当前位置:初中试题 > 语文试题 > 古诗词的阅读与探究 > 阅读下面古诗,回答问题。(5分)凉 州 词王之涣黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。小题1:这首诗描写了苍凉壮阔的边塞景物,写得...
题目
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阅读下面古诗,回答问题。(5分)
凉 州 词
王之涣
黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
小题1:这首诗描写了苍凉壮阔的边塞景物,写得悲而不失其壮。抒发了守边将士什么情感?(2分)
小题2:“羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。”是千古名句,试分析其成为名句的原因。(3分)
答案

小题1:(2分)抒发了守边将士凄怨而又悲壮的怀乡之情。
小题2:(3分)这两句诗中,“春风”一语双关,即指自然界的春风,又暗喻皇帝的恩泽,这二句含蓄地讽刺了唐玄宗不务边防,不关心边关将士的疾苦。
解析

小题1:
试题分析:根据诗歌所描写的意境想像诗歌表达的场景,抓住关键词理解其中表达的复杂情感,比如“孤”即成城的环境又是写人的心境,体会其中有离乡背井之“孤独”,“杨柳”又含有牵挂之意,“万仞山”“春风不度”即表现了守边生活的艰苦,而“何须怨”却表达了将士守边的意志与豁达的胸怀。
小题2:
试题分析:从诗句丰富的内涵来理解,即有“春风不度”将士守边生活的艰苦,又有“何须怨”表达的将士们坚强的意志与豁达的胸怀,读来感人肺腑。
核心考点
试题【阅读下面古诗,回答问题。(5分)凉 州 词王之涣黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。小题1:这首诗描写了苍凉壮阔的边塞景物,写得】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面这首诗,回答问题:(3分)
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
小题1:诗的首联,写诗人“望”到的景象是:                               (1分)
小题2:后三联写诗人内心感受,突出了诗人怎样的渴望?(2分)
答:                                                                  
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舟过谢潭三首(之一)(3分)
(宋)杨万里
风头才北忽成南,转眼黄田到谢潭。
仿佛一峰船外影,褰帷急看紫巉岩。
【注释】①褰(qiān)帏:掀起帘子。
小题1:本诗第二句中的“转眼”与诗中       一字相呼应,写出了      。(1分)
小题2:本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情?(2分)
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阅读下面的诗歌,回答问题。
登飞来峰
王安石
飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
小题1:这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么? (2分)
小题2:诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?(3分)
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长相思6分
纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【相关链接】康熙二十一年早春,纳兰性德随御驾东巡,去往山海关外盛京(沈阳)。途中,写下了这词。
小题1:词的下阕突出描写“风”和“雪”有什么作用?3分
                                                                   
小题2:这首词表现了词人怎样的思想感情?3分
                                                                   
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阅读下面这首诗,回答问题。(4分)
过山农家
【唐】顾况
板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗,却喜晒谷天晴。                                                                     
小题1:诗的前两句运用               表现手法来表现山间农家的悠然宁静?(2分)
小题2:后两句诗中的“莫嗔”“ 却喜”,各反映出山农怎样的心情?(2分)
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