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题目
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阅读蒲松龄的《山市》,完成下列问题。
  奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少、,数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
1.下列加粗字解释有误的一项是(    )
A.未几,高睥睨(城墙上如齿状的矮墙)
B.城市依稀而已(模糊不清)
C.惟危楼一座(危险的楼)
D.数至八层,如星点(才)
2.本文说明的顺序是(    )
A.空间顺序
B.游踪顺序
C.时间顺序
D.逻辑顺序
3.用现代汉语翻译最后一句话。
又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
______________________________________________________________
4.如果将“始悟为山市”改为“始知为山市”可否?为什么?
______________________________________________________________
答案
1.C
2.C
3.我听说,起早赶路的人,曾经看到山上有居住的人家、集市和商店,与人间毫无差别,所以山市又叫做“鬼市”。(意对即可)
4.不可改。“始悟”有“恍然”之意,此“悟”照应开头的奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见”。用“知”则无醒悟的意味。(意对即可)
核心考点
试题【阅读蒲松龄的《山市》,完成下列问题。  奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面文言文,完成下列小题。塞翁失马
  近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
1.解释下列加粗字的意思。
(1)有术者____________
(2)数月   ____________ 
(3)人皆之____________
(4)其马胡骏马而归_________
2.下列加粗字的意义相同的一项是(   )
A.马无故而入胡  / 暮而果大其财 
B.近赛上人有善术者  /而疑邻人
C.此独跛之故/ 徐喷
D.胡人入塞 / 其如拳
3.翻译下列句子。
(1)此何遽不为福乎? _____________________________________________ 
(2)近塞之人,死者十九。 _____________________________________________
4.这则寓言给了我们什么启示? _____________________________________________ 
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阅读下面的文言文,完成问题。陈太丘与友期
  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方日:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.翻译下面句子。
(1)待君久不至,已去。
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(2)日中不至,则是无信;对予骂父,则是无礼。
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2.《陈太丘与友期》主要写的是哪两个人?分别归纳他们的性格特征。
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3.你从《陈太丘与友期》一文中得到了什么启示?
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阅读《桃花源记》选段,回答问题。    
  林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数 十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。    
  见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
1.解释下列句子中加粗词语的意思。   
(1)有良田美池桑竹之__________   
(2)余人各复至其家____________
2.下列四组句子中加粗词意思相同的一组是(     )   
①不足外人道也/天下唱   
②村中有此人/不求达于诸侯  
口人/民弗也   
④渔人甚异/或异二者
3.翻译下列句子。   
①阡陌交通,鸡犬相闻。
答:_____________________。   
②此人一一为具言所闻,皆叹惋。
答:_____________________。
4.文中所说的桃花源美好的地方体现在哪里?
答:______________________。
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根据《(论语)十则》节选内容,完成下列问题。   
  ①曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)     
  ②子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)     
  ③子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)     
  ④曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)     
  ⑤子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)     
  ⑥子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”     子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
1.解释文中加粗的词。   
(1)吾日三吾身___   
(2)诲知之乎____   
(3)士不可以不弘____   
(4)死而后 ____
2.“士不可以不弘毅”的原因是:_________________    。(用原文句子填写)
3.翻译句子:其恕乎!己所不欲,勿施于人。
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4.读文言文,要注意朗读的节奏。请用“/”划分下列语句的停顿。
为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?
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精读《论语》选段,完成下列各题。    
  【甲】子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《论语·为政》)     
  【乙】子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” (《论语·为政》)     
  【丙】孔子观于周庙,有攲器焉。孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥座之器。”孔子曰:“闻宥座器,满则覆,虚则鼓,中则正,有之乎?”对曰:“然。”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则敲。孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶④有满而不覆者哉!”    (《韩诗外传》)
  【注释】①攲(qī):倾斜。②宥(yòu)座:座岱右边。“宥”通“右”。③中:这里指装水到一半。④恶(wū):哪里,怎么。
1.解释下面划线的字。  
 (1)知之为 ___________________ 
 (2)满则          ____________________
2.翻译上面语段中加横线的文字。  
  (1)诲女知之乎!
____________________________________________________________  
  (2)孔子问于守庙者日。
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3.【丙】文中孔子“恶有满而不覆者哉!”的感叹给丁我们什么启示?
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4.这几段文字内容都与学习有关,【甲】文和【丙】文谈的是学习_____方面的问题;【乙】文谈的是学习____方面的问题,孔子认为学习过程中______与____应该相结 合。
5.孔子为什么要“使子路取水试之”?请根据文意简要说明。孔子这样做有必要吗?谈谈你的看法,并结合文段内容说说理由。
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