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题目
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下面两句话由于表达不准确而产生了歧义,把对下面两句话的两种理解分别写在横线上。
(1)两个学校的学生。
 ①______________________________________
 ②______________________________________
(2)发现了敌人的侦察兵。
 ①______________________________________
 ②______________________________________
答案
(1)①来自两个不同学校的学生;
   ②两个学生是某个学校里的。
(2)①侦察兵发现了敌人;
   ②敌人的侦察兵被发现了。(意对即可)
核心考点
试题【下面两句话由于表达不准确而产生了歧义,把对下面两句话的两种理解分别写在横线上。(1)两个学校的学生。  ①___________________________】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
自选角度,赏析下面这段文字。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
______________________________________________________
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  一位作家对厨师说:“你没有从事过写作,因此你无权对我的作品提出批评。”厨师反唇相讥道:“我这辈子从没有下过一个蛋,可我能尝出炒鸡蛋的味道。”
  厨师的言外之意是:___________________________________。
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读下列语句,写出你的理解。
  俄国作家列夫·托尔斯泰说:“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小。”
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仔细体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。
  老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?” 问题:
(1)老师话里的意思是什么?
 _______________________________________________
(2)学生话里的意思又是什么?
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题型:河南省期末题难度:| 查看答案
“这真是一支好钢笔”这句话,有多种方法可以影响它所表达的意思,其中影响最大的一项是

[     ]

A.改变句子的语序
B.读时重音不同
C.改变句子的标点符号
D.读时音量不同
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