题目
题型:不详难度:来源:
橘逾淮为枳
①晏子将使楚。楚王闻之,谓左右日:“晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也?
②左右对日:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王日:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。’
王曰:‘何坐?’日:‘坐①盗。”’
③晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”
④王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”
⑤晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”
⑥王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
小题1:本文选自《 》,该书主要记载—: 时期著名政治家思想家晏子的言行。(2分)
小题2:用现代汉语解释文中画线的句子。(3分)
叶徒相似,其实味不同
小题3:下列对晏子使楚成功的原因分析最不恰当的一项是( )(3分)
A.晏子本以善于辞令出名,机智善辩,很有外交才干。 |
B.晏子拥有渊博的学识,“橘枳”之喻证明知识就是力量。 |
C.晏子面对强权能勇敢从容,毫不畏惧。 |
D.晏子是著名的政治家,拥有一颗拳拳爱国之心。 |
答案
小题1:《晏子春秋》春秋(2分)
小题1:(它们)仅仅是叶子相似,它们的果实味道却不一样。(3分)
小题1:B(3分)
解析
核心考点
试题【阅读下文完成下面小题(8分)橘逾淮为枳①晏子将使楚。楚王闻之,谓左右日:“晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也?②左右对日:“为其来也,臣请缚一人,过王】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜,六卿请复之,夏后伯启曰:“不可。吾地不浅②,吾民不寡,战而不胜,是吾德薄而教③不善也。”于是乎处不重席,食不贰昧,琴瑟不张④,钟鼓不修⑤,子女不饬⑥,亲亲长长,尊贤使能。期年而有扈氏服。
【注】①夏后伯启、有扈:古代人名 ②浅:糖,窄小。 ③教:这里指教化 ④张:乐器上弦 ⑤修:设置 ⑥饬:通“饰”,修饰
小题1:解释划线字。(4分)
(1)是吾德薄而教不善也 善( ) (2)尊贤传使能 使( )
小题2:画线旬“夏后伯启与有扈战于甘泽而不胜,六卿请复之,”翻译正确的一项是( )(2分)
A.夏后伯启与有扈氏攻打甘泽却没有取得胜利,大臣们请求再次出兵攻打。 |
B.夏后伯启与有扈氏攻打甘泽却没有取得胜利,六位大臣请求再次出兵攻打。 |
C.夏后伯启与有扈氏在甘泽作战却没有取得胜利,大臣们请求再次出兵攻打。 |
D.夏后伯启与有扈氏在甘泽作战却没有取得胜利,六位大臣请求再次出兵攻打。 |
小题4:请用简洁的语言概括选文的内容。(3分)
王修字叔治,北海营陵人也。年七岁丧母。年二十,游学南阳,止张奉舍。奉举家得疾病,无相视者,修亲隐恤之,病愈乃去。初平中,北海孔融召以为主簿,守高密令。顷之,郡中有反者。修闻融有难,夜往奔融。贼初发,融谓左右曰:“能冒难来,唯王修耳!”言终而修至。
谭复欲攻尚,修谏曰:“兄弟还相攻击,是败亡之道也。”谭不听,遂与尚相攻击,请救于太祖。太祖既破冀州,谭又叛。太祖遂引军攻谭于南皮。修时运粮在乐安,闻谭急,将所领兵及诸从事数十人往赴谭。至高密,闻谭死,闻谭死,下马号哭曰:“无君焉归?”遂诣太祖,乞收葬谭尸。太祖欲观修意,默然不应。修复曰:“受袁氏厚恩,若得收敛谭尸,然后就戮,无所恨。”太祖嘉其义,听之。
魏国既建,为大司农郎中令。顷之,病卒官。
(节选自《三国志·卷十一·魏书十一》)
小题1:下列句子中划线的词语解释错误的一项是(3分)
A.游学南阳,止张奉舍(落脚、住) | B.遂诣太祖,乞收葬谭尸(拜访) |
C.将所领兵及诸从事数十人往赴谭(将要) | D.然后就戮,无所恨(遗憾) |
A.北海孔融召以为主簿中峨冠而多髯者为东坡 |
B.下马号哭曰:“无君焉归?”寒暑易节,始一反焉 |
C.言终而修至安陵君受地于先王而守之 |
D.太祖遂引军攻谭于南皮骈死于槽枥之间 |
①奉举家得疾病,无相视者,修亲隐恤之,病愈乃去。
②兄弟还相攻击,是败亡之道也。
小题4:结合文中材料,评价王修这一人物形象。(4分)
师①老马与蚁 韩非子
管仲②、隰朋③从于桓公④而伐孤竹⑤,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地遂得水。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马、老蚁,今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?
【注释】①师:学习。②管仲:夷吾,春秋时任齐桓公的相国,著名政治家。③隰(xí)朋:齐桓公时期的左相。④桓公:即齐桓公,名小白,齐国国君,春秋时第一个霸主。
⑤孤竹:国名,在今河北省东部卢龙县一带。
小题1:解释下列句中划线的词。(2分)
春往冬反( ) 乃掘地遂得水( )
小题2:“以管仲之圣”中的“以”与下列句子中哪一句中“以”的用法相同( )(2分)
A.意将隧入以攻其后 | B.岁以大穰 | C.可以为师矣 | D.以丛草为林 |
老马之智可用也
小题4:将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)乃放老马而随之,遂得道
(2)空谷传响,哀转久绝。 (《三峡》)
小题5:这个故事给了我们什么启示?(2分)
王安石在相位,子妇之亲①萧氏子至京师,因谒公,公约之饭。翌日,萧氏子盛服而往,意为公必盛馔。日过午,觉饥甚而不敢去。又久之,方命坐,果蔬②皆不具,其人已心怪之。酒三行③,初供胡饼两枚,次供猪脔④数四,顷即供饭,旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵,不复下箸⑤,惟啖胡饼中间少许,留其四旁。公取自食之,其人愧甚而退。
【注释】①子妇之亲:儿媳妇家的亲戚。②果蔬:泛指菜肴。③酒三行:指喝了几杯酒。④脔:切成块的肉。⑤箸:筷子。
小题1:解释下列句中划线的词。(4分)
①因谒公 ( ) ②觉饥甚而不敢去 ( )
③不复下箸 ( ) ④公取自食之 ( )
小题2:下列各句中“之”字用法与“公约之饭”中“之”相同的一项是 ( )。(2分)
A.是吾剑之所从坠 | B.遇子方虫,则一钳博之 |
C.久之,目似瞑 | D.故时有物外之趣 |
果蔬皆不具,其人已心怪之。
小题4:用自己的话说说“其人愧甚而退”的原因。(2分)
唐太公论弓矢
上①谓太子少师萧踽曰:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工②,乃曰‘皆非良材’,朕问其故。工曰:‘木心不直,则脉理皆邪③,弓虽动而发矢不直。’朕始寤向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务④,其能遍知乎?”乃令京官五品以上更宿中书内省,数延见⑤,问以民间疾苦,政事得失。
(选自《资治通鉴·唐纪》)
【注】①上:君主,这里指李世民。②近以示弓工:近来把它给造弓的工匠看。③脉理皆邪:木头的纹理都不正。脉理.指木纹。④务:事务。⑤数延见:经常召见。数,屡次。
小题1:.解释下列划线词语在句中的意思。(1分)
(1)朕少好弓矢
(2)更宿中书内省
小题2:.文中唐太宗是一位什么样的君主?(2分)
小题3:.唐太宗和邹忌,一位是善治天下的君主,一位是婉言进谏的臣子,“知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也”是他们身上共同的特点。从中你能获得什么启示?(2分)
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