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题目
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阅读下面文言文,完成后面的题目。(16分)
初,陈涉既为王,其故人皆往依之。妻之父亦往焉,陈王以众宾待之,长揖不拜。妻之父怒曰:“怙乱僭号,而傲长者,不能久矣!”不辞而去。陈王跪谢,遂不为顾。客出入愈益发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛妄言,轻威。”陈王斩之。诸故人皆自引去,由是无亲陈王者。陈王以朱防为中正,胡武为司过,主司群臣。诸将徇地至,令之不是,辄系而罪之。以苛察为忠;其所不善者,弗下吏,辄自治之。诸将以其故不亲附,此其所以败也。
节选自《资治通鉴》
小题1:解释下列加点的词语。(4分)
(1)陈涉为王 ( )         (2)诸将地至 ( )
(3)为天下  ( )         (4)皆目陈胜 ( )
小题2:下列加点词语的意义和用法相同的一组是( )(2分)
A.陈王众宾待之不物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)
B.故人皆自引去投渤海之尾(《愚公移山》)
C.不辞去环而攻之不胜(《得道多助,失道寡助》)
D.辄系而罪明日,徐公来,孰视(《邹忌讽齐王纳谏》)
小题3:翻译下列句子。(6分)
(1)客出入愈益发舒,言陈王故情。
(2)退而甘食其土之有,以尽吾齿。(《捕蛇者说》)
(3)小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》)
小题4:陈胜当初为何能取得起义的胜利?“既为王”又为何失败?试结合课文《陈涉世家》和选文进行分析。(4分)
答案

小题1:(1)已经;(2)攻取;(3)同“倡”,倡导;(4)用手指(一项1分,共4分)
小题2: D(2分)
小题3:(1)客人在宫中出入越来越随便,(常常)跟人讲陈胜从前的一些事。
(2)(献蛇)回来就可以很有味地吃着那土地上生产的东西,来过完我的岁月。
(3)大大小小的案件,虽然不能一一弄清楚,也一定根据实情来处理。
小题4:
胜利原因:(1)有抱负和反抗精神;(2)卓越的组织才能和领导才能;(3)充分的准备等(答出一点给一分,给足2分为止)失败原因:(1)居功自傲,脱离群众;(2)不公正执法;(3)听信谗言等(答出一点给一分,给足2分为止)
解析

小题1:
试题分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意“唱”的通假。
小题2:
试题分析:A.第一个“以”的意思是“用”,第二个“以”的意思是“因为” ;B.第一个“诸”的意思是“众,各”,第二个“诸”的意思是“之于”;C.第一个“而”表顺接,第二个“而”表转折;D.都是人称代词
小题3:
试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。第一句注意“愈益”、“舒”、“ 故”,第二句注意“退”、“有”、“齿”,第三句注意“虽”、“以”、“情”等的翻译。
小题4:
试题分析:需联系课文《陈涉世家》。《陈涉世家》中能得出陈胜具有领导才能,有远大的报复,有充足的准备。本文中 “客愚无知,颛妄言,轻威。”能看出脱离群众,“诸将徇地至,令之不是,辄系而罪之”可以看出处事不公,最终众叛亲离。
核心考点
试题【阅读下面文言文,完成后面的题目。(16分)初,陈涉既为王,其故人皆往依之。妻之父亦往焉,陈王以众宾待之,长揖不拜。妻之父怒曰:“怙乱僭号,而傲长者,不能久矣!”】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
(12分)
张文诩,河东人也。父琚,开皇中为洹水令,以清正。有书数千卷,教训子侄,皆以明经自达。文诩博览文籍,特精《三礼》,其《周易》《诗》《书》及《春秋三传》,并皆通习。每好郑玄注解,以为通博,其诸儒异说,亦皆详究焉。
