题目
题型:同步题难度:来源:
1.选出下列句中加粗词的意思理解有误的一项。( )
A.值岁荒,人相食(遇,遇到)
B.燮开仓赈济,或阻之(或者)
C.去任之日,父老沿途送之(离开)
D.至有忘其为长吏者(他,指郑板桥)
2.用现代汉语翻译下面的句子。即发谷与民,活万余人。
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3.阅读本文和下列链接材料,探究郑板桥是一个怎样的人。
【相关材料】材料一:郑板桥辞官后,“一肩明月,两袖清风”,只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。——摘自《百度百科网》
材料二:衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。——郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》
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答案
2.(郑燮)立即发放谷子给灾民,救活了一万多人。
3.清正廉明、爱民如子、关心百姓疾苦的好官。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下面短文,回答文后问题。郑板桥开仓济民 郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹,兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿咯,案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
[注释]①株:砍掉树干剩下来的树根,即“树墩子”。②耒:即“耒耜(sì)”,古代耕地用的农具。耜用来翻土,耒是耜的把。
1、指出下列加粗词语的古义和今义。
①兔走触株——古义:( ) 今义:( )
②因释其耒而守株——古义:( ) 今义:( )
③而身为宋国笑——古义:( ) 今义:( )
④身为宋国笑——古义:( ) 今义:( )
2、 解释句中“而”字的意思。
A、折颈而死( )
B、因释其耒而守株( )
C、而身为宋国笑( )
3、 为什么宋人不会再得到兔子?
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[注释] ①涓人:指在君主左右担任洒扫的人,也指亲近的侍臣。②期(jī):一周年
1、选加粗词的意思正确的一项。
①君遣之( )
A、打发
B、派遣
C、使
D、送
②反以报君( )
A、返回
B、反而
C、回家
D、谋反
③安事死马而捐五百金( )
A、何必
B、安全
C、怎么
D、安足
④天下必以王为能市马( )
A、市场
B、闹市
C、买
D、卖
2、辨析下列各组中加粗词的意思。
A、古之君人有以千金求千里马者( ) 天下必以王为能市马 ( )
B、马今至矣( ) 千里马至者三 ( )
3、这位侍臣“五百金”买下死马的骨头,其目的是什么?
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[注释] ①比:连续,接连 ②贾:同“价”。
1、辨析各句中“之”字的意思。
A、人莫知之( )
B、臣有骏马欲卖之( )
C、愿子还而视之( )
D、臣请献一朝之贾( )
2、指出下列句中的人称代词并解释。
A、臣有骏马欲卖之( ):__________________
B、愿子还而视之( ):__________________
3、文中“马价十倍”的原因是什么?这说明了什么?
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4、故事中的“伯乐效应”使你联想到了什么生活现象?你是怎样看待今天的这种社会现象的?
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夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为 林,以虫蚁为兽,以土砾 凸者为丘,凹者为壑 ,神游其中,怡然自得 。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖 一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1.联系上下文解释下列加粗的字词。
项为之强( ) 徐( )喷以烟 方( )出神
2.对下列句子中加粗的词理解错误的一项是( )。
A.使之冲烟而飞鸣(连词,表转折)
B.余常于土墙凹凸处(在)
C.舌一吐而二虫尽为所吞(被)
D.以丛草为林(把)
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)果如鹤唳云端,为之怡然称快。
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(2)神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院
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4 .作者小时候把烟和蚊子想像成云、鹤,可见他是怎样的一个孩子?
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注:①反:通“返”。②彘(zhì):猪③适:往④特:只不过⑤待:依赖⑥烹:煮
1.解释文中加粗的文言词。
(1)女还( )
(2)婴儿非与戏也( )
2.翻译下列句子。
今子欺之,是教子欺也。
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3.这则寓言说明的道理是什么?
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