题目
题型:专项题难度:来源:
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
丰乐亭游春三首(其一)
欧阳修
绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。
2.欧阳修诗的三四两句,除用拟人手法外,还用了什么修辞手法?两种手法各具有怎样的表达效果?结合诗句简要分析。
修辞手法:拟人、_________
表达效果:_______________
答案
2.夸张诗人用拟人手法写鸟语花飞,生动表现出春光的迷人、充满生机等;用夸张手法说酒醒春已归,感叹春天的短暂,暗含着诗人浓厚的惜春之意。(或“暗含着诗人对春光的留恋”)(意对即可)
核心考点
试题【钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。丰乐亭游春三首(】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
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2.第三句中“留连”改为“翻飞”好不好?为什么?
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梅花是中国人非常喜爱的花,有国花之誉。下面几段诗、词、歌、曲、文都与梅花有关,请仔细阅读这几段材料,进行比较,然后答题。
材料一:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 (王安石《梅花》)
材料二:风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。(***《卜算子·咏梅》)
材料三:红岩上红梅开,千里冰霜脚下踩。三九严寒何所惧,一片丹心向阳开。红梅花儿开,朵朵放光彩。昂首怒放花万朵,香飘云天外。唤醒百花齐开放,高歌欢庆新春来。(歌剧《江姐》主题歌 《红梅赞》)
材料四:蔷薇露,荷花雨,菊花霜冷香庭户①。梅梢月斜人影孤,恨薄情四时辜负。(马致远《落梅风》)
注:①香庭户:指女子闺房。
材料五:梅树干……或用勾勒皴擦,增强质感;或以墨笔直接挥写,以篆书笔法入画。老干多,用笔宜苍老;新枝多挺直,用笔宜挺健。老干黑色略淡中见浓黑、焦墨;新枝则中锋入画,黑色宜浓宜 焦,笔笔见书法功力。枝干疏密聚散,穿插交错,茂密繁杂,以“密不 透风,疏可走马”的美学原则,进行描绘,造成画面上的动感和节奏感。(人民教育出版社《丹青不知老将至》)
(1)材料二《卜算子·咏梅》中,押韵的是哪几个字?请写出来。
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(2)材料一《梅花》中划线的“独自”突出了梅花凌寒而放的形象。材料二哪一个词语有同样的表达效果?请指出。
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(3)材料三《红梅赞》中写道:“红岩上红梅开,千里冰霜脚下踩。”在材料一和材料二中各有一组诗句所表现的意境与这个句子一样。请写出这两组诗句。
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(4)《卜算子·咏梅》和《红梅赞》两段材料都歌颂了梅花的品格和精神。请用饱含深情的语言抒写出这种品格和精神,表达对梅花的赞美之情。字数在30个左右。
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(5)如果根据前三段材料作梅花图,画面中的梅花一定是热烈、乐观、无畏的;如果根据材料四中的“梅梢月斜人影孤”作梅花图,画面中梅花会是怎样的呢?请你也用两三个词语概括出来。
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(6)上面五段材料都与梅花有关,但材料五与前四段材料的语言表达方式和行文风格明显不同。请你试作简略分析。字数在30 个左右。
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(7)梅与兰、竹、菊并称“花中四君子”,与松、竹并称为“岁寒三友”,它们的品格历来为人们所赞美,前人也留下了不少诗文名句。请你根据记忆或查阅资料,在兰、竹、菊、松中任选其一,写一个诗文名句。
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(8)人们常说“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,雪的背景使梅凌寒开放、暗香浮动的形象更加鲜明。如果你是画家,除了可以以雪为背景外,还可以选择什么来作为背景?为什么?请简要表述你的理由。字数在30个左右。
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杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
B.初夏
C.晚秋
D.初冬
2.这首诗的语言特点?请分析。
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韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
1.人们普遍认为“横”字用得好,请你说说它好在哪里。
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2.这首小诗表达了诗人怎样的思想感情?
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酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
1.“锦帽貂裘、千骑卷平冈。”其中“卷”字用得好,请简要分析该字好在何处。
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2.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表达了作者_________________的思想感情。
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