阅读下文，完成1~5题。　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。　　马之千里者，一食 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下文，完成1~5题。
　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1．第一句“世有伯乐，然后有千里马”在全文中的作用是__________________________。
2．因为没有伯乐，千里马往往遭受到“___________________________________”的命运。
3．怎样才能使千里马充分发挥其日行千里的才能？（整理文中有关句子回答）
___________________________________________________
4．由本文内容引申开去，简要谈谈你对“人尽其才”的看法。
___________________________________________________
5．对下列句子的意思，解释不当的一句是（　）
A．食马者不知其能千里而食也——喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它
B．才美不外见——它的才能和美好品质不被外人看见
C．安求其能千里也？——又怎么能要求它日行千里呢？
D．食不饱，力不足——吃得不饱，力气不充足

答案

1．统领全篇，在全文论述中起中心论点的作用
2．“辱于奴隶人……不以千里称”
3．“策之以其道”“食之尽其材”“鸣之通其意”
4．言之有理即可。“略”。
5．B

核心考点

试题【阅读下文，完成1~5题。　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。　　马之千里者，一食】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

读选文，回答问题：
　　余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”
　　今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
　　为一说，使与书俱。
1．解释下列字词：
（1）归而形诸梦　诸：________
（2）故有所览辄省记　辄：________
（3）而少时之岁月为可惜也　可惜：________
（4）为一说，使与书俱　俱：________
2．指出“通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴”与原文的哪两处相照应？
（1）________________________________________________
（2）________________________________________________
3．作者为何“叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也”？
________________________________________________
4．作者讲述做官后书多蒙尘的情景有什么作用？
________________________________________________
5．作者写《黄生借书说》的用意在哪里？
________________________________________________

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阅读文章，回答问题。襄子忍辱
　　赵简子以襄子为后^①。董于阏曰：“无恤贱^②，今以为^③后，何也？”简子曰：“是为人也，能为社稷^④忍羞。”异日^⑤，知伯^⑥与襄子饮，而批襄子之首^⑦，大夫^⑧请***之。襄子曰“先君之立我也曰能为社稷忍羞，岂曰能刺人^⑨哉？”处^⑩十月，知伯围襄子于晋阳。襄子疏队而击之，大败知伯，破其首以为饮器。（《淮南子》）
　　【注释】①赵简子：春秋末年晋国的六卿之一。襄子：简子的庶子，庶子是指古时妾所生的儿子。后：继承者。②无恤：就是襄子。贱：卑贱，这里系指襄子与简子的长子比⑩，地位低下。③以为：即“以之为”，把他立为。④社稷：古时诸侯所祭的土神和谷神，这里指国家。⑤异日：有一天。⑥知伯：晋国的大贵族。⑦批襄子之首：打了襄子一耳光。⑧大夫：左右侍臣。⑨刺人：***人。⑩处：经过。
1．给下面句子加上合适的标点符号。
先君之立我也曰能为社稷忍羞
2．解释下面句中加粗的词。
（1）今以为后，何也　　（何：　）
（2）知伯围襄子于晋阳　（于：　）
（3）襄子疏队而击之　　（疏：　）
3．翻译下面的句子。
（1）赵简子以襄子为后
__________________________________________
（2）是为人也，能为社稷忍羞
__________________________________________
4．思考下面的问题。
（1）请用两个成语概括知伯与襄子的表现。
__________________________________________
（2）襄子面对羞辱时的冷静让你想到了什么？
__________________________________________

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阅读下文，完成1~4题。
　　蝂蝂，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬^①其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆^②不能起。人或怜之，为去其负。苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。
　　今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为己所累，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病^③矣。苟能起，又不艾^④。日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫！　　注：①卬ánɡ：高举着头。②踬zhì仆：跌倒。③病：疲惫。④艾yì：停止，悔改。
1．解释加粗字的意思。
辄持取（　　　　）
人或怜之（　　　　）
苟能行（　　　　）
又持取如故（　　　　）
又不艾（　　　　）
亦以病矣（　　　　）
2．选出加粗词用法不同的一项（　）
A．以厚其室
B．为去其负
C．日思高其位
D．大其禄
3．选出加粗词意思相同的一项（　）
A．蝜蝂者，状况负小虫也今世之嗜取者
B．其背甚涩极其力不已
C．卬其首负之人或怜之
D．虽困剧不止也虽其形魁然大者也
4．这则寓言写法上有什么特点？主要寓意是什么？
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阅读下面选文，完成1—4题。
　　庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客***人，多会于此，览物之情，得无异乎？
　　若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有/去国怀乡，忧谗畏讥/，满目萧然，感极而悲者矣。
　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？/不以物喜，不以己悲/；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
1．解释下列加粗的词。
（1）谪守：_____________
（2）属予作文以记之：_____________
（3）胜状：_____________
（4）春和景明：_____________
2．用现代汉语翻译下列语句。
（1）去国怀乡，忧谗畏讥。
______________________________________________
（2）不以物喜，不以己悲。
______________________________________________
3．本文标题为《岳阳楼记》，内容上却大量描写洞庭湖的景色，试分析作者的用意。
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4．范仲淹在《岳阳楼记》中表现强烈的忧患意识，而欧阳修在《醉翁亭记》中抒发了“与民同乐”的政治理想，范仲淹的“忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么联系？请谈谈你的看法。
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比较阅读下面三则诗文，完成1-5题。　　　【甲】昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
【乙】　　①至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
　　②嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（范仲淹《岳阳楼记》）【丙】　　唐诗中常常提到大江大河、高山平原，因为唐诗主要是中国北方文化发展到极盛时期的诗，所以要写就写高山大河，所以宋词多半是小桥流水，唐诗多半是高山大河。中国文学写高山大河写得最好的作品，我敢说至今没有超过唐诗的。比如“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，豪情雄壮，比如“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，比如“白日依山尽”“大漠孤烟直”“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，比如“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”，比如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，都力量充沛得很，生命强健得很。
　　长江、黄河、高山、大川、太阳、月亮，唐诗就是想来一个惊天动地，就是想贯通宇宙生命之气。“城阙辅三秦，风烟望五津”，这个风烟，大气得不得了。“蜀道之难难于上青天”，“天姥连天向天横”，这个“上青天”、“向天横”都是直上直下将人的生命与宇宙生命相贯通。盛唐诗人、宰相张说大书诗人王湾的诗于政事堂：“海日生残夜，江春入旧年”。这正是代表唐人的审美意识：天地之大美、自然之伟观——黎明、春天、新年，一齐来到人间，使人间成为美好的存在。“生”字、“入”字，热情奔放，是生命化的大自然。天行健，生命刚健、积极有为，迎向清新与博大。（王晓明《唐诗是早晨，不是下午茶》）
1．写出下面句中加粗词的意思。
（1）乾坤日夜浮_________________
（2）至若春和景明_________________
（3）不以物喜，不以己悲_________________
2．翻译下面句子。
（1）浮光跃金，静影沉璧。
_________________________________________________
（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
_________________________________________________
3．从【甲】【乙】两诗文可以看出，两位作者有着怎样共同的情怀？
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4．选文【丙】的作者在原文中认为“唐诗是早晨”，从选文【丙】中可以看出唐诗具有怎样的“早晨”特点？
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5．结合选文【丙】中的认识：“唐诗就是想来一个惊天动地，就是想贯通宇宙生命之气。”请以【甲】诗中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”一句为例，谈谈你的理解赏析。
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