顾欢勤学欢字景怡，吴郡盐官人。欢年六七岁，父使驱田中雀，欢作《黄雀赋》而归，雀食过半。父怒，欲挞①之，见赋乃止。乡中有学舍，欢贫，无以受业，于舍壁后倚听，无遗亡 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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顾欢勤学
欢字景怡，吴郡盐官人。欢年六七岁，父使驱田中雀，欢作《黄雀赋》而归，雀食过半。父怒，欲挞①之，见赋乃止。乡中有学舍，欢贫，无以受业，于舍壁后倚听，无遗亡者。八岁，诵《孝经》、《诗》、《论》。及长，笃志好学。母年老，躬耕读书，夜则然②糠自照。同郡顾恺之临县，见而异之，遣诸子与游，及孙宪之，并受经句。
注释①挞：用鞭棍打人。②然：通“燃”。
小题1:用“/”划出句子的朗读节奏（1分）
夜则然糠自照
小题2:解释文中划线的词语。（3分）
（1）见赋乃止（）（2）见而异之（）（3）父使驱田中雀（）
小题3:用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）
同郡顾恺之临县，见而异之，遣诸子与游
小题4:顾欢“于舍壁后倚听”的结果是_________________________（2分）
小题5:用自己的话概括顾欢勤学的事迹。（3分）
小题6:这则故事，在学习方面给我们一个什么启示？（2分）

答案

小题1:夜/ 则然糠自照
小题1:停止对……感到惊异让
小题1:同郡顾恺之来到县里，见到他（如此勤学）感到惊异，让自己的几个儿子与他一起交游
小题1:八岁，诵《孝经》、《诗》、《论》
小题1:驱雀时作《黄雀赋》在学舍外听学生读书长大后燃糠读书
小题1:如果心存勤奋，任何物质困难都能克服，并且有所成就。（利用任何机会，抓紧时间勤奋学习）

解析

略

核心考点

试题【顾欢勤学欢字景怡，吴郡盐官人。欢年六七岁，父使驱田中雀，欢作《黄雀赋》而归，雀食过半。父怒，欲挞①之，见赋乃止。乡中有学舍，欢贫，无以受业，于舍壁后倚听，无遗亡】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读文言文，完成下面问题。（10分）
故槐里令朱云上书求见，公卿在前。云曰：“今朝廷大臣，上不能匡^①主，下亡以益民，皆尸位素餐^②。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人，以厉^③其馀。”上^④问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹^⑤。”上大怒，曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将^⑥云下。云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干^⑦游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠，解印绶，叩头殿下，曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解，然后得已。及后当治槛，上曰：“勿易！因而辑^⑧之，以旌^⑨直臣。” （节选自《汉书•朱云传》）
注①匡：辅助。②尸位素餐：居其位食其禄而不管事。③厉：激励，此有警戒之意。④上：指汉成帝。⑤张禹：汉成帝的老师。⑥将：拿。⑦龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣。⑧辑：连缀。⑨旌：表彰。
小题1:用“/”给文中线句划分正确的朗读节奏。（1分）
于是左将军辛庆忌免冠
小题2:解释文中划线词的意思。（3分）
①亡（） ②已（） ③易（）
小题3:概述朱云直谏杀张禹的理由。（2分）
小题4:辛庆忌是如何劝说汉成帝不杀朱云的？请用自己的话说说。（2分）
小题5:你认为汉成帝有什么值得称道的地方？请简要谈谈。（2分）

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阅读下面文言文，完成下面问题。（10分）
王安石待客
王安石在相位，子妇之亲^①萧氏子至京师^②，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔^③。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬^④皆不具，其人已心怪之。酒三行^⑤，初供胡饼两枚，次供猪脔^⑥数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖^⑦胡饼中间少许，留其四旁。公取自食之，其人愧甚而退。
注①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。 ②京师：京城。 ③馔（zhuàn）:准备食物。 ④果蔬：泛指菜肴⑤酒三行：指喝了几杯酒 ⑥脔(luán)：切成小块的肉。⑦啖：吃。
小题1:用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处）（1分）
子妇之亲萧氏子至京师
小题2:解释文中划线词语。（3分）
①去（） ②置（） ③箸（）
小题3:说说“果蔬皆不具，其人已心怪之”的意思。（3分）
小题4:王安石具有什么品质？根据文意，用自己的话简要回答。（3分）

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）阅读下面文言文，完成下面题目。（10分）
不计人过
吕蒙正^①相公，不喜计人过。初参知政事^②入朝堂，有朝士^③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损？”时人皆服其量。（选自司马光《涑水见闻》）
注①吕蒙正（944—1011）：宋代政治家。②参知政事：官名，副宰相。③朝士：朝中官员。
小题1:用“/”给下面句子划分朗读节奏。（1分）
时人皆服其量。
小题2:解释文中划线词语。（3分）
①计（） ②是（） ③佯（）
小题3:说说文中划线句的意思。（3分）
小题4:从吕蒙正的言行中，你得到什么启示？（3分）

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郑公魏征①卒。征寝疾。上与太子同至其第②，指衡山公主③欲以妻其子叔玉④。征薨⑤，上自制碑文，并为书石。谓侍臣曰：“人以铜为鉴，可正衣冠;以古为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失。朕尝保此三鉴以防己过。今魏征没，朕亡一鉴矣。”
注释：①郑公魏征：魏征在世时封为郑国公。魏征是唐太宗时名臣，常给太宗李世民提意见。② 第：府第，封建社会中官僚的大宅子。
③衡山公主：唐太宗的女儿。④叔玉：魏征之子. ⑤薨（hōng）：公侯死称薨。
小题1:解释下列划线的字（4分）
　（1）郑公魏征卒（2）并为书石
（3）可正衣冠（4）朕亡一鉴矣
小题2:翻译下列句子（4分）
（1）人以铜为鉴，可正衣冠;以古为鉴，可知兴替
（2）朕尝保此三鉴以防己过
小题3:文中唐太宗以三镜自照的话，告诉我们一个什么道理？（2分）

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阅读下文，完成小题（12分）
谢安赴宴
桓温伏甲^①设馔，广延朝士，因此^②欲诛谢安、王坦之。王甚遽，问谢曰:“当作何计？”谢神意不变,谓王曰：“晋之存亡,在此一行。”相与俱前。王之恐状，转见于色；谢之宽容，愈表于貌。望阶趋席，仿作洛生咏^③,讽“浩浩洪流”。桓惮其旷远，乃趣^④解兵。王、谢旧齐名，于此始判优劣。
选自《世说新语•雅量》
【注释】①桓温、谢安、王坦之：均为人名。伏甲：埋伏士兵。 ②因此：趁此。③洛生咏：晋时洛阳一带的读书人吟诵诗文的音调。 ④趣：通“促”，立即，赶快。
小题1:解释下列句中划线的字。（4分）
（1）当作何计（）（2）相与俱前（）
小题2:对划线句“王之恐状，转见于色”解释正确的一项是（3分）

A．王坦之非常惊慌，渐渐地在脸色上看出来。

B．王坦之惊慌的模样，渐渐地在脸色上看出来。

C．王坦之非常惊慌，渐渐地从脸色上显露出来。

D．王坦之惊慌的模样，渐渐地从脸色上显露出来。

小题3:桓温“伏甲设馔”的目的是（用原文语句回答）（2分）
小题4:本文通过对谢安、王坦之两人赴宴中的不同表现的对比，生动地展现了谢安的气度和品质。（3分）

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