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题目
题型:月考题难度:来源:
默写。
1、学而不思则罔,_________________。
2、《论语六则》中,表示要虚心向周围的人学习,取长补短的句子是_________________,_________________。
3、_________________,可以为师矣。
4、《伤仲永》中,仲永智力衰退的主要原因是_________________。
5、《木兰诗》中,表现木兰十年征战的句子,_________________,_________________。
6、少小离家老大回,_________________。
7、《夜雨寄北》中虚写想象的句子是_________________,_________________。
8、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的句子是_________________,_________________。
9、小明要转学了,好友小鹏拉着他的手依依不舍,小明用《送杜少甫之任蜀州》中的名句劝慰他说:_________________,_________________。何况我们还可以发邮件,打电话啊!
10、千里之行,_________________。
答案
1、思而不学则殆   
2、择其善者而学之,其不善者而改之
3、温故而知新     
4、不使学        
5、将军百战死,壮士十年归
6、乡音无改鬓毛衰       
7、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
8、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春     
9、海内存知己,天涯若比邻
10、始于足下
核心考点
试题【默写。1、学而不思则罔,_________________。2、《论语六则》中,表示要虚心向周围的人学习,取长补短的句子是_________________,_】;主要考察你对名著名篇默写等知识点的理解。[详细]
举一反三
将原文默写在答题卡的相应序号后。
  酒文化是中华文化的组成部分,古诗文中的“酒”不胜枚举。“__①__?把酒问青天”是苏东坡中秋佳节的遐思;“把酒临风,__②__”是迁客骚人登楼远观的喜悦;“今日听君歌一曲,__③__”是刘禹锡以酒振奋精神的明证;“浊酒一杯家万里,__④__”是范仲淹以酒排遣的思乡之苦;虽是“金樽清酒斗十千,__⑤__”,酒仙李白却是“停杯投箸不能食”。诗人借酒抒怀,酒借诗文香飘不绝。
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用课文原句填空。
(1)江山代有才人出,_________________。
(2)_________________,行者常至。
(3)差之毫厘,_________________。
(4)《为你打开一扇门》中点明题旨的句子是:_________________。
(5)冰心的《纸船》一诗中“卒章显志”的诗句是:_________________。
(6)王湾的《次北固山下》中描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的诗句是:_________________,_________________。
(7)杜牧的《赤壁》中作者慨叹历史,以两个美女象征国家命运的诗句是:_________________,_________________。
(8)苏轼的《浣溪沙》中体现作者热爱生活、旷达乐观的句子是:_________________,_________________。
(9)《刻舟求剑》中运用议论的表达方式揭示文章寓意的的句子是_________________。
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默写。
(1)____,不亦君子乎?(《论语》)
(2)____,出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子》)
(3)几处早莺争暖树,____。(白居易《钱塘湖春行》)
(4)温总理用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“____,____”的积极意义来表达对台海两岸和平发展新前景的展望。
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默写。
(1)____,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
(2)不畏浮云遮望眼,____。(王安石《登飞来峰》)
(3)怀旧空吟闻笛赋,____。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4)请写出描写“桃花源”中景象的一组对偶句:____,____。(陶渊明《桃花源记》)
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根据提示写出古诗。
(1)乡情流淌在古诗中是一种永恒的依恋,比如贺知章老来还乡感到物是人非,无所适从:______________,______________。(《回乡偶书》
(2)亲情流淌在古诗中是一种深情的牵挂。比如李商隐以未来想象的欢聚许诺妻子“______________,______________”(《夜雨寄北》)
(3)友情流淌在古诗中是一种豁达,比如王勃对朋友的劝慰“______________,______________”(《送杜少府之任蜀州》)
(4)友情流淌在古诗中是一种乐观,比如刘禹锡对生活的热情和勇气“______________,______________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)友情流淌在古诗中是一种依依惜别,比如郑谷借杨柳和杨花写离愁“______________,______________”(《江上与友人别》)
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