题目
题型：同步题难度：来源：
（1）这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬教发，向秋的终点作着最后的冲刺。
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（2）麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高梁、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。
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答案
（2）“挑”、“举”、“匍匐”运用拟人的修辞手法将几种农作物的形态写得形象逼真。
（意对即可）
核心考点
试题【 源于对劳动的热爱，对农民的赞美，作者对夏天景色的描写也就充满了激情。请你从修辞的角度品析下面句子的妙处。 （1）这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在】；主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）放下饱食过稻香的镰刀，／用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
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（2）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
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[ ]
B．我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。（费尽心思钻研或经营）
C．我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。（心里难过）
D．当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴。（洗澡）
（1）“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
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（2）母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山求他载着她的爱和悲哀归去。
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（1）“那真是理想的衣服！”（皇帝认为这衣服理想是因为什么？）
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（2）他相信自己是无须害怕的，仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。（这一句刻画了皇帝怎样的性格？）
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（3）“难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？”（这两个“难道”写出了他怎样的心理？）
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（4）“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快．乐。（句中强调“每人”有什么用意？）
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