题目

题型：不详难度：来源：

秋思
杜荀鹤
雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声， 
北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。
阅读上面的一首诗，回答问题。
小题1:赏析“风弄红蕉叶叶声”中“弄”字。（2分）
                                                                          
小题2:先分析诗的最后一句，然后归纳诗人所表达的情感。（2分）
                                                                         

答案

小题1: “弄”拟人，（1分）把风吹红蕉，蕉叶声声有韵，写得别有一番情致。（1分）
小题2:“只堪图画”写自然风景之胜，堪值入画。“不堪行”则表明此地交通闭塞，与内地相距遥远，路途艰险，返乡不易。（1分）表达了诗人思乡（忧郁、忧伤）之情。（1分）

解析

小题1:
试题分析：从“拟人化”“动态”的角度来赏析，理解“弄”与“叶叶声”的关系，说明“弄”的拟人化的情态以及“红蕉”与“叶叶声”视听结合的效果。
点评：本题不难，所提供的诗歌内容易读易懂。赏析，比之一般的分析句子，要细致些要生动些，细致，即要分析写法方法、关键词的妙处，句子表达的含义；生动，即分析的语言要有情感色彩，要有描述性，多形容多修饰，带有“赏”的特点。
小题2:
试题分析：理解“只堪图画不堪行”中的“堪”与“不堪”，意思是说景色虽美但路难走，再结合古代诗写“秋”的情结，理解诗中隐含有思乡之意。
点评：本题有难度，诗人的情感较为隐含，不易理解。诗人总是把自己的思想情感寄托的所写的人与物上，借诗中的人物来表达自己的思想情感或理想，阅读诗歌要注意这个特点，准确地理解分析作者的思想情感。