈论这些事,没有一次不对桓、灵二帝感到叹息、惋惜痛心的。(意对即可)
3.①推荐贤臣和良将;②前面两段为第四段提出亲贤远佞的建议作铺垫。
核心考点
试题【阅读文段,完成下面问题。出师表(节选)  ①宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的文字,回答后面的问题。小石潭记(节选)
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶而远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.文章的作者是唐代的文学家________(人名)。
2.用“/”标出下面句子的朗读节奏。
①潭中鱼可百许头
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②其岸势犬牙差互
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3.把下列句子翻译成现代汉语。
①伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
_________________________________
②四面竹树环合,寂寥无人。
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4.作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?
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5.请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。
句子:___________________________
理由:___________________________
6.为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。
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阅读下面的短文,回答问题。  (一)故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(节选自《生于忧患,死于安乐》)
  (二)越王句践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘稽之耻邪?”(终灭吴)(节选自《史记》)
  注:①句践:即勾践。春秋时越国国君,于公元前494年被吴王夫差大败于会稽,被俘,释放回国后,卧薪尝胆,发愤图强,于公元前473年灭掉吴国。②焦思:焦虑思考。③胆:即胆囊,胆汁极苦。
1.解释下面句子中加粗词的意思。
(1)困于心衡于虑而后       :___________
(2)人过然后能改              恒:___________
2.用现代汉语写出下面句子的意思,注意加粗词。
故天将降大任于斯人也,必先其心志,劳其筋骨
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3.孟子认为,一个国家要想避免“亡”的命运,必须具备哪些条件?
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4.勾践灭吴的故事,印证了孟子的哪些说法?现在社会安定,经济繁荣,人民安居乐业,“生于忧患,死于安乐”的说法是否还有现实意义?请简要谈谈你的认识。
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阅读文段,回答问题。

  吕蒙字子明,汝南富陂人也。少南渡,依姊夫邓当。当为孙策将,数讨山越。蒙年十五六,窃随当击贼,当顾见大惊,呵叱不能禁止。归以告蒙母,母恚欲罚之,蒙曰:“不探虎穴,安得虎子?”母哀而舍之。
  鲁肃代周瑜,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实虎熊也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”(节选自《三国志·吴志·吕蒙传》,有改动)
  注:①虞:意料,预料。②造次:鲁莽,轻率。③拊(fǔ):抚摩。
1.解释下列句中加粗的词。
(1)讨山越                    数_________
(2)君宜之                    顾_________
(3)遂往蒙                    诣_________
(4)肃于是越席之         就_________
2.用现代汉语写出文中画线句子的意思。
(1)不探虎穴,安得虎子?
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(2)吕将军功名日显,不可以故意待也。
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3.细读节选的文字回答,鲁肃对吕蒙的态度前后有什么变化?
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4.根据节选文字,联系下面材料,你认为吕蒙是个怎样的人?
蒙始就学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。鲁肃过蒙言议,曰:“吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙。”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待。”(节选自裴松之注引《江表传》,有改动)
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阅读短文,回答问题。
  嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(选自范仲淹《岳阳楼记》)
                      
  上与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇廉耻耳,朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法耶?”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。(选自司马光《资治通鉴》)
  注①[上]皇上,这里指唐太宗。②[不暇]顾不上。③[徭]古时统治者强制人民承担无偿劳动。④[升平]太平。
1.解释下列句中加粗词。
(1)处江湖之远则忧君            其_________
(2)自数年之后                      是_________
2.下列句子与成语中加粗词意思相同的一项是
A.予尝古仁人之心   不甚解
B.然则何时而耶    怏怏不
C.或请重法以禁    鸿鹄
D.不暇廉耻耳     温知新
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)不以物喜,不以己悲
__________________________________________
(2)安用重法耶?
__________________________________________
4.用文中句子回答下列各题。
(1)甲文表达了作者“_________,____________”的忧乐观。
(2)乙文唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“_____________,_____________,_____________。”
(3)从乙文中可以看出,作为国君,唐太宗做到了“______________,_________________”(用甲文中的语句回答)
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阅读短文,回答问题。心不在马
  赵襄主学御(驾车)于王于期(即下文的“于期”,是个善于驾车的人),俄而与于期逐(追赶,这里指驾车赛马),三易马而三后。
  襄主曰:“子之教我御,术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵(最要紧的),马体安于车,人心调(谐调)于马,而后可以进速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮(赶上)于臣。夫诱道(诱导,把马引到正路上去)争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,上(通”尚“,还)何以调于马?此君之所以后也。”《韩非子》
1、下列各组加粗的词意思或用法相同的一组是( )
A.赵襄主学御王于期   先则恐逮
B.子教我御       万钟则不辩礼义而受
C.此君之所以后也     此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
D.先则逮于臣      恐托付不效,以伤先帝之明
2、下列朗读停顿不当的一项是( )
A.三易马/而三后
B.此君之/所以后也
C.先/则恐逮于臣
D.马体/安于车
3、翻译句子。
(1)而后可以进速致远
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(2)而先后心皆在于臣
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4、赵襄主驾车比赛失败的两个主要原因是什么?这个故事对你有何启发,请联系你的实际谈谈。
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