题目
题型:专项题难度:来源:
1.在选文中用“‖”将以上文段划分为三个层次。
2.解释文中加粗的词语
(1)斯: (2)馨:
(3)案牍: (4)劳形:
3.下面所列各项不同类的一项是( )
A.孔子云:何陋之有?
B.苔痕上阶绿,草色入帘青。
C.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
D.谈笑有鸿儒,往来无白丁。
4.点明全文主旨的语句是:_________________;全文的点睛之笔是:_____________。
5.作者引用“何陋之有”的用意在于说明( )
A.陋室简陋
B.陋室不陋
C.陋室不好
D.陋室很陋
6.这篇文章要表达的意思是( )
A.作者保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣。
B.世人保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣。
C.作者希望自己像诸葛亮、扬子云那样居住简陋,以便受到世人的敬仰。
D.世人应以诸葛亮、扬子云为榜样,不追求高雅的居室,以便受人敬仰。
7.对文章内容理解不正确的一项是( )
A.表现出对仙人生活的羡慕和追求。
B.表现了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
C.表现了身居陋室而怡然自得的心情。
D.表现了以古代名贤自况的志趣。
8.指出龙、仙比喻什么?
9.学习了《陋室铭》,我们看到了作者刘禹锡那种安贫乐道的生活情趣,那么是不是说要想达到较高的精神境界就必须放弃物质上的需求呢?谈谈你的看法,限200字左右。
答案
2.(1)这 (2)香气,这里指品德高尚 (3)官府的公文 (4)使身体劳累
3.A
4.斯是陋室,惟吾德馨 何陋之有。
5.B
6.A
7.A
8.龙、仙比喻品德高尚的人。
9.示例:现代人和古代人并不一样,实际上刘禹锡他也不是住在一个非常破的房子里,他毕竟还是在一个相当的职位上。那么“陋室”也是一种相对而言。现在对于我们来说,一个成功的人生,既有一个高尚的情操,一个很雅的人生境界,同是一个相对的比较好的生活环境,这是很好的。但是,假如发生了冲突,所谓“鱼与熊掌不可兼得”,怎么办呢,那就“不义而富且贵,于我如浮云”。这种情况下,住在一个小房子,求得内心的安宁也是一个明智的选择吧。
核心考点
试题【阅读刘禹锡的《陋室铭》选段,完成下面的题。陋室铭 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)雾凇沆砀:____
(2)是金陵人,客此:_____
(3)冻风时作:____
(4)而此地适与余近:_____
2、下列句子中的“其”与例句中的“其”意义和用法不相同的一项是( )
例句:问其姓氏。
A、其真无马邪?其真不知马也。(《马说》)
B、择其善者而从之。(《论语》)
C、其乡人曰。(《曹刿论战》)
D、居庙堂之高则忧其民。(《岳阳楼记》)
3、将下列句子翻译成现代汉语。
(1)莫说相公痴,更有痴似相公者!
___________________________________________
(2)始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
___________________________________________
4、这两篇写景散文皆情景交融,自然成章,毫无雕琢之感。
【甲】文写出了雪后西湖___________之景________的特点.
【乙】文则表现了满井早春_________的特点。
5、【甲】【乙】两文在写景的同时都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境?
_______________________________________________________________
1.给下列字注音:
蕃( ) 濯( ) 亵( ) 鲜( )
2.用“/”标出下列句子的朗读节奏。
(1)晋 陶 渊 明 独 爱 菊
(2)可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉
3.下面句中加粗字解释都正确的一项是( )
①可爱者甚蕃(多)
②濯清涟而不妖(洗涤)
③亭亭净植(种植)
④可远观而不可亵玩焉(亲近而态度不庄重)
⑤陶后鲜有闻(陶渊明的后代、后裔)
A.①②③
B.②④⑤
C.①②④
D.③⑤⑥
4.下列各句翻译有误的一项是( )
A.自李唐以来,世人甚爱牡丹。 译文:自从李姓唐朝以来,世上的人很喜爱牡丹。
B.可远观而不可亵玩焉。 译文:(人们)可以远远地观赏可是不能摧残玩弄它。
C.香远益清,亭亭净植。 译文:莲花香气远飘,更加清香,高高地直立在水面上。
D.水陆草木之花,可爱者甚蕃。 译文:水里陆地上的草本花与木本花,可爱的很多。
5.用上面文段中的原句回答。
(1)文中最能概括莲花高贵品质的语句是:__________________。
(2)比喻君子不同流合污的语句是:____________________。
6.文章以莲花为歌颂对象,却几次提到菊花、牡丹,这样写的用意是( )
A.菊花、牡丹、莲 花各有不凡之处,都是作者颂扬的爱物。
B.“莲”虽美,可是菊花和牡丹更加雍容华贵。
C.以菊的隐逸、牡丹的富贵来衬托莲花的种种美德。
D.写牡丹来讥讽贪图富贵追名逐利的世态,写菊花来表达自己对隐逸生活的向往之情。
7.《爱莲说》一文运用借物喻人的写法,旨在托物言志。文中牡丹、莲花各比喻生活中的什么人?你怎样看待拜金主义者信奉“有钱能使鬼推磨”的“牡丹之爱”?
