题目
题型:不详难度:来源:
①假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……
---然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
②为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
小题1:对诗歌赏析错误的一项是( )(2分)
A.诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。 |
B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。 |
C.“然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。 |
D.“为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……”两句诗中的“我”,指喻体“鸟”而不是指诗人自己。 |
答案
小题1:D
小题1:如果说第一节是对“爱土地(祖国)”主题的抒情性的铺陈描述,第二节短小精悍的两行则可看作是对主题的高度凝练的概括。去掉第二节,诗意则得不到提炼和强化。
解析
小题1:试题分析:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”,太深沉、太强烈的土地之爱,已使诗人难以诉诸语言,只能凝成晶莹的泪水。“深沉”一词也许达不到与实际感情相应的表达强度,于是,其后紧跟的六个沉重的省略,似乎涌动着潜流地火般的激情,更为沉重地叩击着读者的心房,激起读者持续的共鸣。这里两个“我”就是指诗人自己,诗人直抒胸臆,表达对祖国的深厚感情。
点评:分析诗歌的内容,关键在于理解诗歌的内容、写法以及作者表达的情感。如本诗中作者就采用象征的手法,通过”鸟“来表达自己对祖国的深情。
小题1:试题分析:《我爱这土地》表达了一种深沉的爱国主义情感。诗人把自己比成一只鸟,表示要不倦地为祖国的土地、河流、风和黎明而深情地歌唱,即便是死了,也要整个融进祖国的土地中,“连羽毛也腐烂在土地里面”,一往情深地抒发了对祖国、民族、土地的真挚深沉的热爱,像誓词一样严肃,像热血一样庄严。发表后,立即对诗坛对读者产生了强烈的震撼。第1小节是对“热爱祖国”的具体描写,第2小节则是在描写的基础上感情的深化。如果,第2小节去掉的话,诗歌的情感就得不到进一步的提炼与深化。
点评:每首诗歌都有一定的写作思路,而且作者的情感是逐渐升华的,只有做足铺垫,情感的抒发才会强烈,同时富有感染力。这首诗的第一小节就是为第二小节情感的抒发在做铺垫、在做蓄势。
核心考点
试题【阅读《我爱这土地》,回答问题。(4分)①假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒】;主要考察你对名著名篇默写等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:青青园中葵, 。《长歌行》(汉乐府)
小题2:相顾无相识, 。《野望》(王绩)
小题3:晴川历历汉阳树, 。《黄鹤楼》(崔颢)
小题4: ,平海夕漫漫。《早寒江上有怀》(孟浩然)
小题5:描写《望岳》中泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是
小题6:《望洞庭湖赠张丞相》笔力千钧,凸现洞庭秋水虎吼雷鸣的勃勃生机的句子是
小题1: ,思而不学则殆。
小题2:老骥伏枥, 。
小题3: 曲径通幽处, 。 ,潭影空人心。
小题4:李商隐在《夜雨寄北》中想象将来与友人欢聚的情景,表达渴望与友人早日相见的真挚而深厚的感情的诗句是“________________________,________________________”。
冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说:“你为什么不在夏天储存点食品呢?”蝉回答说:“那时我在唱歌曲,没功夫。”蚂蚁笑着说:“如果你夏天唱歌,冬天就去跳舞吧!” 《伊索寓言 蚂蚁和蝉》
请你说说这寓言故事的寓意:
小题1:我寄愁心与明月, 。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
小题2: ,潭影空人心。(《题破山寺后禅院》)
小题3:孟浩然《过故人庄》中描写了农村的优美自然风光的句子是 , 。
小题4:曹操《龟虽寿》一诗中的千古传诵的名句是:
“ ,志在千里; ,壮心不已。”
小题5:《论语》十则中告诉我们待人接物的处世之道的句子___________,_____________。
小题1:《陋室铭》中表明陋室不陋原因的句子是: , 。
小题2:树树皆秋色, 。
小题3: ,芳草萋萋鹦鹉洲。
小题4:《望洞庭湖赠张丞相》中笔力千钧,备受后人赞赏,描绘了洞庭湖壮观景象的句子是: , 。
小题5:启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“_______, ”,左刻“ ,__ ”,石青糁之。
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