高祖引致天下名儒硕学之士,其房晖远、张仲让、孔笼之徒,并延之于博士之位。文诩时游太学,晖远等莫不推伏之,学内翕然,咸共宗仰。其门生多诣文诩,请质凝滞,文诩辄博引证据,辨说无穷,唯其所择。
治书侍御史皇甫诞一时朝彦,恒弟子之礼。适至南台,遽饰所乘马,就学邀屈。文诩每牵马步进,意在不因人以自致也。右仆射苏威闻其名而召之,与语,大悦,劝令从官。文诩意不在仕,辞焉。  
仁寿末,学废,文诩策杖而归,灌园为业。州郡频举,皆不应命。事母以孝闻。每以德化人,乡党颇移风俗。尝有人夜中窃刈其麦者,见而避之,盗因感悟,弃麦而谢。文诩慰谕之,自誓不言,固令持去。经数年,盗者向乡人说之,始为远近所悉。邻家筑墙,心有不直,文诩因毁旧堵以应之。文诩尝有腰疾,会医者自言善禁,文诩令禁之,遂为刃所伤,至于顿伏床枕。医者叩头请罪,文诩遽之,因为其隐,谓妻子曰:“吾昨风眩,落坑所致。”其掩人之短,皆此类也。 (节选自《隋书·张文诩传》)
[注]①朝彦:朝廷中有才学和德行的人。②南台:官署名。③禁:施禁咒语。  
小题1:.下列句中的“以”与“文诩因毁旧堵应之”中的“以”的意义和用法相同的一项是(2分)
A.醒能述文者B.得而腊之为饵
C.属予作文记之D.固怪之矣
小题2:.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(2分)
A.张文诩的父亲为人清正,家中藏书颇丰,喜欢读书并教育自己的子侄辈,使他们最终都因为明晓经书而通达。
B.张文诩博览文籍,隋文帝招揽天下名儒硕学之士时,房晖远、张仲让、孔笼等人都极力延请张文诩担任太学博士。
C.张文诩淡泊名利,志不在仕,州郡频频举荐他,他都没有赴命。
D.张文诩博学多闻,不慕名利,善解人意,处处为他人着想,并常常以自己的德行来感化教育别人,深受同乡爱戴。
小题3:解释下列句子中加点的词。(4分)
①以清正闻  闻: ②恒弟子之礼 执: 
辞焉 固: ④文诩遽之  遣: 
小题4:.翻译句子。(4分)
(1)尝有人夜中窃刈其麦者,见而避之,盗因感悟,弃麦而谢。(2分)
(2)其掩人之短,皆此类也。(2分)
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阅读下面文言文选段,完成后面题目(12分)
【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。( 节选《唐雎不辱使命》)
【乙】信陵君***晋鄙,救邯郸,破秦军,存赵国。赵王自效迎。唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰:事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。”信陵君曰:“何谓也?”对曰:“人之憎我也,不可不知也;我憎人也,不可得而知也①;人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也不可不忘也。今君***晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也。今赵王自效迎,卒然见赵王②,愿君之忘之也!”信陵君曰:“无忌谨受教③。”(节选《唐雎说信陵君》)
注释:①不可得而知也:不可让别人知道。②卒然:同“猝”,突然。
③无忌:即信陵君,魏无忌,魏昭王之子。谨受教:真诚地领受教诲。
小题1:解释下列加点词语。(4分)
⑴秦王怫然怒(     )       ⑵以头抢地尔(      )
⑶人之有德于我也(     ) ⑷救邯郸,破秦人(     )
小题2:翻译下列句子。(4分)
⑴怀怒未发,休降于天,与臣而将四矣。
                                                                                           
⑵今赵王自效迎,卒然见赵王,愿君之忘之也!
