题目
题型:不详难度:来源:
(1)墙角的花! (2)空中的鸟!
你孤芳自赏时, 何必和笼里的同伴争噪呢?
天地便小了。 你自有你的天地。
小题1:以上选段内容选自 ,作者是 (2分)
小题2:选择其中一首,作简要评析。(2分 )
评析
小题3:选择其中一首,进行仿写。( 2分 )
仿写
答案
小题1:《繁星•春水》 冰心
小题1:A.托物言志,借物抒怀; B.言简意丰,蕴含哲理; C.运用修辞手法,把抽象的道理说得形象生动。
小题1:(一)a忙碌的人,你放下包袱时,世界就变轻了b.田里的谷穗你弯腰俯首时,心里便踏实了。(二)a.空中的鸟!何必羡慕飘浮的云呢?你自有你的灵性。b.地上的蜗牛!何必与壮硕的水牛比力气呢?你自有你的能耐。
解析
小题1:试题分析:这是选冰心《繁星•春水》中的内容。《繁星·春水》的内容是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,用她自己的话来说,是将一些“零碎的思想”收集到一个集子里。这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造,在中外享有很高的声誉。
点评:平时学习的过程中,对文学作品的作者、体裁等可以进行分类,以防混淆。
小题1:试题分析:(1)的构思十分独特,讲的是作者在与墙角的花倾心絮语,劝勉不要孤芳自赏,自命清高,否则,天地在你的自命不凡中缩小了。这首诗以花喻人,寓理于物:如果一个人只看到自己的优点,而不去关注其他的人或事,那么世界对他来说也会变小。(2)诗人借鸟喻人,表达了自己桀骜不驯、清高孤傲,用不凡的眼光去看世界,以及对自己前途的展望,读来很有气魄。
点评:诗歌赏析题是一种常考题型,常考考点有鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧,评价诗歌思想内容和作者的观点态度。平时的学习中,进行诗歌鉴赏时,要理解作者的构思,把握诗歌意象,领会意境,品味其语言,辨析作者的抒情手法和描写手法。
小题1:试题分析:这两首诗的特点是运用了托物言志,借物抒怀的写作手法;言简意丰,蕴含哲理;运用修辞手法,把抽象的道理说得形象生动。仿写的时候一定要把握住这三点。
点评:仿写语段中的句子,不仅仅是仿其形式,更要建立在对整个语段内涵理解的基础上。审清题干,明确仿照内容;找全其模仿点,确定陈述对象。
核心考点
举一反三
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树林丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
小题1:本诗的作者是 ,统领全篇的一个字是 。 (2分)
小题2:从写景的虚实上看,这首诗前八句写 ,紧接着的四句写 。(2分)
小题3:说说“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”写景的妙处。 (2分)
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醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘②月,愁听清猿梦里长。
【注释】 ①诗作于王昌龄贬龙标尉时。②潇湘:潇水在零陵县与湘水会合,称潇湘。
小题1:找出诗中点明送别季节的词语。(2分)
小题2:说说第二句中的“凉”字好在哪里,请简要分析。(3分)
小题3:这首诗在艺术构想上虚实结合,请结合诗歌内容作简要分析。(3分)
【甲】江亭夜月送别(王勃)
乱烟笼碧砌,飞月向南端。
寂寞离亭掩,江山此夜寒。
【乙】送杜少府之任蜀川(王勃)
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在岐路,儿女共沾巾。
小题1:王勃的这两首送别诗所抒发的感情有何区别?(2分)
小题2:有人说《江亭月送别》这首诗全篇不见“送”、“别”字,也不见一个人,怎见送别之情呢?你同意这种说法吗?请你结合这首诗的前两句分析。(4分)
【甲】 次北固山下 【乙】落叶
王湾 唐 孔绍安
客路青山外,行舟绿水前。 早秋惊落叶,飘零似客心。
潮平两岸阔,风正一帆悬。 翻飞未肯下,犹言惜故林。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
小题1:甲诗的颈联“海日生残夜,江春入旧年”历来被人们称道,请你谈谈它妙在何处?(3分)
小题2:甲乙两首诗都表达了怎样的情感?你是从哪些地方体会出来的?(3分)
题金陵渡
张 祜
金陵津渡小山楼,一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里,两三星火是瓜洲。
注解:①金陵渡:渡口名,在今江苏省镇江市附近。 ②津:渡口。
③瓜州:地名,在长江北岸。
小题1:全诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
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小题2:请品析第三句中“斜”字的妙处。(2分)
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