题目
题型:福建省期末题难度:来源:
(甲)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
(乙)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1. 解释下列加粗的字。
项为之强:__________________
为之怡然称快:__________________
入门不顾:__________________
2. 下面句子中“之”字的用法与“下车引之”中“之”字的用法不同的是( )
A.昂首观之
B.见藐小之物必细察其纹理
C.项为之强
D.使之冲烟飞鸣
3.翻译句子
(1)见藐小之物必细察其纹理, 故时有物外之趣。
_________________________________________________
(2)与人期行,相委而去。
_________________________________________________
4. (乙)文中“友人惭,下车引之,元方入门不顾”, 元方这样做无礼吗?为什么?
_________________________________________________
5.阅读了(甲)(乙)两文你分别得到什么启示?
_________________________________________________
答案
2. B
3.(1)(我)看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理,所以时常有超出事物本身之外的乐趣。
(2)跟别人相约同行,却丢下我走了。
4. 言之有理便可(有观点,有充分理由)。答案“略”。
5.(甲文)启示:要成为一个有生活乐趣的人,需要天真烂漫的童心,丰富的想象力,仔细的观察力和热爱生活。或我们应珍爱生命,关爱小动物。
(乙文)启示:一个人守礼守信才能得到别人的尊重;或犯了错误应知错就改;或我们应学会宽容等。(任意一点)
核心考点
试题【阅读下面两段文字完成1—5题。 (甲)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.解释下面加粗词的意思。
(1)太丘舍去_______________
(2)去后乃至_______________
(3)下车引之_______________
(4)元方入门不顾_______________
2.下列句子中加粗词意思相同的一项是( )
A.过中不至 中有楼若者
B.相委而去 任重而道远
C.陈太丘与友期行 与儿女讲论文义
D.日中不至 吾日三省吾身
3.翻译下面句子。
元方时年七岁,门外戏。
____________________________________________________________
4.从元方与客人的对话中,你领悟到为人处世应具备怎样的美德?
____________________________________________________________
5.元方“入门不顾”的行为是否失礼?请说说你的理由。
____________________________________________________________
奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
1.《山市》选自《________》,作者________,________代________家。
2.解释下面加粗字词的意思。
(1)数年恒不一见_______________
(2)无何_______________
(3)连亘六七里_______________
(4)或凭或立_______________
3.翻译下面语句。
(1)然数年恒不一见。
___________________________________________________________
(2)中有楼若者,堂若者,坊若者。
___________________________________________________________
4.本文是按什么顺序来介绍山市幻景的?请找出表示这一顺序的词语。(至少四个)
___________________________________________________________
5.纵观全文,划线句子起到怎样的作用?
___________________________________________________________
1.解释下列各句中加粗词的意思。
①俄而雪骤 ( )
②撒盐空中差可拟( )
③相委而去( )
④下车引之( )
2.下面说法有误的一项是( )
A.文中的“尊君”和“家君”都是敬辞,前者是对别人父亲的一种尊称,后者是对别人称自己的父亲。
B.“元方入门不顾”的“顾”与成语“左顾右盼”中的“顾”意思不相同,前者是“回头看”,后者是“看”的意思。
C.“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。
D.“期日中,过中不至”这一句话点明了不守信的人是客而不是陈太丘。
3.翻译下面的文言句子。
非人哉!与人期行,相委而去。
______________________________________
4.甲文用“撤盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪一个更好?为什么?你还能写出一个形容飞雪的好比喻吗?
______________________________________
5.你愿意和元方交朋友吗?请说说你的看法和理由。
______________________________________
1.选出加粗词语含义相同的一组( )
A.然数年恒不一见 数至八层,裁如星点
B.或凭或立 则或千或百,果然鹤也
C.相顾惊疑 自顾不暇
D.始悟为山市 恍然大悟
2.翻译文中划线的句子。
_____________________________________________________________
3.文中仔细描述了孙公子禹年所见到的一次山市全过程的三个阶段:_____________、再现宏大的城郭、_____________。突出了山市_____________的特点。
4.请选择对文章理解有误的一项( )
A.文章先后运用了“忽”“既而”“倏忽”等表示时间的词语,突出山市变化的迅速。
B.孙禹年公子与同人们“相顾惊疑”,一是因为孤塔禅院突然耸起,二是因为此处并无此建筑。文中借观者的反应侧面表现山市的神奇。
C.虽然文章山市的情景惟妙惟肖,但作者并没有亲眼见到,只是听他人的描述,再加上自己的丰富想象写成的。
D.最后一段略写早行者看到的“鬼市”,是因为它与本文的中心没有关系,主要是为了增强全文的神秘气氛,更具有可读性。
西番有二仙弈于山中树下,一老猴于树上日窥其运子之法,因得其玄秘。国人闻而往观,仙者遁去,猴即与人弈,遍国中莫能胜。国人奇之,献于中国。上诏征能弈者与之较,皆不敌。又求四方有高手者敌之,皆败。或言杨靖善弈,时杨靖以事系于狱,诏释出之。靖请以盘贮桃,置于猴前,猴心牵于桃,无心弈,遂连败,诏棰***之。
1.解释下列句子中加粗词语的意思。
(1)一老猴于树上日窥其运子之法_______________
(2)诏释出之_______________
(3)靖请以盘贮桃_______________
2.结合上下文翻译文中划线的句子。
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3.这只深得仙人棋术真传的老猴为什么会败在杨靖手下?
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4.读了本文,你得到了哪些人生启示?
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