“牡丹”比喻____________ ________
“莲花”比喻_____________ _______
看法:________________ ____
8.作者说:“莲,花之君子者也。”从他对“莲”的赞美来看,这种“君子”应具备怎样的品格?
9.联系自己的志趣和追求,写出你最喜爱的花,并用一句话概括喜爱的原因:
最喜爱的花:_________ ___
喜爱的原因:____________________________。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,____________声,____________声,____________声,____________声,____________声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指 ,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
1.用原文中的词语将横线处填上。
2.解释加粗词在文中的意思。
(1)会宾客大宴( )
(2)但闻屏障中抚尺一下( )
(3)众宾团坐( )
(4)犬吠( )
3.将下列语句译成现代汉语。
(1)少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
(2)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
4.对下面一句翻译正确的一项是( )
宾客意少舒
A.宾客的意见很少舒心的。
B.宾客的情绪稍微放松了些。
C.宾客的心情很少舒心的。
D.宾客的心情渐渐舒畅。
5.第1段中用4个“一”列举道具,有何用意?
6.对第4段文字的理解,不正确的一项是( )
A.“俄而”是表示时间的词语,具有衔接前后事件的作用。
B.这段写声音的顺序是由小到大,从屋内到屋外。
C.这段用五个“百千”极力渲染火场和大厅里声音的嘈杂,从而表现口技者技艺高超。
D.这段文字主要内容是写表演者以口技模拟失火、救火时发出的各种声音。
7.有关宾客的描写能否删去?为什么?
8.统领全文的关键字眼是____________,作者是通过______________描写和_______ _______描写来体现的。
9.众宾客听了表演后都“以为妙绝”,请问“妙”在何处?
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
1.解释句中加粗的词语。
(1)把酒问青天 ( )
(2)念无与为乐者 ( )
2.下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中不恰当的一项是( )
A.不知/天上宫阙
B.我欲乘风/归去
C.遂至承天寺/寻张怀民
D.相与/步于中庭
3.按要求回答下列问题。
(1)请写出与“月下起舞,清影随人,清冷的月宫怎比得上人间”相对应的作品原句。
(2)用现代汉语写出下面句子的意思。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
4.下列说法不正确的一项是( )
A.甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时,甲表现旷达的胸怀和乐观的情致;乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。
B.甲、乙两篇都写月,甲以美丽的想象、明睿的哲理,创造出幽深高远的境界;乙用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的景象。
C.甲中的“婵娟”指月中的仙女;乙中的“闲人”指无所事事之人。
D.甲、乙两篇分别是词和散文,体裁不同决定了语言风格的不同:前者浪漫洒脱如行云流水
,后者凝练含蓄饶有余味。
5.仔细体会以上两篇作品的诗情文意,谈谈你对“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”一句的认识。
1、解释下列句子中加着重号的词。
(1)相与步于中庭 相与:___________
(2)但少闲人如吾两人者耳 但:_________
2、给下面的句子加上标点符号。解 衣 欲 睡 月 色 入 户 欣 然 起 行 念 无 与 为 乐 者 遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民。
3、把下列句子翻译成现代汉语。
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
__________________________________________________
(2)天无纤云,月白如昼。
__________________________________________________
4、甲文中写景的内容可用4个字概括为:______________。
5、甲、乙两文在写景的同时,都抒发了作者独特的感受。请你说说他们的感受有什么不同?
__________________________________________________
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