题目

题型：同步题难度：来源：

综合学习与实践。
　　头顶一片天，脚踏一方土。土地是人类活动的舞台，是人类赖以生存的基础。有谁离得开脚下的土地？让我们再一次走进“脚踏一方土”综合性学习活动，再一次亲近生生不息的土地。   
（1）【说说泥土的用途】依照下面的句子续写两句，列举泥土的广泛用途。    
农民用泥土种植庄稼，工匠用泥土建造砖瓦，___________________，___________________
（2）【感受土地的文化】人情重怀土，游子思故乡。安土重迁、依恋故土是中华民族的文化传统。古诗词中，有许多抒发思念故土之情的名句，请搜集两例。    
① ______________________________    
② ______________________________
（3）【讲讲土地的故事】阅读下面的小故事，想一想画线句子的言外之意。    
　　东北王张作霖有一次给日本人题字，落款“张作霖手黑”，他的秘书在旁小声提醒，应是“手墨”，而不是“手黑”。张作霖眼睛一瞪，故意当日本人的面大声训斥道：“‘墨’字下带‘土’，这‘土’也能送给日本人吗？”     
画线句子的言外之意：______________________________ 。    
（4）【谈谈土地资源的保护】目前，我国土地资源利用程度不高，有很多侵占土地、浪费土地、污染土地的现象。请你针对这些情况，拟写一条保护土地资源的标语。
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答案

（1）示例：艺术家用泥土雕刻栩栩如生的泥塑  工艺大师用泥土烧制精美绝伦的陶瓷  
（2）示例：①春风又绿江南岸，明月何时照我还。  ②日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 
（3）警告日本人不要侵占中国的土地。 
（4）示例：保护土地资源，造福子孙后代。