题目
题型:不详难度:来源:
《童年》:在苦难中长大
小题1:《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为《 》《 》。
小题2:童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个 的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。外祖母是 的人,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。
答案
小题1:高尔基 《在人间》《我的大学》。
小题1:吝啬、贪婪、专横、残暴 慈祥善良、聪明能干、热爱生活
解析
核心考点
举一反三
A.《蜡烛》是法国作家雨果写的有关反法西斯题材的作品。 |
B.《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅,本文选自《朝花夕拾》。 |
C.《背影》是朱自清写的展现父爱的文章,本文语言朴素。 |
D.《台阶》的作者是李森祥,全文围绕“台阶”命题立意,组织材料。 |
小题1:《朝花夕拾》原名_______,是鲁迅写的回忆性散文,共10篇。(1分)
小题2:阅读下面的文字,回答问题。(4分)
郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。
本段节选自《水浒传》中的故事《_________________》,写的是________路见不平拔刀相助的故事,《水浒传》通过这个故事有力的表现了主人公________、__________而又粗中有细的性格特点。
A.《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都选自鲁迅的回忆性散文《朝花夕拾》。 |
B.朱自清,现代著名散文家、学者、民主战士。他的《春》《背影》都是脍炙人口的名篇。 |
C.***的《人民解放军百万大军横渡长江》是一则新闻。阅读新闻,要注意新闻的结构——标题、导语、主体、背景、结语。 |
D.《五柳先生传》是一篇自传性散文,文中表达了作者淡泊名利、安贫乐道的君子情怀。 |
作品 | 作者 | 精彩情节 |
《水浒》 | 施耐庵 | |
| 老 舍 | 主人公在烈日和暴雨下拉车 |
《威尼斯商人》 | | 法庭审判契约纠纷案 |
最新试题
- 1下列属于联合国的主要职能的是[ ]A、规范世界范围贸易、投资和经济合作 B、协调和统一成员国的石油政策,并确定以
- 2室温下,下列混合溶液中,各离子浓度的关系正确的是( )A.浓度均为0.1mol·L-1的小苏打溶液与烧碱溶液等体
- 3生活在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁,将海水染黑,自己乘机逃逸,这种现象说明生物体具有( )A.生活需要营养B.能进
- 4若平行四边形的周长为28cm,两邻边之比为4:3,则其中较长的边长为[ ]A.8cmB.10cmC.12cmD.
- 5下列各项中,没有语病的一项是 ( )A
- 6已知F1、F2分别为双曲线C:的左、右焦点,点A∈C,点M的坐标为(2,0),AM为∠F1AF2的平分线.则|AF2|
- 7已知动点到定点和的距离之和为.(Ⅰ)求动点轨迹的方程;(Ⅱ)设,过点作直线,交椭圆异于的两点,直线的斜率分别为,证明:为
- 8下列有关化学用语表示正确的是A.中子数为18的硫原子:B.COCl2的电子式:C.Al3+的结构示意图:D.聚丙烯的结构
- 9若x-y+2007=,那么25(y-x-2007)=( )。
- 10将100mL 0.8mol/L Na2SO4溶液加水稀释到1000mL,溶液中Na2SO4的物质的量浓度为( )A.0
热门考点
- 1右图电路中R1=4W,R2=6W,电源内阻不为零,当电键K1、K2均闭合时,电流表A的示数为3A,则当电键K1闭合而K2
- 2含有下列各组离子的溶液中,通入过量SO2气体后仍能大量共存的是 [ ]A.H+、Ca2+、Fe3+、NO3
- 3政体指国家政权的组织形式,即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。当代资本主义国家政体的基本类型是( )A.君主制和
- 4有一包固体粉末,是由CaCO3、Na2SO4、KNO3、BaCl2、CuSO4中的三种物质组成的,通过实验得出以下结果:
- 5如图四边形ABCD是矩形,E是BC延长线上一点,则图中相似三角形有( )对.A.4B.3C.2D.1
- 6我国北方地区的植被类型是__________,南方地区的主要植被类型是_________。造成这种差距的主导因素是___
- 7下列说法正确的是A.废旧电池应集中回收,并填埋处理B.充电电池放电时,电能转变为化学能C.所有燃烧反应都是放热反应,所以
- 8如图,已知直线PA是一次函数y=x+n (n>0)的图象,直线PB是一次函数y=﹣2x+m(m>n)的图象.(1)用m,
- 9根据你学过的知识回答下列问题:自古以来,就有“大灾之后必有大疫”的说法.为了防止地震后出现疫情,在抢救安置工作告一段落后
- 10日本侵略者实行奴化教育的主要对象是:A.城市平民,伪政府职员 B.接受高等教育的学生C.接受中等教育的学生