                                                                                       
小题3: 用简洁的语言分别概括两段选文的大意。(2分)
甲文:                                                                                     
乙文:                                                                                
小题4: 甲乙两文都是写唐雎的事,都是通过人物的对话来表现其性格。甲文主要表现了唐雎             的斗争精神;而乙文主要表现唐雎                   的为人处世之道。(2分)
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阅读有关诸葛亮的两则文言文,完成后面的题(14分)
[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛……      (节选自诸葛亮《出师表》)
[乙]章武三年春,先主于永安①病笃,召亮于成都。谓亮曰:“君才十倍曹丕②,必能安国,终定大事③。若嗣子④可辅,辅之;如其不才,君可自取⑤。”亮涕泣曰:“臣敢⑥竭股肱⑦之力,效⑧忠贞之节,继之以死⑨!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事⑩之如父。”                (节选自陈寿《三国志•诸葛亮传》)
注释:①[永安]即白帝城。②[曹丕]曹操之子。③[大事]此指灭魏灭吴,统一中国。④[嗣子]此子刘禅。嗣:继承。⑤[自取]自己取而代之。⑥[敢]谦词。有冒昧的意思。⑦[股肱ɡōnɡ]比喻辅佐之臣。⑧[效]献出,呈献。⑨[继之以死]即一直到死。⑩[事]侍奉。
小题1:解释下面句中加点的词:(4分)
①先帝不以臣卑鄙(            )     ②由是感激(             )
③三臣于草庐之中(          )     ④若嗣子可(           )
小题2:将下面句子翻译成现代汉语:(4分)
①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
②君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。
翻译:                                                                      
小题3: 阅读文言文,要勤查工具书。下面是《古汉语常用字字典》对“属”字的几种解释,判断哪一种解释最适合“属以后事”中的“属”字是(      )(只需填序号)属①zhǔ。连接。②zhǔ。委托,交付。③隶属,归属。④亲属。⑤类
小题4:简要回答下面问题:(4分)
(1)课外阅读能扩大我们的知识面,加深我们对课文的理解。你认为[乙]段具体说明了[甲]段中的哪一句?请把该句子抄下来。(1分)
(2)你最欣赏诸葛亮哪一个特点?结合课内外阅读了解诸葛亮事迹说说理由。(3分)
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阅读《捕蛇者说》中的文段。(8分)
余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?”
蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也,向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又敢毒耶?”
余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故之说,以俟夫观人风者得焉。
小题1:下列哪组加点词的意思相同?(   )(2分)
A.自吾氏三居是乡经纶务者,窥谷忘反。(《与朱元思书》)
B.退而甘食其土之故君子不战,战必胜矣(《得道多助失道寡助》)
C.又敢毒耶燕雀知鸿鹄之志哉!(《陈涉世家》)
D.故之说不足外人道也(《桃花源记》)
小题2:下列哪一项加点词的词性活用情况与其它三项不同?(   )(2分)
A.然得而腊之以为饵B.置人所罾鱼腹中
C.名之者谁D.殚其地之出
小题3:选文叙述蒋氏和乡邻的遭遇时主要运用了什么手法,并请结合文章举出一例。(2分)
小题4:文中写到“孔子曰:‘苛政猛于虎也’。吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。“从中看出作者的写作用意是什么,联系下面这则材料,说说你的理解。(2分)
【链接材料】“第二天又有一批敞口船来到这里停泊。镇上便表演着同样的故事。这种故事也正在各处市镇上表演着,真是平常而又平常的。”(《多收了三五斗》)
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阅读甲乙两则文言文,完成问题。(17分)
【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
【乙】晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也,王曰:‘何坐?曰:‘坐盗。’”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为音也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗。入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
小题1:解释下列加点的词。(4分)
(1)寡人矣  (2)天下缟素 (3)晏子将使楚 (4)吏二缚一人
小题2:翻译下面句子。(4分)
布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。                                                           
叶徒相似,其实味不同。                                                         
小题3:面对秦王的恐吓,唐雎是如何回应的?可见唐雎是怎样一个人?(4分3+1)
小题4: 从选文中找出表明秦王说话时的语气、态度变化的语句,这说明秦王有什么样的性格?
小题5:这两则选文给了你什么启示?请任选一则谈谈你得到的启示。(2分)
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