阅读下面的文言文，完成问题。　　世有伯乐，然后有千里也。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。　　马之千里者，一 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：云南省期末题难度：来源：

阅读下面的文言文，完成问题。
　　世有伯乐，然后有千里也。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1．解释下面加粗词的意思。
①是马也                         是____________
②食马者                         食____________
③策之不以其道               策____________
④一食或尽粟一石           或____________
2．用现代汉语翻译文段中画线的句子。
①策之不以其道，食之不能尽其材。
__________________________________________________________
②安求其能千里也？
__________________________________________________________
3．作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？
__________________________________________________________
4．如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？
__________________________________________________________

答案

1．①这　　②喂养、饲养　　③鞭打　　④有时
2．①鞭打它不按照驾驭千里马的方法，喂养它不能够充分发挥它的才能。
　 ②怎么要求它能够日行千里呢？
3．借千里马的悲惨遭遇来比喻自己怀才不遇的愤懑（揭示了无法展示才能的无奈与痛苦）。
4．不断提高自我，等待合适的机会；毛遂自荐，积极主动展示自己的才华。（言之有理即可）

核心考点

试题【阅读下面的文言文，完成问题。　　世有伯乐，然后有千里也。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。　　马之千里者，一】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面的文言文，完成问题。投笔从戎
　　班超，字仲升，扶风平陵人，徐令①彪之少子也。为人有志，不修细节；然内孝谨，居家常执②勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。
　　永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随王洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞，立功异域，以取封侯，安能久事笔研③间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士之志哉？”久之，显宗问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。
（《后汉书·班超传》）
[注释]①徐令：徐县县令。②执：操持，做。③研：通“砚”。
1．下列句子中加粗字的解释全都正确的一项是（　　）
①犹当效傅介子、张骞，立功异域（学习）
②有口辩，而涉猎书传（广泛搜寻）
③尝辍业投笔叹曰（停止）
④帝乃除超为兰台令史（罢官）
⑤为官写书，受直以养老母（报酬）
A．①②⑤
B．②③④
C．①③⑤
D．③④⑤
2．下列句子中的加粗字与“不耻劳辱”中的“耻”字活用情况相同的一项是（　　）
A．且庸人尚羞之，况于将相乎！
B．居家常执勤苦。
C．外连横而斗诸候。
D．假舟楫者，非能水也。
3．下列句子的句式特点相同的两项是（　　）
A．班超，字仲升，扶风平陵人
B．卿弟安在
C．兄固被召诣校书郎
D．立功异域
E．豫州今欲何至
4．“家贫，常为官佣书以供养”，这句话的正确翻译是（　　）
A．家境贫寒，班超常常替官府雇佣人去抄写来供养（母亲）。
B．家境贫寒，班超常常被官府雇佣去抄写来供养（母亲）。
C．家境贫寒，班固常常被官府雇佣去抄写来供养（母亲）。
D．家境贫寒，班固常常替官府雇佣人去抄写来供养（母亲）。
5．根据文意，回答下面两个问题。
（1）班超、班彪、班固这三个人是什么关系？
______________________________________________
（2）班超在为人、品行方面有哪三点比较突出？
______________________________________________

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阅读《生于忧患，死于安乐》语段，完成以下各题。
　　故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
　　人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
1．这段文字选自《孟子·公孙丑》。孟子，名____________，是儒家学派的又一位大师。《孟子》是记录他的言论、活动的书，而另一部记录孔子和他的弟子言行的书是《              》。我们曾学过其中几则语录，如“学而不思则罔，___________________”；“____________________，不亦说乎？”
2．解释下列句中斜体词。
（1）行拂乱其所为                 拂乱_________
（2）人恒过                            过___________
（3）衡于虑                            衡___________
（4）入则无法家拂士             入___________
3．与“故天将降大任于是人也”中的“故”意义相同的一项是：（　　）
A．两狼之并驱如故
B．彼竭我盈，故克之
C．温故而知新
D．一年归，妻跪问其故
4．对“所以动心忍性”理解正确的一项是（　　）
A．（因为这样），所以他的心惊动起来，性情也坚韧起来
B．使他的心惊动，使他的性情坚韧起来的原因。
C．（通过这些），使他的心惊动，使他的性情坚韧起来。
D．（所以这样），是因为他的内心警觉，他的性格坚定。

题型：甘肃省期末题难度：| 查看答案

阅读《塞翁失马》，回答问题。
　　近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
1．积累下列文言词汇，用现代汉语写出加粗词的含义。
①有善术者________
②马无故亡入胡________
③人皆吊之________
④死者十九________
2．下列加粗词意思相同的一项是（　　　）。
A．居数月　　　　　见宫殿数十所
B．此独以跛之故　　故时有物外之趣
C．此独以跛之故　　以亿万记
D．近塞上之人　　　下车引之
3．翻译句子：此何遽不为福乎？
译文：________________________________
4．
①本文蕴含的道理是：______________
②成语“________，________”就出自本文。

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文言文阅读
　　（甲）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年馀力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。《愚公移山》
　　（乙）有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣^①于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几^②其一惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。意^③虎之食人，先被之以威；而不惧之人，威亦无所施欤！《小儿不畏虎》
　　注释：①浣衣：洗衣服；②庶几：这里是“希望”的意思。③意：估计
1、解释下列加粗词语。
①惩山北之塞              惩________
②固不可彻                  彻________
③虎亦寻卒去              去________
④而不惧之人              惧________
2、下列各句中“之”的意义和用法与其他三项不同的是（　　）
A．以君之力
B．投诸渤海之尾
C．妇人仓皇沉水避之
D．而不惧之人，威亦无所施欤
3、翻译下列句子。
①以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
______________________________________________________
②虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧。
______________________________________________________
4、对文章的理解不准确的一项是（　　）
A．愚公之妻和智叟都对愚公移山之事提出了疑问，但愚公之妻是善意的，而智叟的话却句句充满嘲讽。
B．乙文中“虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之”，从这句话可以看出：面对凶猛的老虎，妇人急中生智，跳到水里躲起来，其反应之敏捷，动作之迅速令人称赞。
C．甲乙两文均运用了对比衬托的手法来突出人物形象。
Ｄ．甲文中的“遗男”和乙文中的“二小儿”均阅世不多，天真可爱。
5、甲文愚公“老骥伏枥，志在千里”，乙文二小儿“初生牛犊不怕虎”。对此你有何感想？请简要谈谈。
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阅读下文，完成问题。生于忧患，死于安乐
　　①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
　　②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
　　③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
　　④然后知生于忧患，而死于安乐也。
1．本文选自《　　　　》。
2．用现代汉语翻译下面的句子。
所以动心忍性，曾益其所不能。
____________________________________________
3．下列理解不正确的一项是（　　）
A．第①段列举六个事例论证“生于忧患，死于安乐”的道理。
B．第②段论述了只有经受磨练才能但当重任的道理。
C．第③段从正反两方面论证经受磨练的必要性。
D．第④段得出“生于忧患，死于安乐”的结论，也是全文的中心论点。

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