题目

题型：不详难度：来源：

阅读下面这首诗，完成题目。（4分）
过山农家  （唐）顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔①焙②茶烟暗，却喜晒谷天晴。[1]
【注释】 　　①嗔：（chēn）嫌怨。 　　②焙：用微火烘。
小题1:三、四两句写了山农“       ”、 “       ”这两根劳动场面。（2分）
小题2:作者在这首诗中，写出了山村环境怎样的美？请你作简要的赏析。（2分）

答案

小题1:（2分）焙茶；晒谷
小题1:（2分）示例一：“泉声”的“声”字，写活了泉水，反衬出山间的幽静。短短一句，使人如临其境，如闻其声，仿佛分享到作者步入幽境时那种心旷神怡之情。写出了山村自然环境的清幽之美。
示例二：“鸡鸣”的“鸣”字，透出了山村农家特有的悠然宁静 ，把一个远离尘嚣、全家都在劳作中的山农家特有的气氛传达出来了。 写出了山村生活环境的宁静、闲适的美。
示例三：三、四两句从山农请客人不要责怪被烟熏的口吻中，反映了山农的爽直性格和劳动者的本色。用“却喜”二字写出了劳动所带来的喜悦。写出了劳动之美、民风的淳朴之美。
评分标准： 2分。 能抓住诗中山村环境之美的其中一个特点，并加以赏析，即可满分。仅指出美，没有赏析，只得1分。言之成理，意对即可。

解析

小题1:试题分析：从三四两句诗中可以看出“焙茶”“晒谷”的劳动场面，表达了山农的勤劳和生活的安适。
点评：把握诗歌内容，就是要把握诗歌的意象和意境，是要求学生把握诗意以及基本表情达意的方式等，是诗鉴赏的重要考点之一。解答时就要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。
小题1:试题分析：从诗歌的前两句“板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣”可以看出山农的生活环境的美好，学生从诗句内容和词语运用角度来进行分析，说法合理即可。
点评：品味诗歌语言，主要是品味关键字词，古人写作诗歌讲究对字的推敲，所以有“炼字”“诗眼”之说。品味关键字词是诗歌考查的主要内容。学生应留心字词在诗中的意思，体会该字词在诗中创设的意境，学会分析该字词所传达的情感。