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题目
题型:浙江省同步题难度:来源:
囫囵吞枣
  客有曰:“梨齿而损脾,枣益脾而损齿。”一呆弟子思久之,曰:“我含梨则嚼不咽,不伤我脾;我食枣则吞而不嚼,不能伤我之齿。”者曰:“你真是混沦吞却一个枣也。”
1.解释句中加粗词。
①梨齿而损脾(       )  
者曰(     )  
③我含梨则嚼不咽(       )   
④不伤我脾(     )
2.翻译句子
你真是混沦吞却一个枣也。
答:_______________。                                                                 
3.囫囵吞枣的比喻意义是什么?
答:_________________ 。                                                                     
4.除了囫囵吞枣的学习态度外,还有不求甚解、浅尝辄止的学习态度也应该批评和改正。请谈谈正确的学习态度是什么?
答:_____________________。                                    
答案
1.①利益,好处;
      ②好戏弄别人;
      ③却;
      ④助词,的
2.你真是囫囵吞掉一个枣啊
3.比喻学习时生吞活剥,对所学的并不理解。
4.“略”。(以上主观题意对即可)
核心考点
试题【囫囵吞枣  客有曰:“梨益齿而损脾,枣益脾而损齿。”一呆弟子思久之,曰:“我含梨则嚼而不咽,不伤我之脾;我食枣则吞而不嚼,不能伤我之齿。”狎者曰:“你真是混沦吞】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面文言文,完成下列小题
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醉翁亭记(节选)
文言文阅读。
孙权劝学
  初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.选出加粗词解释正确的一项。
(1)但当涉猎,往事耳。(     )
A.拜见
B.见解
C.接触、了解
D.出现
(2)孤岂欲卿治经为博士邪!(     )
A. 掌管经学传授的学官
B.学位的最高一级
C.博学的人士
D.科学家
2.下面的句子有几种译法,请选出正确的答案。
(1)蒙辞以军中多务。(     )
A.吕蒙推辞,因为军中事务繁多。
B.吕蒙用军中事务繁多推辞。
C.吕蒙推辞军中事务繁多。
D.吕蒙推辞,因为军中任务多。
(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙!(     )
A.爱卿今天的才干与谋略,比不上住在吴县的吕蒙。
B.爱卿今天的才干与谋略,不再是住在长江下游的吕蒙。
C.你现在的才干与谋略,不再是住在吴县下面的吕蒙。
D.你现在的才干与谋略,不再是住在吴县的吕蒙。
3.写出出自本文的一个成语,并解释其意思。
______________________________________________________________
4.本文以对话为主,不多几句话,就表现出了人物的性格特点。请根据文章内容,写出以下人物的特点。
①孙权:___________________________________________
②吕蒙:___________________________________________
5.读了本文,你从中得到什么启示?
______________________________________________________________
阅读并回答问题。
王冕读书
  王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶狞恶可怖冕小儿恬若不见
  【注】①陇上:田边的高地。②曷:何,怎么。③策:通“册”,泛指书卷。
1.结合语境解释下列加粗的字。
如此________________
僧寺以居________________
2.给文中画线的句子加标点。
佛 像 多 土 偶 狞 恶 可 怖 冕 小 儿 恬 若 不 见。
3.这篇短文所表现出的王冕最大的特点是什么?假如要为文中画横线句子所表现的内容画一幅画,你给它取个什么名字?
____________________________________________________________________
阅读[甲][乙]两个文言选段,完成1~4题。
  [甲]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。①自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。(节选自郦道元《三峡》)
  [乙] 二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠,真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中②,议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见,所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。(节选自陆游《入蜀记》)
   [注释] ①谒:进见(地位或辈分高的人)。这里是进见神灵。②祠:供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。③太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。④霁:(雨雪停止)天放晴。⑤纤翳:一丝一毫的云彩。翳,遮盖,这里指云。
1.解释下面加粗字。
①略无处____________
②虽奔御风__________
神女峰上__________
④不可见____________
2.下列“之”与“春冬之时”中“之”的意义和用法相同的一项是( )
A.久之不散
B.物外之趣
C.心之所向
D.便实钉之
3.翻译文中划线句子。
_________________________
4.[甲][乙]两文中的“山”各有怎样的特点?都抒发了作者什么样的思想感情?
_________________________
阅读下面的选文,完成文后1—4题。
邹忌讽齐王纳谏
  邹忌修八尺有余,而形貌映丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妄曰:“吾孰与徐公美?”妻曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妻之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妻畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时面间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
  燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.《邹忌讽齐王纳谏》选自历史著作《______________》。“讽”的意思是___________。2. 选出下列加粗词的意思相同的一项(    )
A.此所谓战胜朝廷    骈死糟枥之间
B.官妇左右莫私王    宜偏私,使内外异法也
C.时时而进    又何
D.皆美于徐公    是人多以书假余
3.翻译下列句子。
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
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4. 邹忌善于进谏,齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。
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