题目
题型:不详难度:来源:
海内之狡兔也。韩于卢逐东郭逡,环山者三,腾山者五。兔极于前,犬废于后;犬兔俱罢,
各死其处。田父见而获之,无劳倦之苦,而擅其功。今齐魏久相持以顿其兵弊其众臣恐强秦大楚承其后有田父之功。”齐王惧,谢将休士也。
小题1:解释下列加点词语在句中的意思。(3分)
(1)天下之疾犬也( )(2)犬兔俱罢( )(3)谢将休士也( )
小题2:用“/”标示文中画线的句子需要加标点符号,完全正确的一项是( )(3分)
A.今齐魏久相持以顿其兵/弊其众臣恐强秦大楚/承其后有/田父之功。 |
B.今齐魏久相持以顿/其兵弊其众臣/恐强秦大楚承/其后有田父之功。 |
C.今齐魏久相持/以顿其兵/弊其众/臣恐强秦大楚承其后/有田父之功。 |
D.今齐魏久相/持以顿其兵/弊其众臣恐强/秦大楚承其后/有田父之功。 |
答案
小题1:(3分)(1)快 (2)都 (3)遣散
小题2:(3分)C
小题3:(3分) 从淳于髡的角度看:方法巧妙。用生动形象的寓言故事(讽喻或类比的方式)巧谏君王,使齐王因惧怕后果而放弃原有打算。从齐王的角度看:善于听取别人的建议。
解析
小题1:
试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,如本题中“疾”“谢”为古今异义,要根据语境判断字词义。
小题2:
试题分析:在了解文章内容的基础上判断句子的意思,根据句意分析其结构,按照现代汉语的阅读习惯判断停顿,比如“主谓”之间要停顿,修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。
小题3:
试题分析:疏通文字,读懂内容,针对问题在文中搜寻相关情节,抓住文中关键句子理解作答即可。
核心考点
试题【齐欲伐魏。淳于髡(kūn)谓齐王曰:“韩子卢者,天下之疾犬也。东郭逡(qūn)者,海内之狡兔也。韩于卢逐东郭逡,环山者三,腾山者五。兔极于前,犬废于后;犬兔俱罢】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
小题1:解释下列加点的词(3分)
⑴面刺寡人之过者_______ ⑵今齐地方千里_______ ⑶莫不私王_______
小题2:下列加点字用法与其它各项不同的一项是( )(3分)
A.吾孰与徐公美 | B.吾妻之美我者 | C.皆以美于徐公 | D.君美甚 |
⑴能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。(2分)
⑵此所谓战胜于朝廷。(1分)
小题4:按要求用原文回答问题。(3分)
⑴邹忌与徐公比美的条件是什么?_______________________________________
⑵明日徐公来,邹忌通过比较,得出一个什么结论?_______________________
⑶邹忌入朝见威王,以自己生活中的小事作论据,用类比推理的方式得出一个什么结论?
小题5:文章结尾指出“燕、赵、韩、魏皆朝于齐”未必完全符合史实,作者以夸张的一笔收束全文,有何用意?(3分)
【甲】亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
【乙】时饥荒,乡里及远方客多有困乏,骆统为之饮食衰少。其姊仁爱有行,寡居无子,见统甚哀之,数问其故。统曰:“士大夫糟糠不足,我何心独饱?”姊曰:“诚如是,何不告我,而自苦若此?”乃自以私粟与之,又以告母,母亦贤之,遂使分施。(陈寿《三国志》)
注释:①骆统:当时八岁,后为吴国大将。②士大夫:古代指社会上层人士或有声望的读书人,这里代指“乡里及远方客”。
小题1:解释下列句子中加点的词语。(4分)
(1)利尽南海 ( ) (2)数问其故( )
(3)非惟天时,抑亦人谋也( ) (4)母亦贤之( )
小题2:把下列句子翻译成现代汉语。(4分,每小题2分)
(1)此殆天所以资将军 译文:
(2)乃自以私粟与之,又以告母 译文:
小题3:诸葛亮为什么认为刘备占据荆州和益州是可行的?请用文中的话回答。(4分)
小题4:乙文中所说的“骆统为之饮食衰少”中“之”具体指是什么事?用原话回答。(2分)
小题5:“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,请用简洁的话概括【甲】段中 “天下计”的内容?(4分)
小题6:读罢乙文,你觉得骆统日后能成为大将军,与哪些因素有关?(3分)
《战国策》
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
小题1:下列各组中加点词语的意思相同的一项是( ) (3分)
A.徐公何能及君也/及郡下,诣太守 |
B.王之蔽甚矣/横柯上蔽 |
C.臣诚知不如徐公美/此诚危急存亡之秋也 |
D.孰视之/我孰与城北徐公美 |
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
小题3:齐王纳谏后有三大变化,这三大变化是:①______________________;②____________________;③______________________。(用原文填空) (3分)
小题4:下列对本文内容的理解,不正确的一项是( ) (3分)
A.面对妻、妾、客的不同程度的赞美,邹忌不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断,冷静思考,从中悟出道理。 |
B.齐威王胸怀宽广,能虚心纳谏,身体力行,从而使齐国内政修明,吸引各诸侯国前来朝见。 |
C.邹忌运用设喻的方式劝谏齐王,其目的是为了铲除齐王身边的小人,从而达到广开言路、民富国强的效果。 |
D.邹忌讽齐王纳谏的故事,启示我们说话要达到最佳效果,就要注意对象,尊重对方,用语委婉,还要使用对方可接受的方式。 |
王冕者,诸暨人。七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬若不见。
小题1:解释句中加点词的意义(2分)。
(1)听已,辄默记。已: (2)恬若不见 若:
小题2:给文中划线句子需要加标点的地方用“|”标出来(2分)。
七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵;
小题3:翻译文中划线句子(3分)。
小题4:古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因是什么?我们从中能得到什么启迪?(3分)
A.北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”,表明了自己的人生态度:在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。 |
B.《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》,故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度,同时也反映了当时世态的炎凉。 |
C.鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。 |
D.俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化,淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。 |
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