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题目
题型:不详难度:来源:
看下面两幅图,完成图后问题。(2+2=4分)
 
⑴分别给这两幅图命名。A:          图      B:           
⑵请写出一句符合图A画面意境的诗句:                                                               
请写出一句符合图B画面意境的诗句:                                      
答案

示例:⑴春草图  秋叶图 ⑵草色遥看近却无(或浅草才能没马蹄)/霜叶红于二月花;
解析

核心考点
试题【看下面两幅图,完成图后问题。(2+2=4分) ⑴分别给这两幅图命名。A:          图      B:           图⑵请写出一句符合图A画面意】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面文字,按要求答题。(8分)
生命,是一种站起来的姿态。站起来,是一种__的境界,__的气概,__的精神,__的美丽。小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成庄严的冷峻。一个有志气从困境里站起来的人,是不可等闲的;一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低沽的;一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。让我们站出自己不羁的性格!站出自己累落的襟怀!
(1)给加点的字注音。(2分)
蓬勃(       )                 不羁(       )
(2)找出并改正文段中的两个错别字。(2分)
_____ 改为 _____        _____ 改为 _____
(3)结合语境,将下列词语填入横线处,顺序恰当的一项是(   )(2分)
A.凛然昂然超然嫣然B.超然凛然昂然嫣然
C.凛然超然嫣然昂然D.超然昂然嫣然凛然
(4)仿写句子,要求句式相同,语意连贯。(2分)
小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲
____,__________,__________。
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结合材料,综合探究。(7分)
今年是中国共产党成立90周年。中国关心下一代工作委员会将在全国青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”的主题教育活动。
小题1:.请围绕本次活动拟写一条宣传标语。(2分)
小题2:.围绕活动主题,你认为在班级开展哪些活动,能帮助身边的同学了解党的历史?(2分)
小题3:.请围绕其中一项活动,设计活动内容。(3分)
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提取主干是理解句子意思的重要方法。句子主干是指一个句子的主要成分,一
般包括主语、谓语、宾语几个部分。对下面句子的主干提取正确的一项是(2分)
像米开朗罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
A.托尔斯泰留下形象
B.托尔斯泰来源于大胡子
C.形象来源于大胡子
D.形象来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子

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语文综合性学习。(10分)
益阳物华天宝,人杰地灵,是颇负盛名的文化之乡。特别是这里留下了关于三国历史的宝贵文化遗产。资水中学201班开展以“益阳三国文化”为专题的综合性实践活动,请你参加。
材料一:吴蜀双方在益阳对垒争锋,留下了一批历史遗迹,如鲁肃堤、马良湖、关羽濑等。
材料二:益阳文化墨客历来喜欢以三国历史为题材吟诗作对,创作了大量的文学作品;民间通过讲故事、演花鼓戏、唱歌谣等方式反映了三国历史,这些都成为益阳文化遗产的重要组成部分。
(1)信息收集
以上两则材料透露的共同信息是什么?(2分)
                                                                       
(2)社会调查
在实地考察中,同学们发现许多三国遗迹没有得到有效保护,外地游客更不知道有这些名胜。请你就这一情况向益阳市人民政府提两条合理化建议。(2分)
                                                                   
                                                                     
(3)文艺汇演
班上排练了益阳花鼓戏《单刀赴会》,在全校师生会上汇报演出,请你以主持人的身份作一个简短的开场白。(50字左右)(3分)
                                                                       
(4)对联探究
在考察资阳区林坳老武圣庙时,同学们录下了一副对联:
兄玄德弟翼德德兄德弟
师卧龙友子龙龙师龙友
请写出对联中涉及的三国人物两个,并联系名著《三国演义》,写出其中一个人物的相关故事。(3分)
人物:①                 ②                   
故事名称:                           
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语文综合运用(本大题含8、9小题,共6分)
小题1:.2011年,若你做一个小记者,准备采访滇池卫士张正祥。采访前,请根据下面的事迹简介,提出4个采访的问题。(所提问题要与张正祥的事迹有关)(4分)
张正祥今年61岁。30多年来,他把心血都花在了滇池保护上。最多一周,他就会绕滇池一圈,检查滇池的污染情况。张正祥已经绕滇池走了1000多圈,走了12万多公里。在过去的30多年里,张正祥花光了所有积蓄,卖了家里的养猪场。妻子无法忍受,离他而去。他的小儿子也因被人恐吓而患上了精神分裂症。张正祥自己更是经常遭到毒打。一次,一个矿主的保镖开着车撞向他,使他右眼失明。他用牺牲整个家庭的惨重代价,换来了滇池自然保护区内33个矿场、采石场和所有采砂、取土点的封停。他被评选为2009年度感动中国人物。
小题2:.今年以来,我市开展“创建国家级卫生城市”活动。如果你是“创卫”志愿者,发现有人在僻静处随手扔纸屑、果皮,你如何劝阻?请你针对不同对象,各写一句话。(要求得体,有说服力。每句30字以内。)(2分)
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