题目

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阅读下文，回答问题。
　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
1．解释下面加粗的字。
（1）余幼时即嗜学____________
（2）弗之怠____________
（3）尝趋百里外____________
（4）俟其欣悦____________
2．翻译。
（1）既加冠，益慕圣贤之道。
译：________________________________
（2）余立侍左右，援疑质理，俯身贴耳以请。
译：________________________________
3．作者写自己幼时读书的哪些艰苦条件？
答：____________________________________
4．文段中写自己“执经叩问”的情形时用了哪些描写方法？请具体分析。
答：____________________________________
5．“色愈恭，礼愈至”句中的两个“愈”有什么表达效果？
答：____________________________________

答案

1．（1）特别爱好（2）松懈（3）跑（4）等侯
2．（1）成年以后。更加仰慕古代圣贤的学说。
　 （2）我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯身侧耳向他请教。
3．家贫，无从致书以观；假借于人；笔录时天寒，不敢逾还书之期。
4．动作描写：立侍、援、质、俟、请。神态描写：色愈恭，礼愈至。心理描写：不敢出一言以复。
5．真实而生动地表现出自己态度的诚恳、谦和，表现自己求师的艰难与虔诚。（意对即可）