题目
题型：山东省期末题难度：来源：
翻开诗文卷著，多见得雨景，听得雨声，品得雨味，赏得雨情。雨，不就是一首首纯情的诗吗？雨“走的很轻”，并且“轻声细语”的，如杜甫笔下的“随风潜入夜，①____”一般亲柔温和，甚至连“风也不拥挤”，真是“②____，吹面不寒杨柳风。” 雨是一种自然现象。久雨不晴，人们称之为“③____”；久旱而雨，人们管它叫“④____”。它或为丝丝小雨，温柔连绵；或作滂沱大雨，⑤____。“两三点雨山前”，勾勒了雨的零落稀疏；“⑥ ____”描绘了雨的温柔润泽；“清明时节雨纷纷”， ⑦_____；“白雨跳珠乱入船”，表现了雨的欢快活泼；“夜阑卧听风吹雨”，⑧ ____；“身世浮沉雨打萍”，慨叹了雨的肆虐无情……。
答案
②沾衣欲湿杏花雨
③霉雨
④甘霖
⑤快速迅猛
⑥天街小雨润如酥
⑦描写了雨的绵密繁多
⑧传达了雨的猛烈急切
核心考点
试题【读下面语段，依据上下文句的提示（语境），补写相应的诗、文句。 翻开诗文卷著，多见得雨景，听得雨声，品得雨味，赏得雨情。雨，不就是一首首纯情的诗吗？雨“走的很轻】；主要考察你对名著名篇默写等知识点的理解。[详细]
举一反三
读下面语段，运用积累在①～⑤句的横线上填出上下句，并仿照④⑤句的形式补全第⑥句。
孔子说：“智者乐水……”，知者，何以乐（yuè，喜欢）水？
①水有婉约之美：“孤山寺北贾亭西，_______”，是悠悠的湖水带来了春的气息，带来白居易闲适愉悦的心情。
②水有豪放之美：“潮平两岸阔，________”，是浩大的江水赋予了王湾诗的灵性、人生的启悟。
③水还有壮阔之美：“ ________，________”，是浩淼的大海、耸立的山岛，令曹操发出由衷的赞叹。
④水跳跃着灵动：“________，________。所谓伊人，在水一方”，青年男子注目着对岸的女子，河边的一花一草也在传递恋恋不舍的深情。
⑤水蕴涵着哲理：“ _________，柳暗花明又一村”，陆游漫步山间，碧泉曲折，山路蜿蜒，诗人却顿有豁然开朗之感。
⑥水也承载着忧愁：“ _________，_________”，最出色的地方是将无形的“愁”用有形的物比拟出来，让人心中顿时有所感触。
（1）《我爱这土地》中直接抒情，表达主题的句子是________________________________________________。
（2）只有那辽远的一角依然完整，__________________________。在那上面，我用残损的手掌轻抚，像__________________________。
（3）余光中的《乡愁》中，把故乡之思升华为家国之思的一句是_________________________ 。
（4）古诗词中抒发爱国情怀的名句很多，请举一例。
爱国：__________________________________________________
（1）会当凌绝顶，____________________。（杜甫《望岳》）
（2）__________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）
（3）__________________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（4）____________________，胜作一书生。（杨炯《从军行》）
（5）歌罢仰天叹，_________________。（杜甫《羌村三首》之三）
（1）共看明月应垂泪，____________________。（白居易《望月有感》）
（2）黑云压城城欲摧，____________________。（李贺《雁门太守行》）
（3）锦江春色来天地，____________________。（杜甫《登楼》）
（4）由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句：千嶂里，___________________。
（5）苏轼《江城子·密州出猎》一词中表达了作者企望报效祖国、御敌立功壮志的语句是：____________________，西北望，射天狼。
（6）在我国古代，很多文人身处逆境还关心着社会，在他们的诗文中表现出了博大的胸怀，如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中就有：安得广厦千万间，____________________。
（1）_________________，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）
（2）宁为百夫长，_________________。（杨炯《从军行》）
（3）云横秦岭家何在？_________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（4）班级举办诗歌朗诵活动，其中有一项内容为“古诗词接龙”。要求将所给诗词的最后一个字，作为衔接句的第一个字。请你完成下面接力。
瑟瑟谷中风→风雨不动安如山→ _________________
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