②孔子日:“益者三友,损者三友。友直,友谅①,友多闻,益矣。友便辟②,友善柔③,友便佞④,损矣。”(《季氏》)
③子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
④子夏日:“日知其所亡⑤,月无忘其所能⑥,可谓好学也已矣。”(《子张》)
注释:①友谅:与诚信的人交朋友。谅,诚信。②便辟:习于摆架子装样子,内心却邪恶不正。③善柔:善于阿谀奉承,内心却无诚信。④便佞:善于花言巧语,而言不符实。⑤所亡:自己所没有的知识、技能,所不懂的道理等。亡,同“无”。⑥所能:自己已经掌握的知识、技能,已懂的道理等。
1.解释下列加粗词在文中的意思。
(1)择其善者而从之 从_____________
(2)学而不思则罔 罔_____________
(3)可谓好学也已矣 好_____________
2,翻译下面的句子。
(1)友直,友谅,友多闻,益矣。
_______________________________________________
(2)思而不学则殆。
_______________________________________________
3.结合自己的学习经历,谈谈你对第④则内容的理解。
_______________________________________________
(2)罔:迷惑
(3)好:喜爱 或:喜好、喜欢
2.(1)与正直的人交朋友,与诚信的人交朋友,与见闻学识广博的人交朋友,是有好处的。
(2)只是思考而不去学习,那就危险了。
3.“略”。
注释:①向:从前。②冀、雍:古代两个州的名称。③曩:以往,过去。④绝:横渡。
1.解释下列句中划线词的意思。
(1)甲翁之妻子去乡 去__________
(2)是山余亦未登 是__________
(3)愚公年且九十 且__________
(4)翌日,二翁偕往 偕__________
2.翻译下面的句子。
(1)差矣,汝之言!
____________________________________________________
(2)今吾辈方逾六旬,何老之有!
____________________________________________________
3.二翁登泰山,表现了他们___________________________的精神。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之治;不宜偏私,使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
1、解释下面句中加粗的词.
①以光先帝遗德 光___________
②引喻失义 义___________
③是以先帝简拔以遗陛下 遗___________
④悉以咨之 咨___________
2、请解释下面各组中加粗的词。
①此诚危急存亡之秋也 秋________ 一叶知秋 秋_________
②盖追先帝之殊遇 殊________ 殊途同归 殊_________
3、把下面的文言句子翻译成现代权语。
①陟罚臧否,不宜异同。
______________________________________________________________
②此皆良实,志虑忠纯。
______________________________________________________________
4、诸葛亮从当前的形势出发,劝勉刘禅继承先帝遗志,并向他提出了哪些建议?
______________________________________________________________
晏婴者,齐人也,为世人所重。一日,晏子方食,景公使使者至。分食食使者,使者不饱,晏子亦不饱。使者反,言之公。公日:“嘻!晏子之家,若是其贫也!寡人不知,是寡人之过也。”使吏致千金与市租,请以奉宾客。晏子辞。三致之,终再拜而辞。
乙
……晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
1.解释下列句子中加粗的词。
①使者反 反:____________
②终再拜而辞 辞:____________
③坐盗 坐:____________
④寡人反取病焉 病:____________
2.下面加粗字的解释完全相同的一组是( )
A.景公使使者至 晏子使楚
B.齐之习辞者也 晏子之家
C.请以奉宾客 以其境过清
D.生于淮北则为枳 青出于蓝
3.把文中的画线句翻译成现代汉语。
①晏婴者,齐人也,为世人所重。
_____________________________________________
②得无楚之水土使民善盗耶?
_____________________________________________
4.从两则选文可以看出晏子具有哪些难能可贵的品质?
_____________________________________________
乙
壬戌之秋,七月既望①,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属②客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然③。浩浩乎如冯虚御风④,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》)
注释:①既望:农历十六日。②属:致意,引申为劝酒。③纵一苇之所如,凌万顷之茫然:任凭小船在宽广的江面上飘荡。④冯(píng)虚御风:在天空中驾风遨游。冯虚,凭空、凌空。
1.解释下列句子中加粗字词或短语。
①念无与为者 无与为者_____________
②遂至承天寺 遂至_________________
③水波不兴 水波不兴_____________
④遗世独立 遗世独立 ____________
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
①庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
__________________________________________________
②白露横江,水光接天。
__________________________________________________
3.甲段中“闲人”指不贪恋名利而能从容流连美景的人。请结合乙文的内容说说“闲人”在夜游赤壁中是怎样体现的。
__________________________________________________
4.下列理解与分析错误的一项是( )
A.“闲人如吾两人者”和“羽化而登仙”透露出作者悲观消极、企图逃避的情绪。
B.乙段中“白露横江,水光接天”与王勃的“秋水共长天一色”的意境相类似。
C.张怀民与苏轼一样,都是投身自然、不争名利之人,这从“怀民亦未寝”可以看出。
D.甲、乙两段中都写到月光的皎洁,寄托了作者的情感追求。
注:①窥:暗中查看。②御:驾马车。③驷马:四匹马拉的车。④志念:志向,意念。⑤自下:谦卑,认为不如别人。⑥抑损:抑制,克制。
1.根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下列句中加粗词的意思。
①晏子为齐相 为____________
②夫问其故 故____________
③然子之意 意____________
④晏子怪而问之 怪____________
(2下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是( )
例句:晏子怪而问之
A.然子之意
B.此吾剑之所从坠(《刻舟求剑》)
C.乃记之而去(《小石潭记》)
D.故时有物外之趣。(《幼时记趣》)
2.用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。
其御之妻从门间而窥
_____________________________________________
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)既而归,其妻请去。
_____________________________________________
(2)日光下彻,影布石上(《小石潭记》)
_____________________________________________
4.试说说文中晏子和仆御的言行给了我们哪些有益的启示。
_____________________________________________
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