当前位置:初中试题 > 语文试题 > 古诗词的阅读与探究 > 阅读下面这首诗,完成文后题目。(5分) 白 梅(元)王冕冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。[注释]著:置。小题1:这首诗是从哪几方...
题目
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阅读下面这首诗,完成文后题目。(5分)
白 梅
(元)王冕
冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。
[注释]著:置。
小题1:这首诗是从哪几方面表现梅花品格的?(2分)
小题2:“借花说理”是这首诗的一大特色,请就此赏析。(3分)
答案

小题1:冰雪严寒中傲然挺立,和桃李对比不“混芳尘”。散发清香,留给乾坤。
小题1:借梅花不仅洁身自好,而且用清香贡献乾坤的品格,表达诗人不仅要独善其身,还要兼济天下的高尚情操,同时也表明了作者的志向。
解析

小题1:本题考查学生分析诗歌内容的能力。可以从“生长环境、不与桃李混芳尘、忽发清香”这几个角度来分析梅花的品格。
小题1:本题考查学生分析诗歌写作特色的能力。本诗主要采用了“借物抒情”的写法,借赞美“梅花”来表达自己的志向。
核心考点
试题【阅读下面这首诗,完成文后题目。(5分) 白 梅(元)王冕冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。[注释]著:置。小题1:这首诗是从哪几方】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面这首古诗,完成文后题目。(5分)
新 凉
徐玑
水满田畴稻叶齐,日光穿树晓烟低。
黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼。
【注释】①徐玑:南宋时温州诗人,“永嘉四灵”之一。②田畴:田地,田野。
小题1:这首诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中怎样的景象?(2分)
小题2:“黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼”间接表达了诗人怎样的心情?(3分)
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阅读下面这首古诗,完成文后题目。(5分)

清·袁枚
白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,亦学牡丹开。
小题1:第一、二两句写出了“苔”怎样的特点?(2分)
小题2:“借苔说理”是这首诗的一大特色,请就此作赏析。(3分)
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台城(5分)
(唐)韦庄
江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
【注】台城:旧址在南京市玄武湖旁,六朝时是帝王荒淫享乐的场所。
小题1:诗的第二句中一个“     ”字写出六个短命的王朝一个接一个地衰败、覆灭的史实,突出了变幻之速。(1分)
小题2:诗的第三、四两句,最为读者称道,请从修辞手法运用的角度,做一点品析。(3分)
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)阅读下面古诗,完成文后题目。(5分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
小题1:作者在这首诗中写了哪些景物? (至少答出四种,2分)
小题2:这首诗抒发了作者怎样的思想感情?(3分)
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下面对诗句的赏析恰当的一项是(   )
A.在***的《沁园春•雪》这首词中,诗人以“舞”字形容雪披群山似“银蛇”逶迤曲折,以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾耸动,赋予雪景以生命感,是化动为静。
B.持节云中,何日遣冯唐?(苏轼《江城子·密州出猎》)这里作者是以魏尚自喻,意思是说什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己呢?
C.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)前句是说八百里急行军之后,将士们非常疲惫辛苦,于是用烤肉犒赏将士们。
D.《雨说》这首诗中“雨说,我来了,我来了就不再回去/当你们自由地笑了,我就快乐地安息”,这句话表现了“春雨”为自己的奉献而喜悦、乐观的心情。

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