题目
题型:同步题难度:来源:
①现在,在北京,连乌鸦都久违了。(久违: )
②每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物,而且形成传统,成为城市的一种标志和象征。
(钟爱: )
③如今,老鸹和燕子在北京已经很稀有了,麻雀经过大围剿也元气大伤,都构不成北京的景致了,实在是非常的可惜。(景致: )
答案
②特别喜爱
③情状
(答案意思对即可)
核心考点
举一反三
B.现在,在北京,连乌鸦都久违了。(意思是更不要说其他名贵的鸟了,什么鸟都没有了。寓含着深深的悲哀。)
C、我佩服上海人,他们开始在城市广场上放养鸽子,绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子,小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食,多可爱!(这句话展现了一幅形象的画面,画面又展示了一种人鸟共存,和谐发展的、理想的、优美的环境。)
D、换句话说,城市里有没有鸟、鱼,倒是一个不错的衡量标准,首先是衡量人类意识的自觉程度,其次是衡量生活环境质量的优劣程度。(这里不以经济产值和人均收入作为城市的衡量标准,而以有无其他生灵来衡量,可见城市里拥有某种值得钟爱的小动物是多么难得而又重要。)
卖萝卜摊主的言外之意是 。
卖鸭梨摊主的言外之意是 。
[ ]
B.仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
C.或许有一个早起的孩子走了过来,贪婪地呼吸着新鲜的空气,这就是我们最自豪的时刻了。
D.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。
这位大师的意思是_________________________________________________。
⑴学而时习之,不亦说乎?
主旨:
⑵有朋自远方来,不亦乐乎?
主旨:
⑶人不知而不愠,不亦君子乎?
主旨:
⑷温故而知新,可以为师矣。
主旨:
⑸学而不思则罔;思而不学则殆。
主旨:
⑹知之为知之,不知为不知,是知也。
主旨:
⑺三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
主旨:
⑻士不可以不弘毅,任重而道远。
主旨:
⑼岁寒,然后知松柏之后凋也。
主旨:
⑽己所不欲,勿施于人。
主旨:
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