题目
题型:不详难度:来源:
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。
小题1:诗的一、二两句,写出了山村怎样的特点?(2分)
小题2:古典诗词讲究炼字,请你赏析最后两句,说说好在哪里?(2分)
答案
小题1:写出了山村幽静、静谧、优美的特点
小题1:“闲”用了拟人的修辞手法,形象生动了写出了人们忙碌而无法欣赏栀子花的情景。
解析
小题1:试题分析:诗的前两句写雨中几声鸡鸣,一两家农舍;修竹、清溪、村路、板桥,淡淡几笔,便勾画出一幅优美静谧的山村风景。
点评:解答此题,首先要了解诗歌的内容,然后用自己的语言描绘诗歌的意境,根据意境来分析山村的特点。
小题1:试题分析:用“闲”衬忙,兴味尤饶。一位西方诗评家说,徒手从金字塔上挖下一块石头,并不比从杰作中抽换某个单词更困难。这里的“闲”,正是这样的字,它不仅是全句也是全篇之“眼”,一经安放就断不可移易。同时诗人做入“栀子花”,又丰富了诗意。雨浥栀子冉冉香,意象够美的。此诗写栀子花无人采,主要在于表明春深农忙,似无关“同心”之意。但这恰从另一面说明,农忙时节没有谈情说爱的“闲”功夫,所以那花的这层意义便给忘记了。这含蓄不发的结尾,实在妙机横溢,摇曳生姿。
点评:古人作诗作词讲究炼字,著名的如“推敲”的故事、“红杏枝头春意闹”的“闹”等。这种题型是要求品味这些经过锤炼的字的妙处。这种试题的答题思路:(1)指出该诗句中最生动传神的字;(2)把该字放入原句中展开联想,描述景象;(3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的情感。
核心考点
试题【雨过山村(4分)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。小题1:诗的一、二两句,写出了山村怎样的特点?(2分)小题2:古典诗词讲究炼字,】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.温庭筠的《望江南》一词景物层出,情感起伏,全词没有粉饰之语,多用白描、直叙的手法,却又含蓄、细腻。 |
B.范仲淹的《渔家傲》是依照词“上片写景,下片抒情”的惯常体例,上片描写塞下秋景,下片集中抒发了身处边塞的征人之情,而辛弃疾的《破阵子》却打破了上下分片的体例,和《渔家傲》的结构不一样。 |
C.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”两句,分别从声和形两方面着笔,写奏乐啖肉的军营生活,有力烘托出一种豪迈热烈的气氛。 |
D.苏轼的《江城子》从题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的,与温庭筠的《望江南》格调截然不同。 |
小题1: , 。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
小题2:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 , 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
小题3:孟浩然《过故人庄》中描写田园优美的自然风光的诗句: , 。
小题4:王湾在《次北固山下》一诗中描写了时序交替中的景物,并暗示时光流逝,蕴含自然理趣的诗句: , 。
小题5: ,小桥流水人家。 。(马致远《天净沙·秋思》)
小题6:在学习中,我们要有实事求是的态度,正如孔子所言: , 。
渔家傲 秋思 范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
小题1:该词是范仲淹驻西北边防时所作,词的上阕写__ _,下阕抒发__ ,笔力雄健,感情浓郁。(2分)
小题2:“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了塞外怎样的景致?表现了塞外景致怎样的特点?(2分)
_______________________________________________________________________________
小题1:_________________________,__________________,射天狼.
小题2: 只恐双溪舴艋舟, 。
小题3: 陆游称赞《出师表》的诗句是“ , ”。
小题4: 陆游在《卜算子·咏梅》中以象征手法表示无论遭遇如何悲惨,自己的理想与节操永远不会改变的句子是“_______________,_________________。”
小题1: ,浅草才能没马蹄。
小题2:浮云游子意, 。
小题3:初中毕业前夕,同学们互相激励,用李白《行路难》中的“ , ”来表达坚定的信念和对未来的憧憬。
小题4:诗人心中激荡着保家卫国、建功立业的强烈愿望:辛弃疾表示“ ,赢得生前身后名”,苏轼坦言“西北望, 。”
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