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题目
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阅读下面的文字,回答问题。送友人
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情
挥手自兹去,萧萧班马呜。
1.这首诗是________朝诗人________写的。
2.画线句子设喻巧妙,请分析其表达作用。
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3.此诗最后一联描写“马鸣”的目的是什么?请作分析。
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答案

1.唐 李白
2.诗人选取“浮云”与“落日”来突出与友人的真挚情感。以浮云孤飞,来去不定,喻游子之心;以落日将下;依依不舍,喻故人之情。
3.这里采用了托物言志、借物抒情的方法。分别时,友人的马因不愿离开而长鸣,衬托出诗人与友人之
间的深情。以马衬人,更加感人。
(意对即可)

核心考点
试题【阅读下面的文字,回答问题。送友人青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马呜。1.这首诗是________朝诗】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读文段,回答问题。   
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钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
______________,______________。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
阅读古诗《次北固山下》,回答问题。
北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
 1.诗中划线字词的解释,有错误的一项是(   )。
A.次:次要的。
B.客路:旅途。
C.阔:宽阔。
D.残夜:夜将尽未尽的时候。
2.“潮平两岸阔,风正一帆悬”中哪几个字用得好,可以成为炼字的典范?请找出来并品味其妙处。
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3.这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句诗能表达这种情感?请写下来。
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阅读晏殊的《破阵子》一词,完成后面问题。
  燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻
  巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生
(1)这首词勾画了美妙的春景,上阕(画线处)描绘了哪些自然景物?请找出。
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(2)词中“笑从双脸生”的少女是如此清新活泼,请你结合这首词想象她的外貌和语言,并描写出来。
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阅读《次北固山下》,回答问题。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
1.解释划线的词语。
(1)北固山下(  )
(2)客路青山外(  )
(3)乡书何处达(  )
2.诗人对旅途的感觉是顺利还是不顺利?从诗中哪个地方可以表现出来?
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3.残夜将尽未尽之时,一轮红日正在海上升起;旧年将尽未尽之时,春天的气息已经来到江上。这写出了怎样的生活哲理?
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阅读《西江月》,回答问题。
西江月
夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
1.《西江月》是一首词,词因句子长短不一又叫做_________。这首词分为两段,这两段分别叫做__________、__________。辛弃疾,字幼安,号____,____代著名的爱国词人。这首词选自《_________》。词中描写一场骤雨即将瓢泼而下时的气象的句子是“____________,____________”。
2.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”“惊”和“鸣”是否分别专写鹊和蝉?
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3.辛弃疾夜行黄沙道中时天气有什么变化?《西江月》所表达的是一种愉快的心境,当时作者正罢职闲居,是什么使作者产生了这种心境?
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