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题目
题型:不详难度:来源:
请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。(3分)
生当作人杰  死亦为鬼雄
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

答案
生当作人杰  死亦为鬼雄
解析

试题分析:此题主要考查了汉字的正确、规范书写,要求我们必须做到“准确、规范、美观”。要做到这一点必须细心认真,同时也要注意平时的书写时良好习惯的养成。
核心考点
试题【请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。(3分)生当作人杰  死亦为鬼雄                                        】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列加点字注音不正确的一项是(     )2分
A.沉(jìn)笑 (shěn)鞭 (tà)痛 (chì)犊情深 (shì)
B.恐 (hè)慰(jiè)弱(léi)眼(jiǎn)吹毛求(cī)
C.倚(xǐ)愤(mèn)怨(mán)对(jiào)尽职守(kè)
D.庇(yìn)干(biě)巧(qiàn)意(qiè)龙吟凤(huì)

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下列各项的判断与分析,正确的一项是(     )(2分)
A.“我在教室里读书”中的“在”是动词。
B.“大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么。”这句的主语是“大自然”。
C.“在******对青年寄予的厚望中,‘高尚品格’占据着非常重要的位置。”这个句子的主干是“‘高尚品格’占据”。
D.短语“节约风尚”“传遍校园”“振兴黄冈”“调整状态”的结构不相同。

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将下面打乱顺序的几句话进行正确的排序是             (只填序号)。(2分)
①旧社会男女有别,双主不能见面,只能借助屏风了。
②过去的院子或天井中,为避免从门外直接望见厅室,必置一屏,上面有书有画,既起分隔作用,又是艺术点缀,而且可以挡风。
③小时候厅上来了客人,就躲在屏后望一下。
④而空间上还是流通的,如今称为“流动空间”。
⑤屏可以分隔室内室外。
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八年级时我们曾作过“假如我是导游”的口语交际训练,本学期我们又学习了《飞红滴翠记黄山》这篇解说词,现在请你根据下面的“桂林山水”图,写一篇60-100字的解说词(3分)
(帮帮你:(1)可以自由地变换角度来表现,或环景、全景,或中近景、特写。(2)要配合画面,着眼于解说画面,讲出画面中不为人注意或隐含的东西,但不宜过分发挥;(3)应该口语化,使人一听就懂。)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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下列句子没有语病的一项是(    )(2分)  
A.在新版课标推荐的学生课外阅读书目中,涵盖了各类历史、文化读物及传记、人文、科普读物。
B.不少学生偏食、挑食,导致蛋白质的摄入量偏低,钙、锌、铁等营养元素明显不足,营养状况令人不胜乐观。
C.人行道上的一手搀扶,朋友间的一份鼓励,对手间的一丝宽容等……这件件微薄的善举,让我内心感到由衷的温暖。
D.我们缅怀胡乔木同志光辉奋斗的一生,就是要学习他的革命精神和高尚品质,永葆共产党人的政治本色。
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